計算機科學與技術

一、專業介紹

1、專業解讀：

計算機科學與技術系，該專業培養符合教育部門實際需要的計算機教學及應用管理方面，具有良好的科學素養和創新能力，系統掌握計算機科學理論與技術的專門人才。

學生應具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，具有堅實的計算機基礎理論、專業理論知識和實踐能力。

畢業生能在計算機行業及相關領域從事教學、科研、運行管理、技術開發等方面的工作，也可在本專業及其他相關專業繼續深造，攻讀碩士、博士學位。

2、我校該專業介紹：

南京信息工程大學計算機科學與技術專業是江蘇省特色專業，入選國家特色專業建設點和「江蘇省卓越工程師教育培養計劃（軟體類）」專業。

培養目標：培養具有良好的政治素質和科學素養，系統地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育部門、企事業單位、技術和行政管理部門等從事計算機教學、科學研究和工程應用的人才。

培養要求：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基礎理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的能力，具有較強的工作適應能力，工程實踐能力和組織管理能力。

主幹學科：計算機科學與技術

主要課程：高等數學、英語、模擬電子技術、數字邏輯、計算機原理、微型計算機技術、高級語言、彙編語言、數據結構、操作系統、資料庫原理、軟體工程、編譯原理、計算機系統結構、通信系統原理、計算機圖像處理、計算機網路、區域網工程、網路安全、電子商務、多媒體技術與應用、JAVA程序設計、計算機輔助設計等。

主要實踐性教學環節：包括課程實驗、課程設計、認識實習、生產實習、畢業設計等。

主要專業實踐：面向對象程序設計課程設計、數據結構課程設計、操作系統課程設計、編譯原理課程設計、計算機網路課程設計、資料庫系統課程設計、認識實習、生產實習、畢業設計等。

學生繼續深造方向：計算機科學與技術、軟體工程、信息安全、信息工程等專業。

學生就業方向：學生可在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門從事計算機科學與技術相關領域的設計、開發、應用、工程服務以及企業管理、研發技術管理、企業市場經營等工作。

二、系情況介紹

1、教師情況：

計算機科學與技術系目前有教師20名，其中教授3人，副教授9人。具有博士學位的教師比例為90%，具有海外經歷教師比例為85%。現任教師共承擔國家級課題多項，科研經費增長迅速。

2、傑出教師：

孫星明教授，博士生導師，主持了國家自然科學基金重點項目3項、國家自然科學基金面上項目3項、國家氣象行業專項1項、國家水利行業專項1項、國家國際科技合作項目1項，參與國家973、863、973前期專項等國家項目多項，獲省級科技進步獎六項。擔任ICCCS 2015、ICCCS 2016、ICCCS 2017等國際會議主席。

在IEEE Transactions on Information Forensics and Security、IEEE Transactions on Parallel and Distributed Systems、IEEE Transactions on Image Processing、IEEE Transaction on Circuits and Systems for Video Technology、InfoCom等國內外重要期刊和會議上發表高質量論文100多篇。多篇論文被美國Purdue大學，英國劍橋大學，挪威信息安全國家實驗室等國內外同行專家引用，目前ESI全球高被引論文7篇。

2013年獲湖南省科技進步二等獎；2010年獲湖南省科技進步二等獎；2010年獲湖南省自然科學優秀論文獎；2006年獲湖南省自然科學優秀論文獎。

潘兆慶教授，碩士生導師，獲選為2016年度江蘇省六大人才高峰高層次人才選拔培養資助對象。

陳北京副教授，碩士生導師，2017年獲評江蘇高校「青藍工程」優秀青年骨幹教師；曾赴法國國家健康與醫學研究院、韓國成均館大學數字媒體實驗室、美國新澤西理工學院等進行高級訪學。

3、教學實習照片：

軟體谷專場招聘會

實習雙選會

第八屆藍橋杯國賽合影

VR科普教育公開課

院領導看望暑期實訓學生

三、人才培養特色

理念：培養「務實進取、崇德創新」的「計」承者

1、結合工科學生特點，深挖學校育人資源，在校園文化建設和學院生態培植實踐活動中，逐漸形成了以「水塔文苑」為高峰、以「包干區文化社區」為平原、以「人文植樹」、「綠植認養」、「樹葉貼畫」、「攝影比賽」、「貓館長」、「青馬工程」為堡壘的環境育人小氣候，並積極搭建了涵蓋長望塔、迎客松、英語角等校園景觀在內的黨建文化育人平台，很好地傳承了「艱苦奮鬥、自強不息」的南氣精神和「務實進取、崇德創新」的人才培養理念。

2、與北安門社區結對共建「玉蘭課堂」，目前已多次開展了「夕陽紅手機課堂」「將軍進校講黨課」「小學生課業輔導」等結對共建項目，尤其是「夕陽紅手機課堂」項目逐漸成長為北安門社區的特色項目之一。

3、打造「1234」職業規劃體系，從把握「一個中心」、用好「兩把刷子」、推翻「三座大山」、借勢「四大金剛」著手，將人才培養的「引進來」和「送出去」相結合，不斷提升專業的就業率和升學率。

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