蓉港特殊學校師生用音樂互動交流

蓉港特殊教育學校師生用音樂互動交流。　賀劭清　攝

香港特需學生赴成都來看「外面的世界」 蓉港特殊學校師生用音樂互動交流

中新網成都5月8日電 (記者 賀劭清)香港普光學校的師生代表團8日到訪成都，與成都武侯區特殊教育學校的師生們用音樂、遊戲等方式進行互動交流。

據了解，普光學校位於香港粉嶺，是一間有著數十年辦學經驗的特殊教育學校。2012年香港普光學校與成都武侯區特殊教育學校結為姊妹學校，兩校開展了系列交流活動。

當日，普光學校的21名特需學生在老師和社工的帶領下走進武侯特校。這些特需孩子看到校園裡果實累累的枇杷、看到菜園子里綠綠的辣椒，都興奮得叫起來。

普光學校學生代表向成都的老師和同學介紹了在學校自己學了些什麼。隨後，兩校學生一起做早操、玩遊戲，孩子們在「大風吹」遊戲中迅速融為一體，不一會兒就交到了好朋友。

在成都市武侯區特殊學生實習基地，一名香港學生點了一杯咖啡，隨後一名成都武侯區特殊教育學校的學生為她端上了咖啡，兩人合作成功。「點餐送餐看起來很簡單，特殊學校的學生卻要花費很大的努力才能完成這項任務。」香港普光學校老師梁祖波說，普光學校的老師會帶臨近畢業的學生走出校門，教他們學習如何使用鈔票。

「每年我們都會帶學校的孩子離開香港，看看外面的世界，這種走出去的學習對他們自理能力的提升有很大幫助。」老師梁祖波介紹，成都武侯區特殊教育學校是他們的姊妹學校，之前也有普光學校的師生來這裡學習交流，相互借鑒對方學校在特殊教育上的經驗。

當日活動期間，未能來成都交流的普光學校學生藉助互聯網現場連線，在香港為成都武侯區特殊教育學校師生帶來了精彩的打鼓表演。成都武侯區特殊教育學校的學生則在現場演奏了《茉莉花》等中國民族音樂，向他們送上美好祝福。

據了解，「5·12」汶川特大地震發生後，香港同胞迅速馳援，川港兩地人民結下了深厚情誼。此後的十年里，雙方在教育、醫療、文旅等多領域進一步深化合作。截至2018年4月底，川港兩地共有友好姊妹學校34對。(完)

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