孩子看佩琪學豬叫？那是家長們沒有做到這3點！

一提起動畫片，孩子們想起的都是超人、奧特曼、灰太狼，而家長們想起的是孩子學豬叫、撐傘跳、泥潭笑，反正對於動畫片給孩子帶來的負面影響都沒有一點好感，以至於紛紛投訴，讓廣電封殺了不少有內涵的好動畫，如今個種低智商動畫霸佔影評，雖然對孩子不再有負面影響，卻也沒有什麼積極教育意義，反倒成了消磨時間和近視罪惡源泉。

我們根據諸多事例可以發現，模仿動畫情節的小朋友大多是不懂是非的小孩，這樣的孩子喜歡模仿動畫情節也是情理之中的事。那麼為什麼孩子們喜歡模仿動畫情節呢？父母們又該如何正確引導孩子呢？

孩子們喜歡模仿動畫情節，是有原因的。第一，孩子們喜歡模仿是出於本能，孩子們天生就有較強的模仿能力，這也就是為什麼一些性教育宣傳和知識性宣傳為什麼要以動畫形式傳播的原因，孩子會學習和模仿，記憶也會加深；第二是這本身就是有趣的事情，又是他們初次見到，為什麼動畫片里有，而大人們不做呢？所以孩子抱著好奇心理去嘗試，從而導致類似的事情出現；第三是孩子們以為自己又Get到了一個全新的知識點，這就是孩子把知識點與想像力混淆的結果。

孩子們年紀尚小，這時候沒有是非觀，肯定也不知道什麼萬有引力和重力學，只規從主觀意識去判斷這件事的可行程度，因此釀成大錯也是無可厚非的事情。特別是當一部動畫反覆播放某個情節時，孩子更會當成是理所當然的事情，從而對此事的真實度也會有所提升——肯定是真的！這就是潛移默化的作用。

那麼家長們應該怎麼引導孩子呢？

一、選擇合適動畫

用平板或者電腦看很容易選擇動畫類型，但是用電視看該怎麼辦呢？那就調整孩子觀看電視的時間。我們知道每部動畫都有固定播放時間，我們抓住或者跳過這段時間就沒有任何問題了。

二、拒絕黃暴動畫

我們之前也說了，小孩有極強的模仿能力，而我們要嚴格杜絕這種動畫的傳播，以免孩子產生暴力傾向。

三、明確告訴孩子能不能模仿

這一點事至關重要的。在孩子觀看動畫的時候，應該告訴孩子看了什麼可以給家長轉述一遍，或者直接陪孩子一起看，看到不適合模仿的情節可以明確告訴孩子——這個不能學。

齊麗娟有話說：

一味杜絕孩子看動畫顯然是不可能的，家長們做出正確引導才是關鍵。在教育孩子這條路上，家長們需要用心、專心、走心才對，而不是譴責動畫本身。

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