回憶對於教養孩子的重要性
溝通的藝術·看入人里，看出人外
讀書筆記 Part1
文/Leo
那些很少回憶自己年少時期的父母在和孩子的相處上更容易產生衝突，因為他們從未真正理解甚至也不願意去承擔教養的責任。
——摘錄自《溝通的藝術》第一章
回憶其是幫助我們成長的一個非常重要的方式。在回憶中，我們是帶著比當時更高的智慧，更全面的了解，更透徹的觀察去進行重新一遍的審視。站在高的地方去看低的地方，總是能夠看得更清楚的。
因而回憶過去的自己，回憶自己幼年時期的經歷，其實很能夠幫助我們去理解我們的孩子，對於他們的很多行為也就會有自然而然的真心的接納，而這種接納，是比克制和理性更加重要的。
有時候單憑理性得剋制自己去接納其實是非常有限的。即使當下，通過努力，剋制住了自己，沒有做出過分的事情，但是因為其實你的內心並不真正認同，所以這種接納，總會有一刻，綳到了極限，最終剋制不住，爆發出來。而如果是建立在真正的理解，同情之上的接納，才是真正穩定穩妥，無需努力也可以自然得流淌和表現出來的。
記得我小時候的時候，最煩的事情，就是日復一日的待在家裡寫作業，無論春夏秋冬，無論是上學還是放假，並沒有什麼別的選擇，只有學習學習，再學習。小孩子的天性其實是非常厭倦這種束縛人的方式，然而沒有辦法，我那時候是非常怯懦的，並沒有勇氣去反抗，只能在自己心裡嘀咕。
後來慢慢長大，到了大學，學習不再被看得那麼緊了，即使考試會掛科，因為大學裡沒有家長會這回事情，很容易也就糊弄過去了。我就像是脫韁了的野馬，有段時間睡懶覺，逃課，追劇，過上了自己從前不敢奢望的生活，感覺真是爽翻了。
然後暑期放假的時候，也就不用再待在家裡不準出去了，我去了我小姨家玩。小姨家有一個正在上初中的小表妹，也是到了比較關鍵的一年了。小姨和姨夫都要上班，小表妹由奶奶照看放假時候的學習，但是因為小姨對孩子要求沒那麼高，小表妹其實還是比我輕鬆很多的。但是奶奶是比較傳統的，非常看重認真坐在那裡學習不幹閑事的人。而小表妹學習的時候總是干這干那，靜不下心來，奶奶就會很生氣。
我去的時候，小姨就說讓我多看看錶妹寫作業，讓奶奶休息一下，放鬆放鬆。我就看著小表妹寫作業。
早上吃完飯，開始寫作業，先把本子和書，鉛筆盒都掏出來，哎呀，鉛筆不尖，等一下要畫圖，我要先削一下鉛筆。
過了2分鐘，鉛筆總算削好了，拿出來本子，哎呀，這個本子不是我要用的那個，我要找找那個本子。好，找本子。
過了5分鐘，終於書包里找到了，把本子翻開，開始寫作業。
過了不到十分鐘，今天的數學題太難了，我還是先寫語文吧。
然後說著要找語文作業，又跑出去拿了個蘋果吃……
我突然一下，心裡的火兒就上來了，喊她，吃什麼蘋果，一道題都沒吃完，還吃蘋果，不準吃，坐下來寫。
表妹也生氣了，就犟了幾句，我就怒了，直接拿起床上的小掃帚抽了她幾下……
後來這件事情一直在我心裡，揮之不去。總是忘記不了我那時候發火的樣子，也忘記不了表妹委屈的樣子，大概和我小的時候是一模一樣吧~
那件事情之後，我就一直在回想，小時候的我，現在的我，到底什麼時候開始，發生了這樣大的改變呢？從「承受」的那一方，慢慢開始變成了「施加」的那一方。
其實很多人在童年的時期，也遭受了很多的有意或無意的不正確的對待方式，在這樣的過程中感受到了不幸。可是，在成長的過程中慢慢很多人遺忘了自己的過去。他們不再理解小孩子，而成為了自己小時候也不會喜歡的那種大人。
而且，這種遺忘，是如此的常見，像是一扇在長大過程中，必須經歷的一道門一樣。它就豎在哪裡，每個人都在不知不覺中經過，經過的時候，這道門，拿走了一些東西，使得我們跟門那邊的人越來越像。在這之後，如果你不是很用力得去反思自己的話，你就越來越多得忘記了未穿過門之前的自己，而你，和那邊的人兒之間的鴻溝也會越來越寬闊。
所以，回憶兒時的自己，幫助我們真正得去理解孩子，幫助我們去學習承擔責任，很重要哦，試一試吧~
緣言媛語
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