也許沒有質疑過自己 一一論林校長的道歉信
也許沒有質疑過自己一一論林校長的道歉信
@一分鐘邏輯學
如果質疑過自己
可能就不會出
一一讀音的問題
如果質疑過自己
可能就不會直接的
一一否定質疑
如果質疑過自己
可能就不會強調
一一信心萬能論
一個人，
不會質疑自己，
怎麼說也是一種，
一一理智不全。
一個國家，
不會質疑自己，
總是絕對的正確，
一一爆發過文革病。
質疑，
是文明發展的
一一必然現象
質疑，
是科學進步的
一一基本條件
質疑，
是思想成熟的
一一必備修養
有了對
封建制度的質疑
才有了現代國家
有了對
真理標準的討論
才有了改革開放
看了林校長的
道歉信
我有點質疑
您還是不是個科學家？
您還有沒有點科學精神？
下面摘錄林校長
引以自豪的二段話
第一段，論質疑
焦慮與質疑並不能創造價值，
反而會阻礙我們邁向未來的腳步。
第二段，論信心
能夠讓我們走向未來的，
是堅定的信心、
直面現實的勇氣
和直面未來的行動。
另外，
您把讀音的錯誤
完全推給過去的歷史
這一點，
我也有我的質疑
說來也巧，
我與林校長，
同年同月出生
同年同月讀大學
文革的歷史
同樣的經歷
歷史課第一位的
歷史故事
是陳勝吳廣起義
語文課最重要的
歷史故事
還是陳勝吳廣起義
以至於，
燕雀安知鴻鵠之志，
這句話，成了耳熟能詳
所以，把這樣的錯誤
推給歷史
一一我很不認同
燕雀安知鴻鵠之志
這句話，
並不是一句生僻的古文
一般人，
也很難
犯這個錯誤
所以，
才引起人們
普遍的驚奇和責怪
如果說，林校長
文科，沒什麼興趣
古文，沒什麼修養
文學，沒什麼愛好
又，亦或是，
恰好是那節課，
睡了大覺
又，亦或是，
幾十年的歷史中，
錯過了這句話
一一歷史的偶然
一一偶然的歷史
這種關於
偶然性的解釋，
就一一很說得通。
人們，也好接受了。
誰還不犯一點錯誤呢，
一一是吧。
我們這個民族，
質疑
是太多，還是太缺？
先看看怎樣對待
傳統文化吧
一會，把孔子捧為至聖
一會，把孔子踹在腳下
不是，絕對的好
就是，絕對的惡
再看看
當下的教育吧
我讀大學的時候
經常有把老師
問卡殼的時候
我教本科的時候
基本看不到學生
質疑老師的慾望
缺少質疑的大學
究竟還是不是大學
缺少質疑的學問
究竟還是不是學問
缺少質疑的大學生
究竟還是不是大學生
這種種的問題
難道不需要質疑嗎
難道只需要
像林校長
說的那樣
只要有了
信心，勇氣，行動
就一定有光明的未來嗎？
如果，事情那麼簡單
我們早就
畝產萬斤
解放全人類了
有過多少歷史的曲折
源於我們拒絕質疑
有過多少偉大的進步
源於我們學習質疑
原本，您發音出錯
只是，一時的笑話
倒是您的道歉信
引起了我的質疑
除了
道歉內容不妥之外
道歉方式也值得質疑
錯了，就只談認錯
只談認錯，
就是一點點的小事
為解脫自己
特意搬出遙遠的歷史
還念念不忘
教育別人的校長位置
這，有點不智
也顯得，有點不誠
結果，又起了一輪波浪
，，，，，，
原本，
我只憂慮，我的學生
太多的接受，太少的質疑
原本，
我只憂慮，我的學生
太多的固定答案，
太多的絕對答案，
太多的標準答案，
太少的思維變化，
太少的思維多選，
太少的思維發散，
看了林校長的道歉信
我的憂慮，開始蔓延，開始上升
，，，，，，
註：
語言——面子
邏輯——深層——面子
認知——更——深層——面子
金錢——財富
思想——深層——財富
境界——更——深層——財富
學習邏輯學——減少丟面子
學習邏輯學——減少掉鏈子
附錄：
林校長道歉信文字版
親愛的同學們，
很抱歉，在校慶大會的致辭中讀錯了「鴻鵠」的發音。說實話，我還真的不熟悉這個詞的發音，這次應當是學會了，但成本的確是太高了一些。
我想，我的這個錯誤會使很多同學和朋友失望，覺得作為一個北大校長，不應該文字功底這樣差。說實話，我的文字功底的確不好，這次出錯是把這個問題暴露了出來。
上中小學時，正趕上文革，教育幾乎停滯了。開始的幾年沒有課本，後來有了課本，也非常簡單。我接受的基礎教育既不完整、也不系統。我生活在內蒙古的一個小農場，只有幾十戶人家。現在人們很難想像當時的閉塞狀態，農場離縣城幾十公里，距離雖不能算遠，但乘馬車要一整天時間。當時不但沒有現在發達的互聯網，連像樣的書都很難找到。最近，我剛出了一本書《校長觀念－大學的改革與未來》，其中還提到了當時的情況：
「文化大革命開始時，我小學五年級，幾年都沒有課本，老師只是讓我們背語錄和老三篇。十幾歲時是求知慾最強的時候，沒有其他的書，反覆讀毛選和當時一本幹部培訓用的蘇聯社會主義教程。我的中國近現代史知識，最初都是通過讀毛選和後面的注釋得到的。《矛盾論》和《實踐論》當時都讀過，中學政治課又學了一遍。一分為二、對立統一、主要矛盾和次要矛盾等等，這些概念都滾瓜爛熟，也深深影響了我們這一代人的思想觀念。」
我很幸運，77級的高考語文考試作文佔了80分，詞句和語法只有20分，否則我可能就考不上北大了。我只是在考試前的幾天，讀了一本語法方面的書，剛剛知道什麼是主語和謂語。語法概念不清，上大學之後學英語也多費了很大的勁。
我寫這封信，告訴大家這些，並不是想為自己的無知或失誤辯護，只是想讓你們知道真實的我。你們的校長並不是一個完美的人，也有缺點和不足，也會犯錯誤。另外，我還想告訴大家，我所有重要講話，也包括上面提到的那本書，都是自己寫的，其中的內容和思想都是我希望大家了解的。
我是會努力的，但我還是很難保證今後不會出現類似的錯誤，因為文字上的修鍊並非一日之功。像我這個年紀的人，恐怕也很難短時間內，在文字水平上有很大的進步了。
真正讓我感到失望和內疚的，是我的這個錯誤所引起的關注，使人們忽視了我希望通過致詞讓大家理解的思想：
「焦慮與質疑並不能創造價值，反而會阻礙我們邁向未來的腳步。能夠讓我們走向未來的，是堅定的信心、直面現實的勇氣和直面未來的行動。」
再次致以歉意！
熱愛你們的校長，林建華
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