英語輸出滯後，你等得起嗎？

目前在中國，學英語最大的有毒思維是：一邊把學不好英語的鍋背給「沒有語境」，一邊一上來就要看到「能說會道」的成果。

關於這一點，清醒的認識是：

1， 語境很重要，但沒有語境完全可以學好英語。

2， 因為缺乏語境，輸出會滯後。

理解透了這兩句話，你就知道相對輸出，輸入才是大工程，「說」是自然而然的結果，而非努力的對象。

我們有要一份自信：在沒有語境的情況下，孩子一樣可以學習英語，成人也一樣，只是孩子相對容易很多，只要方法正確，完全可以做到自然習得。但同時又要放下不切實際的夢想，不到半年就口若懸河，切莫對客觀存在的輸出滯後，掩耳盜鈴。

為什麼要清醒的認知呢，只有清醒的認識了這點，才不會慌忙的把過度關注「說」，才會靜心下來好好輸入；只有清醒的認知了，才不會焦慮各種各樣的廣告中，被五花八門的廣告詞牽著鼻子走。

在認真輸入，輸出滯後的日子裡，我們不是在乾等，也是時時有驚喜的。在語言習得的過程中我們獲得的能力，有些是顯性，有些是隱形的。顯性的大家都知道，比如：口語，單詞量，閱讀速度。隱形的比如：語感，訓練韻律節奏。真正掌握一門語言，這些能力都是必須的，不是可有可無。

享受並重視過程中的隱形能力，對於遲遲未來的顯現能力，要等得起。

正如董卿，在中國詩詞大會說的一句的話：你所讀的書，總會在一天會回報與你。

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