「聽他一門課，給你30年！」讓學生欲罷不能，這位浙大老師為什麼這麼火？

在浙大，有這麼一位老師

每學期課程一開始

他就會貼心地為同學們排好座位表

這可不是為了方便點名簽到

而是為了讓每一位選課同學都有位置坐

因為他的課實在太火爆

常常一座難求

甚至教室外的走廊上也擠滿了旁聽的人

他就是經濟學院的李興建老師

經濟學院首屆「優秀教學獎」的獲得者

浙江大學優秀班主任

（李興建在中國第三屆創業板高峰論壇上發布相關研究報告）

這門課怎麼這麼火？

「聽君一門課，賺到30年！」

春季學期每周四的傍晚，總是一批浙大學生無比期待的時間。

17:25，第十節課剛下，距第十一節課上課還有一個多小時，浙大紫金港校區一間教室的全部位置已被佔滿；

17:45，教室里已經坐滿了學生，不少學生更是將走廊里的椅子搬進教室，教室幾乎已無空隙；

18:15，李興建一走進教室，就有不少同學圍著他，與他探討問題；

直到18:30，課程正式開始。

這門課就是浙江大學經濟學院李興建老師的「證券投資學」課，入選了浙江大學學生心目中「浙大最值得聽的課程」榜單，年年火爆！在坊間，有人愛稱他「浙大巴菲特」，學生們則喜歡親切地稱呼他為「老李」。

（火爆的上課教室的場景）

從1987年算起，李興建的教書生涯已走過整整三十年。他說，自己非常幸運，能伴隨中國資本市場的成長，也是中國資本市場壯大發展的實踐見證者。

「我從1990年中國資本市場成立之初便開始關注與研究中國股市。1993年年初入場『試水』。不久，一輪從1500多點到325的暴跌給了我當頭一棒！一路走來，我幾乎親身經歷了中國股市所有的跌宕起伏」，李興建說。

正是這些寶貴的實戰經驗和經過實踐檢驗的理論總結，為他的課堂教學與學術研究提供了豐富的案例。「證券投資學是一個實踐性和應用性非常強的學科。」課堂上，他通過多種教學手段進行了大量的場景模擬、市場推演，以強化實踐教學。「中國特色社會主義進入了新時代，我們建設的也是有中國特色的資本市場，如果完全照搬美國或者西方的理論、體系，就會產生一些實踐性的問題。所以課堂上我會比較注重把理論和實例結合起來。」

（李興建的充分利用資本市場促進中國民企轉型升級的相關研究獲得時任浙江省副省長陳敏爾的充分肯定）

在談到實踐教學所需的環境與氛圍時，作為浙江大學經濟學院首屆「優秀教學獎」的獲得者，李興建非常感謝學校尤其是經濟學院給予像他這樣以金融實務教學為主的老師相對寬鬆的學術和教學環境，鼓勵教師創新教學內容，把金融理論和實踐相結合。

大量的實踐案例是李興建授課的特色之一，而更吸引學生追課一追就是好幾年的，是他求「快」求「新」的教學方式。學生們說，李老師的每次課都會增加最新的素材，即使是同樣的理論內容，他每次都會用不同的案例作講解。如何將投資理論與市場實踐有機結合，在他看來，一是要教會學生分析金融市場，用歷史「照見」未來；二是對學生強調行業分析的重要性，行業的成長空間是貨幣時間價值的載體；三是注重引導學生金融創新與重點研究。這三點也是他課程核心的「三大板塊」。

「聽君一門課，賺到30年！」李興建擅長將學生們帶到一個真實的資本市場，而非僅僅停留在書本上。李老師認為，中國的資本市場還處在不斷發展與壯大的過程之中，在前進中會面臨許多困難與挑戰，例如金融產品的創新、監管難度的加大等。就以過去這一個多月時間為例，從獨角獸提出到CDR的回歸，從美國市場第一例直接發行到香港聯合交易所對同股不同權的股權架構的認同到上海證券交易所和德國聯合推出的D股市場等等，都是我們面臨的一些新市場、新品種、新制度。這些現實中活生生的例子都是我們很好的教材，也是我們在實踐中需要研究和回答的問題。

「好評」是這樣傳開的

從課堂教學到「售後服務

學生們口口相傳，點贊好評，打響了李興建的「名號」。

「簡直就是享受！從沒上過那麼有乾貨又一口氣聽三節一點不累的課，老李講課出神入化，教室里永遠都要加座！」

「李老師對宏觀經濟的把握以及這些信息以何種邏輯影響資本市場的把握簡直太神了，聽李老師的課真是在浙大學習的一大幸事。」

「李老師脾氣特別好，講課風趣幽默，對資本市場有較為獨到的見解。」

「李老師作為一個有實務經驗的老師，能教會我們很多資本市場的內容，對於職業規劃李老師對我們也有指導。」

目前在香港從事金融工作、2007級金融專業的李楠校友，從大一起，便開始聽李老師的課，這一聽，就聽了四年。計算機學院2011級的王琦，從本科到研究生一聽就是好幾年。本科生、碩士研究生到博士研究生，構成了一道獨特的「蹭課」風景。

（王琦畢業時與李興建的合影）

「經濟史是一部充滿假象與謊言的連續劇，經濟史的演繹從不基於真實劇本，但它卻鋪就了人們積累財富的道路。」李楠說，一段充滿深刻寓意的文字，配上李老師極富特色的板書，讓人眼前一亮。

「李老師從國家、行業和公司層面去描繪一個經濟體，刻畫這個經濟體的運行規則，發現最高效的生產方式和商業模式，探索最前沿的生產技術，幫助我們了解未來的方向和趨勢，順便還能理財。」在2014級機電專業博士生劉興宜看來，李老師的課深入淺出，把複雜的股票市場用最容易理解的語言表達出來，讓她保持了興趣和求知慾，劉興宜每一回都有新的收穫。

目前已在一家全球著名對沖基金工作、曾連續兩屆作為隊長代表浙大參加ACM-ICPC（國際大學生程序設計競賽）世界總決賽的陳偉傑校友，在接受採訪時說，他最想感謝的人是李興建老師：「大學期間旁聽了『老李』好幾個學期的課，他是我金融投資的引路人，在李老師的課上確實學到很多。每周在學校聽他分析金融市場，講解背後的邏輯和動因，講行業分析、公司分析、公司估值等，絕大部分有關資本市場的投資理論尤其是投資實務都是從他這裡學到的。」

李興建對於學生指導，不僅僅在課堂上，也在課堂外，他笑稱自己也是一個認真做好「售後服務」的人。北京羽醫甘藍信息技術有限公司（DeepCare）的創始人、2004級竺可楨學院校友丁鵬在接受採訪時說，「大學期間我遇到了人生最困惑最迷茫的階段，有勁不知道往哪兒使，想飛不知道往哪兒飛。幸運的是在浙大遇到李老師這樣的老師，授業解惑，在人生最需提攜的時候給予了我很大的幫助！甚至在我回國創業後，我還不時地請教李老師關於股權融資等很多和資本市場有關的問題，每次交流之後都如沐春風、受益匪淺！」

課堂導師，亦是人生導師

在課上，李興建是備受歡迎的「浙大巴菲特」；在課餘，他則是浙大校友「最想見到的老師」之一，亦是為學生成長指路的「人生導師」。

（在擔任浙江大學金融0503班班主任時，李興建率領全班同學在經濟學院經院風采形象大賽中勇奪第一。在同學們眼裡，「老班」就是那個誰都可以「欺負」的人。這不，同學們說要把他「扔」海里。）

「緣定浙大」2018年浙大校友集體婚禮剛剛結束。作為新人張廣耀和顏桉琦「最想見到的老師」，李興建應邀參加。這對新人最想見到李老師的理由是：堅定了他們人生的方向，奮力拚搏，無怨無悔。

（2018年浙大校友集體婚禮李興建與張廣耀、顏桉琦新人的合影）

在2017級新生入學的第一堂班會課上，他用恆瑞醫藥和貴州茅台兩支股票的例子，向學生闡發了成長的意義。「正如這兩支股票的走勢，人最好的成長就是一個連續的、可持續的複利增長。能力的培養不僅限於某一事件中的單一能力，而應該是建立在可持續的基礎上——即建立在你現在能力的基礎上，並能夠不斷地向遠處、高處的複利型增長。從這個角度來講，成長是你人生最重要的投資之一。」

當然，在面對困難和挑戰的時候，李興建也有一套投資學理論來激勵同學們：「人生在世，總會有比較彷徨、迷茫和無助的時間點。這其實和市場下跌是一樣的。然而，這個時間點，對一些優秀的成長型公司來講，恰恰是一個非常大的機遇。成長，肯定會有一個階段是厚積而薄發的，在那個時間點上，你需要等待的是化繭成蝶的過程，而不是每天都期盼著有這樣的飛躍。」

在談到這麼多年的教學生涯最大的快樂是什麼時，李興建借用《孟子·盡心》篇中的一句話：「得天下英才而教育之，三樂也」，得之幸也、教之樂業，攜同學們進步、伴同學們成長，乃人生最大的快樂！

文字記者：李紫月丨周思逸

圖片由李興建老師提供

本文編輯：吳奕皓

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