有這20招，還怕跟老師搞不好關係？

最近教師圈裡被一則笑話——「困在廁所里的老師」刷屏了，這個笑話是這樣的：

一日正在講課，一名學生要求上廁所，老師覺得影響課堂秩序，不準。結果孩子尿於褲中。

家長狀告教育局：該老師違反人權，剝奪學生上廁所的權利，應嚴懲。

又一日上課，又一學生要求上廁所，老師批准。誰知該生在廁所滑倒受傷。家長狀告教育局：課堂期間該老師擅自讓學生離開課室，導致學生受到傷害，教師未盡到監護義務，應嚴懲。

又一日上課，又一學生要求上廁所，老師害怕他在廁所滑倒，前往陪護，誰知老師離開課堂期間，大量學生在教室打鬧，多人受傷。家長聯名狀告教育局：該教師上課期間擅離工作崗位，致使多名學生打鬧受傷，應嚴懲。

又一日上課，又一學生要求上廁所，於是該老師帶領全班學生一起去廁所。家長狀告教育部門：該教師上課期間不傳授學業，工作態度有嚴重問題，玩忽職守，不務正業，應嚴懲。

……

這雖然是個笑話，但也是當前家長和老師關係的現狀。很多孩子的家長雖然沒有這麼極端，但也是每天憂心忡忡，孩子有一點受挫，家長就幾乎快要崩潰，而且直接把矛頭指向了老師。

- 01 -

前一陣美國當紅教育家傑西卡·萊西在《大西洋月刊》發表了一篇很轟動的文章，大意是：現在的家長太過於在意孩子，以至於教學本來是教師和學生之間的事，卻最終變成了教師與家長之間處理關係的事。她在文章里講到自己在當中學老師時遇到的一件真事。

現在是早上8點11分，這個時間我本來應該在上拉丁語課，但現在我被困在自己的辦公室里。辦公室的門外是一位怒氣沖沖的家長。我很想從窗戶跳出去，但是看了一眼窗戶實在是太高了。其實我可以等那位憤怒的媽媽走後再出來，因為她並不知道我就在辦公室，但是我的學生在等著我給他們上課。現在是8點12分了，也許我可以趁她不注意，開門溜出去。

於是，我深吸了一口氣，悄悄打開門。天啊！在監獄和自由之間，站著的正是那位氣勢洶洶的媽媽，她好像準備好架勢了，隨時準備把任何擋著她孩子進入一流高中的人給活吞了，而我這個老師就是她的獵物。發生這一幕的原因，僅僅是因為30分鐘前，她收到了孩子英語成績的郵件，成績很慘，而我就是那個發郵件的老師。

傑西卡沒有被困在廁所，卻差點被「逼得跳窗」。

傑西卡在她的著作《「不管教」是更好的管教》中對當前的教育現狀做出了自己的判斷。

家長總是插手孩子的事情，為了避免「不良後果」，不讓孩子做出自己的選擇，不允許他們有一點自主權去處理問題。這樣的家長往往忽略了一個事實：

如果孩子事事都有父母的庇護和管教，從來沒有機會學習自己解決問題，到了他們脫離父母要自己面對一切時，他們將步履維艱。自由和選擇是成長的前提。孩子需要這些去體驗、去經歷、去充實自己應對機制的工具箱。

這個工具箱里，本該裝備著孩子在體驗、自我調整、成長中好不容易贏得的各種技能，而這些技能，比任何的數學公式或者語法規則重要得多，是一輩子的財富。可家長的各種管教和干涉，卻可能讓這個工具箱里空無一物。

傑西卡·萊西說，家長和老師的這種尷尬關係，源於當前的「過度管教」風氣，每個父母都過於「在意」自己的孩子。可能孩子本身並沒有什麼，但因為家長的焦慮導致問題擴大化和尖銳化。

其實，我們也很能理解家長的這種焦慮心態，但如果家長和老師處於對立關係，損失的是家長與老師之間的相互信任，而這種信任對教育孩子尤為重要。因為只有家長和老師共同努力，孩子才能藉助教育的力量朝著更優秀的方向發展。如果老師被禁足在處理家長關係這件事上，他們就會錯失很多教育良機。

- 02 -

家長與老師，家庭與學校建立積極的關係，對孩子的教育成功至關重要。儘力與孩子的老師保持一份真誠的關係，讓孩子相信你，也信任老師，這是保障孩子在學校得到良好教育最好的禮物。

與老師建立積極關係的20個原則：

01

信任和放鬆

相信老師會照顧好你們的孩子，並給予孩子最適當的教育，孩子與老師也會有信任關係。

02

幫孩子做到「準時」

遲到的孩子一定有心理壓力，尤其是當遲到並非孩子所願，也不是孩子本人造成的情況下。作為家長，不要因遲到讓孩子成為受責備的對象，或讓孩子心裡不安。

03

尊重老師，從重視孩子出勤開始

家長要做到理解老師，尊重教學，盡量權衡輕重緩急，不要將孩子的上學出勤，視作可以隨便侵犯和挪用的時間。

04

以身作則，做禮貌的使者

讓孩子看到你的禮貌，這樣不僅孩子自己會學到禮貌，對家長和老師的關係也是有積極的促進作用。

05

對教育持尊重的態度

面對老師時，你的態度反映出你對老師教育過程的尊重，你的孩子也會因此尊重教育，並且樂在其中。

06

做一個愛學習的家長

你對學習的態度，會變成孩子對學習的態度。

07

確保與老師的第一次交流充滿正能量

第一印象有多重要，我們全都知道。在開學第一個月左右，家長應該找機會與老師交流一次，這種交流還奠定了家長和教師之間信任的基礎。因為信任，你的孩子成了你和教師共同的孩子。

08

歡迎老師的反饋

老師的反饋非常重要，反饋不管是積極的還是消極的，你都將之視作孩子教育和家長教師關係中不可或缺的部分。

09

沉澱一天再決定是否給老師發郵件

雖然說要保持與老師及時溝通，但是那些關於作業、任務、紀律處分之類的抱怨，要等沉澱一天之後再說，理智比情緒更能釐清事情的前因後果。

10

家庭發生的重大事件，要讓老師知道

如果家裡有什麼重大的事情發生，勢必會對孩子造成影響。家長應該適時讓老師了解有關情況，這樣有助於老師幫助孩子更好的調整適應，讓孩子在學校更好過一些。

11

表達出你對當前教學內容的興趣

家長一旦掌握了教學內容，就相當於拿到了打開與孩子對話的鑰匙。

12

找機會表達感恩

我們都需要那種人與人之間的聯絡感，都需要被欣賞的感覺，而這其實是一種互動的情感。孩子應該早一點學會如何向他人表達欣賞和感恩。

13

你與老師有共同的興趣——學生

家長和老師都是關心孩子的，雙方都應該是真心為了孩子好。

14

保護你的孩子擁有失敗的權力

給孩子時間和空間，孩子需要這些在自己的世界裡感受對自己的失望。

15

給孩子為自己發聲的機會

如果你的孩子因為學校發生的某件事感到不滿，不管是因為分數感到失落，還是覺得老師有失公平，你都應該鼓勵孩子自己直接與老師交流。

16

對事件保持開放的心態

你在家裡看到的那個孩子，也許跟在學校里老師和同學看到的那個孩子，很不一樣。這很正常，也不難理解，朋友、學業壓力、老師與學生之間的關係，以及許許多多的其它的因素，這些會影響孩子在某個特定環境下如何呈現自己。當老師告訴你，你的孩子表現出了某種動向，你應該考慮老師的話，而不是質疑排斥，也許老師說的正是實情。

17

與老師多交流

我承認，這個世界上不是所有老師都對孩子充滿耐心和愛心，他們或許真的會做出傷害你孩子的行為，無論是出於故意還是無意。但即使這樣，你也要抵制住跳過老師直接去找校長談的衝動，至少，不要第一次就這樣做。

18

家長老師會話的最佳時間是預定好的

一天中，早上和放學時，看似是老師時間充裕的時候，其實是老師最忙亂的時候。老師需要時間去準備好心態，才能將關注焦點匯聚到家長關於孩子的知情會話上。

19

閱讀學校的指導手冊和懲處政策

也許，學校的規矩與你的規矩之間存在差別，但是你的孩子需要明白，在真實的世界裡，人們需要遵守規矩，即便有時孩子們並不認同這個規矩，但先遵守，再說其他。

20

支持師生夥伴關係

孩子與老師之間形成的師生關係，可能會成為孩子們人生中最重要的關係之一。在孩子的教育經歷中，他們會遇到很多老師，有的很棒，有的一般般，還有的不稱職，而孩子要學著與所有這些老師相處。親愛的家長們，所有這些，都並不是什麼壞事。哪怕是難纏的老師，也能再無形中教會你的孩子如何在今後的人生中，與那些苛刻、難相處、不隨和的人相處。孩子們將來一定會遇到問題老闆、問題員工、問題朋友、問題配偶等問題，而孩子要從小就學會如何應對這樣的人。

跟老師「搞好關係」的20項技能get了嗎？

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！