科技公司進軍「教輔」行業?書店們別急,它並不是想和你搶生意
封面新聞記者 蔡世奇
隨著激烈市場競爭的不斷升級,越來越多的科技公司在跨界產品上玩出了新花樣,其中有些是追求營銷效果,有些則是真的在拓展新的業務線。
如果你所熟悉的科技公司開始做起了教輔書籍生意,又是怎樣一種腦迴路?因語音輸入法、多語言翻譯機被消費者們所熟悉的科技公司科大訊飛,在於成都舉辦的中國教育裝備展示會上,展示了《高中生涯發展指導》教材,並展示了學科潛能測評系統。
看似科技公司做起了教材,但書本和評測系統背後,蘊含著有別於在線服務流互聯網教育拓荒者的戰略目標。
教育行業的「加點攻略」和「技能樹模擬器」
如今已經開始上高中的00後們,自小生活在電子遊戲高度發的時代,相當多的孩子對遊戲中的技能加點玩法都了如指掌。
一個很多玩家都用過的遊戲加點模擬器
但現實生活和遊戲不同,人的很多選擇只有一次機會,學生培養自己的真正學識,尤其細化到學科上時,精力的分配就沒有遊戲那麼簡單了。
既然玩遊戲可以查攻略,用技能樹模擬器降低決策成本,那麼學習其實可以用同樣的科學化思路解決。
新高考方案實行「3+3」選考,讓學生有了自主選擇權,我將來要選什麼專業,我喜歡什麼科目,由自己來定,但是選科僅是停留在選擇科目層面上嗎?
據了解,目前全國已經有一些學校率先開設了學生生涯教育的課程,試圖解答這一「考題」,但是因為缺乏聚焦新高考選科與專業決策的專業教材,缺乏針對國內高中生的學科潛能測評,使得現有的很多生涯課程僅能帶給學生一些生涯理念,而無法更具體地指導學生按照科學的策略、方法做出最終決策。
科大訊飛發布的這個教材就像面高中生的「加點攻略」
面對這種難題,科大訊飛聯合北師大出版了《高中生涯發展指導》,教材由北京師範大學心理學部侯志瑾教授主編,13位心理學碩博士研究生和學生生涯教育實踐一線專家聯合編寫,意在指導學生深入探索自身的興趣、潛能,全面認知大學專業類和職業行業,幫助學生結合自身優勢及未來職業世界的發展趨勢制定理想的生涯目標,在長遠生涯規劃的基礎上完成高中階段的選科及志願決策,開啟了高校和學生雙向選擇的「閥門」。
如果說《高中生涯發展指導》是給面對新高考的高中生們準備的一份「加點攻略」,那麼在計算機上運行的高中生學科潛能測評系統就是名副其實的「技能樹模擬器」了。
如果每個高中生對不同學科的天賦可以像遊戲里的羅夏測試一樣簡單明了,就太酷了
學科潛能評測系統有點像《輻射:新維加斯》遊戲開頭米歇爾醫生對你進行的「羅夏測試」,根據一些測試,便可以發現人物的潛能,並更好地定義「角色」。該系統結合國內高考政策與高中生現狀所研發,能夠發現學生學科優勢,預測其各科在未來高考中的優劣勢,有效幫助學校更科學地引導學生選科。
在線服務流 VS 產品輸出流 教育市場競爭加劇
中國的教育市場曾經成就了新東方這樣的「遠古」巨頭,儘管後來者眾多,但大多走著規模化培訓班的路線,能讓資本市場和普通民眾都印象深刻的公司並不多。
近幾年在線教育市場的蓬勃發展,也預示著教育產業造富新浪潮的來襲。
很多計算機專業的大學生畢業的理想是進入BAT等大公司工作,因為那裡的薪水代表著行業最高水平,然而近兩年卻有一些公司給計算機專業的畢業生們開出了比老牌互聯網公司更高的薪水,而他們幾乎無一例都外是在線教育行業的公司。
學而思在搶人大戰中給出了超過知名互聯網公司的待遇
在傳統的認知當中,教育相關的企業核心資源是師資力量和教育模式,在機構內任職的教師們雖然工作辛苦但也待遇優渥,但很少有人注意到那些在線教育的一個個APP、網頁和窗口的背後,系統開發人員正在逐漸成為各個公司追捧的新寵兒。
學而思、VIPKID、TutorABC、51Talk……越來越多的教育品牌在高薪聘請開發人員的同時,也在用樓宇、公交車廣告進行頻繁營銷,這也反映出這個商業模式高度穩定成熟的領域有著很強的營收能力。
而教育市場的在線流派之外,能系統化拿出產品的公司卻不多。早年,在金遠見公司憑藉文曲星叱吒風雲的時候,尚有諾亞舟、好記星等眾多電子詞典、學習機品牌百花齊放,如今隨著iOS和安卓設備的高度普及化,直接面向消費者的C端產品幾乎已經絕跡,甚至曾經憑藉點讀機大殺四方的步步高教育電子也聲勢漸微,C端市場幾乎被在線流派徹底消滅,終端意義不再,現金都被服務吸走了。
TF-Boys也無法挽回教育電子C端市場的頹勢
但B端產品的市場其實十分廣闊,卻鮮有人進行開發。
科大訊飛其實已經在教育市場的B端耕耘多年,且產品形態多元,功能型的軟體和服務型的硬體兼顧。
運用了科大訊飛核心語音識別技術的國家普通話水平測試計算機智能輔助測試平台,已經於2009年由國家語委全國全面鋪開工作,很多進行過普通話水平測試的高校生都曾是這個產品的用戶;在智慧學習方面,智慧課堂將課程知識點全面梳理,學生學習就像通關打遊戲一樣,如果出現沒有學習好的知識點,系統也能自動檢測出其原因可能是與此知識點的其他已學知識點沒有掌握,老師就可以定向推送相關試題練習;在智慧考試領域,運用了圖像識別技術的機器在掃描完英語及語文試卷之後,可以將手寫體的漢字及英文轉換為印刷體,並對其進行語意理解及評測,輔助閱卷老師加快工作效率。
機器測評普通話是很多高校生都用過的一個產品
目前而言,在線教育領域的技術應用方向,是為了鞏固及加強其服務質量,意在打造更完善的在線系統以保證其師資資源能更好地向外輸出,以從線下的傳統培訓班手中搶走更多的學生;而產品流教育領域技術的聚焦點,是用技術做出更多的解決方案,改造傳統教育模式。
兩種流派雖然現在看上去交集不大,但隨著彼此對教育領域摸索的深入,遲早會在這個新百億級市場面臨一戰。
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