推行韓文遇阻，民眾發聲：漢語才最正統的文字，拋棄漢字會失去中國文明

推行韓文遇阻，民眾發聲：漢語才最正統，拋棄漢字會失去中國文明

雖然漢語只是在亞洲使用，但是漢語的方便和表達能力極佳的優點，也被越來越多的學者認同，這不，在二戰後的朝鮮半島，很多民眾在遇到當局推行韓文的時候，他們紛紛發聲，漢語才最正統，拋棄漢字會失去中國文明。這裡面到底有怎樣的歷史背景呢？下面一起來看看。

在1945年，朝鮮半島被美國分成了兩個國家：朝鮮和韓國。這兩個國家雖然長期處於敵對狀態，但是這兩個國家的文字和語言都是相通的，而其中的最根本的原因就是韓文和朝鮮文都是起源於中國漢字。當局在局勢穩定後，就大興教育，官方在朝鮮文和韓文推行之初曾遭到國民的反對，因為他們認為漢字才是最正統的文字，拋棄漢字意思就是等於失去了中國文明，那是非常可怕的。

也許很多朋友並不清楚，其實在古代的中國，朝鮮半島長期是我國的附屬國，所以頗受中國儒家文化的影響。在當時的朝鮮半島，貴族和上層人士基本上都使用漢字，而普通的一些老百姓是根本沒法接觸漢語的。為了讓整個民族進步，創造一種通俗易懂，全民包教包會的文字成了當務之急，這個時候一個人站了出來解決問題了，他就是明屬時期李氏朝鮮的第四代君主世宗大王李裪，一萬韓元正面的人物頭像正是此人。

世宗大王認為，漢語非常容易學會，而且書寫起來也特別方便，發音方面更是非常流暢，表達起來也極其幹練。他為百姓們無法使用漢語感到非常悲哀。為了解決這個弊端，他於是就頒布了《訓民正音》，這也是韓文最初的母版。

《訓民正音》和當時的韓國人民的語言很像，相比於漢語的普及度來說，更加有利於傳播，很適合朝鮮半島的國情。世宗大王的想法是好的，但是推行之初就遭到了許多人的反對之聲。其中有個原因就是因為統治階級受中國的文化影響很深，他們認為拋棄漢字就等於失去中國文明，這樣一來的話，就會將自己變成了「外國人」，於情於理都是不妥當的做法。

還有一個原因是因為維護漢語，有助於統治者維護自己的利益，由於當時的漢語是貴族才能學習的，所以只有貴族才能參加科舉考試，而科舉考試是貴族掌握大權的有力保障，這樣以來，平民老百姓無法接觸到漢語，自然也就不會有權力干涉朝廷了。

由於種種原因，《訓民正音》一書也得到了極大的推廣，但是上層貴族還是使用漢語，他們認為只有橫、豎、圈的文字完全是一種下等人用的文字，隨著朝鮮半島遭遇分裂，但是世宗大王推行的文字依然在使用。只是在朝鮮叫朝鮮文，而在韓國叫韓文。而區別就是，韓文仍然使用漢字，但是朝鮮在1948年的時候，正式放棄了漢語，在全國範圍內推行朝鮮文。

而韓國在放棄漢語的路上也是很糾結，一直到1970年，韓國才全面廢除漢字。但是初高中生還是要學習1800多個漢字，這也是他們的基礎課。雖然現在韓文跟朝鮮文存在一些區別，但由於這兩種語言都是起源於漢語，所以他們在一起交流的話，也不會感覺到很吃力。

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