學習方式，身體與大腦
寫在開頭：這裡寫一般情況，如果是家族為單位或者有家傳，請千萬不要來找我抬杠。因為對孩子而言，父母永遠是最好的老師，不分年齡，不分國界，也無法逾越本身的基因天生帶來的優點和缺點。
註：最近時間匆忙，
所以：不廢話只寫重點，不拖沓，不修辭。
學習方式
我把學習分為三種：「自學」 ，「教學」，「偷學/瞟學」
「教學」：
這就是現在社會中人們口中的：「讀書」。
屬於被動學習的學習方式。
這是一種最普遍的學習方式，由人教學。教學者被稱為「老師」，在某領域頂級的教學者/大師被稱為：「教授」。
學習者被稱為：「學生」
對於組織而言（國家，公司，區域聯盟等等），「教學」之所以被應用，因為：
它最大的優點是：「穩定」。 即：這種教授方法，對於組織內的絕大多數人來說，是最為安全，有效的。並且對組織的發展最為有效。
而它最大的缺點是：因為優先考慮的是對組織的發展最為有效，所以，對於個人而言，則無法具體各個考慮。這個原理，類似於統計學。統計學就是：可以預測整體，而無法預測個體。比如：可以預測1930年左右出生的那代人的平均壽命，但是卻無法具體斷定：「我外公去世的具體壽命。」
所以對於個人而言：
教學的最大優點是有：名師指點或者仙人指路會大大提高學習效率和進程，所以擁有好老師的學校極其吃香。
對應的最大缺點是：如果找的老師不是「名師」，或者錯認為是「名師」 等於大大的浪費時間。
「自學」：
自學就是：自我學習，自我教學。
屬於：主動學習方式。
自學是學習能力的又一種表現形式。
最大的優勢是：
學會後使人的理解能力大大提升，不受他人/老師/教學者 限制，不再有學習範圍，都可自己學會。
擁有原創力
最大的劣勢是：難以學會，難以習得。培養起來耗費時間極長。
「瞟學/偷學」
碎片化學習 / 極快模仿他人的能力
半主動，半被動的學習方法
最大的優勢是：快速，有效。
最大的劣勢是：不持久，知識網不容易全面導致看事物有偏差。
一般來說，在每個人的生命進程中，都會使用不同的學習方式，而側重使用的方向也不同。同樣，這三種學習方式的選擇，也會根據個人的喜好和境遇不同而不同。
世界各個國家有不同的教育體制與選才方法。
而對應國家的教育體制與選才方法，就會對這三種學習方法有不同的影響。
比如：
有的國家，「教學」 是被要求最多的。
有的國家，「自學」是被要求最多的。
有的國家部分學校要求 「教學」和 「自學」，55開。
所以，比如以「教學」為主的國家，往往提倡教學，而容易使得人們喪失自學能力。並且，使得「教學」為主的學習者有了天然的優勢。
但是，個人認為，條條道路通羅馬。
人生不一定只使用一種學習方法。
大腦與身體
由於基因的原因，每個人的身體發育和大腦發育時間不是一樣的。
這一點，男孩女孩的區別十分清楚。
毋庸置疑，一般來說同齡的女孩總是會先於男孩發育（當然有例外，總有例外，我只說一般情況）。
對於體術學習而言，身體的成熟度當然更重要。
跑得最慢的高中生，當然可以輕易的跑過跑得最快的小學生。
對於腦術學習而言，大腦的成熟度更重要。
與跑步一樣，腦完全發育成熟的人，可以輕易理解很多東西。而這些東西，對於腦未完全發育成熟的人往往是很難理解的。
可惜，這道理，大部分人都不明白。
同樣是17歲的人，因為腦發育成熟度不同，在同樣勤奮，同樣老師的教學內容下，對應學習同樣東西的效果，也會不同。因為腦發育成熟度不同，導致的比如：理解力，分辨力，就會不同。這都是自然現象，而並非 「人傻」。
此時，終身學習的必要性就顯現出來。
因為如果，如果沒有上一代或者上幾代人的記錄。
你很難知道，你身體和大腦大約的成熟時間。
現實點說，開運動會的時候，你可能就是跑不過別人，因為你身體差兩年沒發育，而為此你會很沮喪。
同樣，腦成熟度也是這個道理，學習的時候也一樣，你努力了，你勤奮了，你們同樣的老師，但是你就是成績不好。相對應的，也有很小年紀，大腦提前成熟的，這種人在30歲前的各種學習上就很沾光。
因此，你必須終身學習，因為你完全不知道什麼時候自己的大腦什麼時候完全發育。
你也完全不知道，自己是屬於大器晚成還是年少英雄。而此時的你，會很痛苦，為什麼別人那麼聰明，而你不是。（當然有，天才的存在，但那總是少數）
發育完全後的大腦和未發育完全的大腦有什麼區別？
區別類似於：
25歲你學1小時數學，等於你15歲學2~3小時。因為你的理解力隨著腦成熟度的增加而增加了。
所以，年紀越大，越應該學習。而不是，停止學習。
而在大腦未發育完全的時候，興趣便是最好的導向，在遭受一定量的打擊後，唯有發自肺腑的喜愛，才能讓你咬牙繼續走下去。
所以才有：
興趣指引方向，
痛苦積攢能量，
臉皮決定邊界的說法。
否則，你根本撐不到大腦完全發育成熟，就早夭了。
而這，是大多數情況。
狀元才，
英雄膽，
城牆厚的一張臉。
以及為朋友的時間。
你都有多少呢？
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