自斟自飲還自樂
自斟自飲還自樂
若不先離開海岸線，是永遠不可能發現新大陸的。
——讀書筆記
這一年來，突然發現自己很愛生氣。有時候寧願「視而不見」，來避免內心的波動，但是職責所在，抑或是內心做事的標準所在，還是會選擇發出不和諧的聲音。
有人說，人之所以憤怒，本質上是對自己無能的恐懼。看來是山人無能的了。有時候又想，總得有人提出不一樣的見解，這個世界才能夠更豐富，在切磋中才能夠得到進步。也許，山人只不過是希望身邊的環境越來越好，所以選擇了用批評來幫助改變罷了。
一位朋友說，給孩子選擇讀私立還是公辦，選擇免費教育還是高額付費，其實是為孩子選擇不同的思維方法，是不同的未來規劃。
有時候，我們並不缺少能夠教出高分數的名師，缺少的是能夠帶領學生走出「貧窮限制了想像力」困境的思維方式。當你教的學生還在怯生生地為考二本還是三本猶豫彷徨的時候，別人家學校的學生，很可能就算是考取了一本重點大學，都覺得因為比不過同學而感到自卑。
有人說，思維的不同，就是未來人生的不同。就如山人這麼多年來，都不曾認真研究「中考考哪個學校好」，因為自己的學生基本上都讀本校，只有少數的會自己去選擇學校，而且一般家長都是早早地就有規划了的，不用山人費心。
據說，窮人教孩子讀書的目的，是好好學習將來到大城市工作，好好掙錢才能買一套房子，成為城裡人。想當年，山人就是在「穿皮鞋還是穿草鞋」的激勵下，寒窗苦讀的。所以，「錢」「房子」「戶口」就是夢寐以求的目標。
富人教孩子，是好好努力，將來才能夠用自己的能力去幫助更多的人，比如做好做強企業，能夠為社會提供更多的工作崗位，給予更多人掙錢的機會。恰好，山人所在的教育環境里，正有著諸多的社團活動，而且都是公益性質的，為學生的未來發展提供思路，搭建平台。在這樣的環境中成長起來的孩子，遠離了衣食之虞，更能夠專註於遠大的夢想。
朋友說，現在的社會環境下，想要去餓死都不容易，精準扶貧吶，所以人還是應該有夢想的。如果在某個環境里，就是「混吃等死」，這一輩子真的太不值得了。
山人以為，這就是現實，胸懷與格局真的影響下一代。而身在其中的人，往往不自知，或者略有感覺但還是不能自我救贖的。走出自己的舒適區，真的不僅僅是物質的變化，更是艱難的心路歷程。
山人曾經遇到過一些事情，明明有更好的辦法來解決，可是總有人不相信，還是沿用「老辦法」，事倍功半做成了倒還好，有些就是直接來一句「做不成」，放棄了。
改變人的思維方式，那是一件幾乎不可能的事情，除非他自己願意接受新觀念，願意嘗試新辦法。
怕做錯事情，不願意嘗試，是很多人的通病。其實，從錯誤中學習，是讓自己得到改善的最佳途徑之一，往往在很短的時間內就能起到明顯的效果。老師不願意改變老方法，學生不願意吃學習的苦，遲早都會挨生活的耳光的。
一位客人說，哎呀，也想改變，但是自己年紀大了，不想動了。總之，對於不想改變自己的人來說，借口真的信手拈來何其多。對真正有夢想的人來說，生命的每個時間都是年輕、都是及時的。
人，不為自己設限，便會創造無限的可能。不冒風險，才是最大的風險。
山人曾經遇到過好幾次「弄不成」，交代的任務被種種解釋為「弄不成」，其實就是不想改變而已。開始，山人也努力去鼓勵，去解釋，去督促，（去生氣發火吵架），後來發現，這些都是沒有作用的。一轉念，還是自己來吧！大不了加班加點，花點時間而已。
山人的脾氣，那就是「一做到底，絕不爛尾」。做好了，成果擺在那裡了，也就不用去解釋說明了，看的人自然知道這件事是否是「弄不成」了。山人以為，這並不是為了炫耀自己的本事，只是為完成任務——其實也是對自己能力提升起到幫助與檢驗。
把時間花在能夠提升自己的事情上，而不是熱衷於證明本身。
後來想，山人「脾氣變壞」，還是在於環境確實需要改變。山人不喜歡等到問題成堆，才去做彈指間「力挽狂瀾」的英雄，喜歡的是不斷地疏導，「防範勝於救火」。在沒有認真研究之前，寧可暫時不動，也絕對不挑起事端。即使別人誤認為沒有抓管理的能力，也不會為了個人名聲而去「大刀闊斧」，去高談闊論。
但是，一旦認為能夠堅決執行的，也絕對不會退縮。「以鬥爭求和平則和平存，以妥協求和平則和平亡」。從來沒有人近乎完美，但是我們可以隨著時間的推移，變得更好。我們要的是勝利，不是要的平衡，平衡了很有可能就是墮落到籍籍無名的時候了。
「生氣」，大概就是心理素質不夠強大的表現吧？而良好的心理素質，應該不是與生俱來的，而是一個人所經歷的事情，所經受的磨難以及個人閱歷有著密切的關係。山人希望經歷的一切，都能夠成為更加從容淡定的人生財富。
END
善學文化
一起分享書的點滴
本期編輯：曉芳
TAG:善學文化 |