那天，帶二寶去鄰居家玩，鄰居家有一個和比我家二寶大一歲多的寶寶，家裡給孩子準備了很多玩具，堆滿了半個房間，什麼槍啊、炮啊，音樂盒，遙控汽車，陀螺，布偶等等。

孩子的媽媽說，這麼多玩具了，可孩子還是看到玩具就要買，可買回來，孩子玩不了兩下，就丟到一邊了，這孩子太沒耐性了。

現在人們的生活條件好了，家長總想給孩子更多的幸福，覺得自己小時候什麼玩具都沒有，整天就和小朋友搓泥球玩，所以，要把這種沒有玩具的遺憾全都給寶寶彌補上，給寶寶買很多很多玩具。

可是，當你把這些玩具擺在孩子面前時，孩子會這個摸一摸，那個動一動，一刻也不停歇，哪個玩具也玩不了多長時間，如果有其他小朋友和他一起玩，他又哪個都不讓玩，這是為什麼呢？

這是因為孩子可選擇性的玩具太多了，分散了孩子的注意力，他們不甘心只玩一個玩具，於是就這個想玩一玩，那個想玩一玩，就像我們面前擺著很多工作，會讓你變得很焦慮，沒有頭緒，不知道該幹什麼好。

如果孩子面前只有一個玩具，他就會很認真地去研究這個玩具，玩上一兩個小時都樂此不疲，所以說，孩子玩具多，不一定幸福哦，也就不難理解我們小時候搓泥球為什麼也會那麼開心了。

此外，選擇越多，還會降低孩子的專註力，心理學家巴里施瓦茨曾做過這樣一個實驗：

把孩子們分成兩組畫畫，第一組可以從3支畫筆中選擇1支，第二組則是從24支畫筆中選擇1支，結果發現，第1組畫的畫比第2組好很多。

之後，他又讓孩子們選擇一支最喜歡的筆，再說服他們放棄筆，選擇另外一件禮物，結果第二組的孩子更容易放棄。

心理學家解釋說，選擇越多，孩子的專註力就會越低，選擇會讓他們不知所措，不知道自己到底喜歡什麼，選擇之後也不懂得好好珍惜，所以，現在的孩子雖然在物質上比我們過去要豐富得多，但幸福感、快樂感卻不如小時候玩泥球時候的我們。

那麼，該如何給孩子購買玩具呢？購買多少玩具為好呢？總的原則就是不再多而在精，美國弗吉尼亞學者認為留給孩子的玩具最好是5個，低於5個會讓孩子產生自卑自理，多於5個則會讓孩子無法專註地去玩一種玩具，影響他們的創造力。

運動類型的玩具

小孩子天生愛運動，跑跑跳跳是避免不了的，給孩子準備運動類型的玩具是必不可少的，比如球類、滑板車、自行車等。

拼裝類玩具

這類玩具能提高孩子的認知能力、思考能力等，比如積木、拼圖。我家孩子最喜歡玩的就是帶有磁鐵的積木，這種玩具既能提高孩子動手能力，還能讓孩子學到一些有關磁鐵的知識，一舉兩得。

玩偶類玩具

我個人覺得這種玩偶類玩具比較適合女孩，可以給孩子溫暖的陪伴，晚上睡覺的時候，抱著自己的洋娃娃一起睡，那畫面應該很美吧，但我家兒子是對這種玩具不感冒的，他只會將玩偶當沙包丟來丟去。

塗鴉類玩具

這類玩具能提高孩子的想像力，讓他們異想天開，所以，家裡一定要準備一些畫筆、顏料哦。

音樂類玩具

這類玩具能提高手腦協調能力，提高品位修養，比如玩具鋼琴，我家就有一種用嘴巴一吹，再用手一按就能發出聲響的鋼琴。

只給孩子選擇5樣玩具，可能在現實中並不能很好的實施，估計每家孩子的玩具種類也不只5樣吧，如果玩具太多，可以每次只讓孩子玩一兩種，等到孩子玩膩了，再換玩具。

愛分享的小夥伴運氣會很棒哦！

成長365：順勢而為成就每一個孩子

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