馬雲看教育：成績不好的都去讀師範了

5月13日，馬雲在其母校杭州師範大學建校110周年的慶典上發表了關於目前中國教育的演講，作為師範生出身的馬雲，指出了目前我國教育行業出現的問題，那就是師範生普遍成績不好，或者說很多成績不好的人選擇了讀師範，而成績好的人纔則選擇了其他行業，馬雲感覺這種情況不利於中國教育。

馬雲當年時候考了兩年兩次高考，都落榜了，然後才選擇就讀了杭州師範大學，馬雲自己親口說出自己當年因為成績不好才會讀師範，也確實兩次高考落榜的他就當年高考分數而言，跟現在的各位互聯網大佬肯定沒法比，但馬雲依然創造了中國的奇蹟，打造了阿里巴巴的商業帝國。但馬雲只有一個，成績不好的師範生卻有那麼多，很多人包括馬雲當年的同學，可能已經在基礎教育崗位上呆了很多年了。

確實在我國的教育行業存在著這樣的問題，高學歷高能力的人去教育頂端大學，稍微次一點的去教了各個重點高中，而幼兒園，小學，初中，這三個層次的教育人才普遍缺失，基本上都是所謂的成績不好的學生，像現在很多初中沒畢業的去讀了幼師，很多大專畢業的去教了小學，而初中老師中也鮮有名校畢業的，作為人生最開始的15年也是最重要的15年，學生們無法接受到質量高的教育，這是目前中國教育所存在的問題。

而為什麼吸引不到人才，馬雲明確的指出了教師目前待遇太差，確實很多普通學校的老師雖然享受著公務員待遇享受著一年3個多月的假期，但實際上跟其他高尖端行業相比，教師的待遇確實太差了。很多老師都是白天講課晚上備課，一個月下來也就勉強達到公務員工資水平，這種情況自然而言的吸引不到高尖端的人才，想要吸引到高尖端的人才，教師的待遇必須得到提高。

而教師吸引不到人才的另一方面則是教師的地位過低，舉個例子拿出幼師來說，人們第一時間的反映就是伺候小朋友，端屎端尿，虐童，學習不好，這些標籤，也確實初中時候的太妹同學一半都去了幼師。但實際上這種基礎教育崗位對於孩子的心智開發三觀樹立非常重要，在各大知名幼兒園爆出虐童事件的今天，確實應該提高幼師的門檻，也要提高幼師的社會地位，用此來吸引高端人才來教育祖國的花朵未來的希望。

希望馬總這段話可以對社會造成影響，加強我國教育實力是目前非常必須的，也是非常重要的，讓高端人才走進教育崗位，對我國的經濟發展會起到至關重要的作用。

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