《不僅僅是父母,所有參與過孩子成長的人都是孩子的第一任老師》
2018年5月17日周四陰
《不僅僅是父母,所有參與過孩子成長的人都是孩子的第一任老師》
注意到那祖孫倆,是因為一聲呵斥:「還不快走!」。
彼時抬頭,眼前是祖孫倆僵持的眼神,老者一臉怒相,小孩一臉苦相,我心裡立馬蹦出來幾個字:這孫子是親生的嗎?
反正上班還早,索性慢慢跟著他們,我想弄明白這位老人是偶爾的教育孩子之舉還是習慣性的帶孩子方式。
六十來歲的老人看上去倒是顯得有些辛苦,滿臉的汗,手裡拎著書包和吃的東西,一定是剛剛忙完家務帶著孩子匆匆出門的。
小男孩,三四歲的模樣,一路走一路不停的鬧騰,看見什麼都新奇,一會左顧一會右盼的,顯然沒把去幼兒園當成一件正事。
所以在我跟行的二十分鐘內,老人一臉的怒氣外加不停的呵斥,小孩一直怒目相視且一刻也沒停止他想做的動作。
(圖片來自網路)
我不想說是孩子錯還是大人不對,我只想說明教育孩子需要講究方法方式,不然會導致孩子一生為人處世的方法沿襲成大人的習慣。
縱觀周圍,為什麼有的人為人處世隨和大氣,為什麼有的人接人待物出言不遜,所謂素質和素養絕不是一日之功,而且與小孩子成長的環境有著密不可分的關係。
我覺得,教育孩子最好的方式應該是溫暖和愛,有了這樣的前提,你在教育孩子的時候就會有著不一樣的心態和方式。
譬如以上提到的祖孫倆,其實老人完全可以微笑著孩子交流,告訴他去幼兒園好處和快樂,以及走路東張西望的危險性,這樣孩子就不會產生抵觸情緒。其實貪玩是小孩子的天性,一味的責怪不僅抹殺了天性,也會給孩子造成一種征服對方的畸形理念,即高壓才是王道。
(圖片來自網路)
縱觀周圍情商高者,大多父母長輩謙和,家庭關係和睦,所謂書香門第,所謂開明家庭。
當然這裡所說的溫暖和愛的教育方式,並不是強調縱容孩子,而是針對孩子的不良習慣避免採取高壓模式,讓孩子從小認同以理服人、以暖化惡、以愛塑品的人格魅力。
回歸題目,年輕的媽媽們在你圈定帶孩子人選的時候,盡量避免以上情況的發生。如若沒得選擇,一定要告訴帶孩子的人必須採取溫和和理性的方法教育孩子,不然孩子性格的養成一定會成為你未來的心頭之痛。
(圖片來自網路)
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※《平仄是詩格,數字是詩眼。當語文遇見數學,詩詞亮了》
※今日立夏:忽而又夏,幾枝蕙草正芳舒,萬物並秀說葳蕤!
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