為什麼老師與家長的關係越來越緊張，繼續下去，受傷的只是孩子

在如今的教育氛圍中，好像學生家長跟老師之間的關係越來越緊張了，完全不像80後90後成長中的那個氛圍了，那麼為什麼會導致這種情況呢。

首先從時代發展說起，在80後學生剛開始入學的階段來說，那時候孩子能夠讀書算是家境比較寬鬆的了，所以每個家長都比較珍惜孩子能夠入學的機會，生怕孩子在學校學不到東西，所以那時候家長跟老師的關係算是比較融洽的，至少不會出現現在這種家長投訴老師的現象。而現在，小孩子讀書可謂是最低標準，每個家長都能夠支付孩子基本是上學費用，單從經濟來說，這一點家長就不會那麼珍惜。

其次從現在的教育模式與家長的教育觀念來講，現在的應試教育有一大特點就是孩子靠成績評優異，升學考試也是一樣，孩子只看學習成績，其他綜合素質都是建立在學習成績之上。而家長在教育觀念上主要是提倡素質教育，一邊希望孩子能夠學習到東西，一邊又不希望孩子的生活中僅僅只是學習。所以當兩者產生矛盾後，最直接的「衝突」對象就是家長與老師之間的衝突。

再而隨著現在社會的發展，孩子的將來的出入並不僅僅是通過學習，至少學習不是唯一的道路，所以很多經濟稍微好的家庭對孩子的成績並不關注，他們只關心孩子在學校是否開心。但是絕大部分家長還是希望孩子能夠通過學習改變將來的命運。而教師在教育這一塊只能一視同仁，不管家長是否在意孩子的學習，這就容易導致很多不在意學習成績的家長會有其他的想法。

從次家長對於孩子的接受教育的心都是一樣的，但是老師對於教育學生這一塊的心思就可能不一樣，現在小學的教師門檻低，再加上人們對物質生活的要求越來越高，而從事教職工作者，在經濟這一塊又是固定的，所以也會造成極個別老師的在工作中的散漫，對工作不認真，對學生不負責。

最後現在的孩子多數都是獨生子女，家長自己平時都不捨得責罵孩子，更別說容忍別人了去懲罰了。小孩子天性就是調皮的，但是學校也有他的秩序，孩子違背了學校的規則自然要受到相應的懲罰，在這種零容忍與過度包容的立場中，家長與學校的關係就只能會愈演愈烈。

不管出於何種原因，一旦老師跟家長溝通之間出現了問題，受到影響最大的就是孩子了。孩子在小學階段，受教育的主要方式就是學校跟家庭，無論哪一個環節出現了問題，孩子的教育必然會受到很大的影響，所以老師的行為或許有點不妥，又或許是站在全體學生立場的行為讓家長感到不適，但是為了孩子，家長還是應該去與老師進行溝通。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！