十載詩教，校園詩文兩共馨

作者：伍漢文
?菊城文學社歷來立足「創作與公益，提高與普及」的辦社宗旨，並努力開展文學、詩歌進校園的活動，與學校共同推動菊城文學的發展。
?2016年，副社長李永雄率先以文學輔導的形式參與了新市社區熒火蟲公益計劃，他還創造了「六感作文」法去指導學生寫作，效率顯彰。
?2018年5月15日，文學社應菊城小學邀請，到校與詩教老師——溢騰及全體語文老師交流詩歌和作文教學的心得。菊小是廣東省詩教示範學校，十年詩教，碩果豐盈，名聲在外，校園文學氛圍濃郁。李永雄向學生介紹了「六感作文」的方法。六感就是通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺、心覺，讓學生學會運用六感，幫助他們學會在日常中觀察亊物，積累素材，提高閱讀能力，令寫作更生動達意。他教學時注意師生互動，課堂氣氛活躍，能針對學生提出的問題引導思維，指導寫作。
?作文與寫詩同為文學創作，書香濃郁的菊城小學，文學基礎好，並具有良好的詩教氛圍，從上課時李永雄與幾位學生的互動可以看到學生的文學邏輯思維。他們反應敏捷，體現了菊小在詩教方面運用語言的優勢，這是詩歌的特殊魅力。同去的有《小欖老街》一書的作者——何永成，還介紹了近幾年創作文學的體會，他鼓勵學生努力學習，熱愛文學。
? 菊城小學——詩教榜樣，文學校園！

有詩以記，文學社與菊小老師共勉：

六感精研創意成

文章妙構自融情

十年詩教傳佳譽

作育芳園兩共馨

?中國廣東-中山文苑頭條號編輯出版

運營人員：齊速

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