爸爸出差回來了

小廣成長記

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沒有大咖，只有跟你一起終身學習

廣爸每次出差的途中都會跟我說，好想好想廣廣，特別想他，等他回家的時候一定要好好跟他玩，好好陪陪他。每次回到家之後是這樣的：

剛到家的第一個半天兩人高興地不得了

到了下半天開始有各種小矛盾發生

第二天的早上在歡樂聲中離開家門

到了中午倆人回來我在屋裡就聽到廣廣在門外大哭的聲音

是的，兩人開始了各種擦槍走火

說好的想念和陪伴呢，嚴格來說只持續了半天，怎麼蜜月期這麼短呢？然後我發現了一個秘密。

那天天還沒完全亮我們還沒起床，模糊中聽到廣廣哼唧的聲音，「爸爸，廣廣要水槍」。

「不行，睡覺的時候不能玩水槍，睡醒了再玩。」

「廣廣要水槍，要水槍。」

「爸爸說了不行，不能把什麼都玩具拿到床上。」

我有點聽不下去，「你就給他吧，昨天晚上玩的那麼開心，他現在就想要水槍。」

「說了不行，不想讓他把什麼東西都拿到床上。」

「廣廣要水槍。」開始上哭腔，我們倆在說服對方的時候，氣氛越來越不愉快，廣廣因為被拒絕，哼唧變為大哭。

「小孩不就是這樣的嗎，喜歡的玩具就直接表達，他的要求也不過分，不涉及安全問題，也沒有影響別人，為什麼要拒絕他呢？哀求的樣子你不覺得很可憐嗎？」

「我說了不行。」

情況開始僵化，溝通交流受阻，聽著傷心的哭聲，再也忍不下去了，我起床出去把水槍拿進房間給廣廣，瞬間就不哭了，拿了紙巾擦眼淚。

整個過程我其實挺生氣的，但仔細想想矛盾背後的原因我開始理解廣爸的感受和反應。

我想不少家庭為了更好的生活而不得不做出一定的犧牲，父母雙方有一方可能需要經常出差不在家，又或者夫妻兩人都有全職工作，工作很忙，帶孩子的任務就落在了老人或者保姆身上，跟孩子相處的時間就短了。

親子時間短對孩子的影響我們都知道可能會讓孩子產生疏離感，那對父母的影響呢？其實還真有不少，但大部分的注意力都會放在孩子身上，可是如果家長自己有問題沒有解決或者沒有覺察到，那親自關係必定會有很多摩擦，這一次我站在第三者的角度上看到了一些問題，分享給大家。

陪伴孩子的時間少了，父母的第一個感受當然是特別想念孩子，但不少人會同時產生內疚感，廣爸每次在出差途中跟孩子視頻電話的時候都會流露思念的情感，一回到家必定是愛不釋手，怎麼看孩子怎麼喜歡。

心裡有內疚感的父母跟孩子互動的時候，基本上會盡量滿足的孩子需求來彌補自己的內疚感，孩子怎麼熊也覺得可以接受，而且會被孩子展示的新技能感到驚喜，因為短暫分別的時候錯過了孩子不少成長時刻。

廣爸一旦發現廣廣的新技能就會特別歡喜，而坐在旁邊的我則會很淡定。

第二種情感會更複雜一些，就是明明跟孩子上一秒好好的，下一秒就變臉，就像最開始說的那樣美好和諧的時光只持續一天，第二就開始擦槍走火，不是說好了小別勝新婚嘛？我發現了一個秘密——跟孩子分別久了，除了愛不釋手，心裡還是希望自己對孩子產生影響，希望自己對孩子行為方面的塑造起到作用，不願意看到因為缺席而失去對孩子的積極影響，所以看到孩子一些行為就會有比較強烈的反應，會變得比較急躁。

最開始的小矛盾在我看來背後的原因很可能是第二個，間斷性地離開跟孩子的相處過程讓親子關係出現了斷層，孩子的早期發展速度非常快，幾個星期或者一個月不見可能會出現不少進步和驚喜，這些不經意的「真空的地方」會製造彼此的矛盾，怎麼辦呢？

因為廣爸長期出差的緣故，這個問題我們不得不認真面對和思考。

1. 回來啦，VIP時間

只要一踏入家門，我就開始做甩手掌柜了！廣廣全程託管給廣爸，這是最有效的拉近彼此的方法，爸爸和媽媽陪伴孩子的方式和側重點差別還是挺大的，爸爸跟孩子瘋玩，不帶有目的性地玩耍經常發出特別純真的笑聲，還有增加的各種冒險活動都會給孩子帶來不一樣的體驗。

2. 一起重溫和回味

孩子的進步和成長都散落在生活的點滴中，這些美好的片段串起來一起重溫也是一種很美好的回憶和回味。

老師說廣廣在幼兒園特別喜歡唱歌

小朋友們在洗澡的時候就會聽到他一個人在那高歌

很安靜地時候他也會突然大聲唱起歌來

然後小朋友們也跟一起唱

整個課室都歡樂起來

還有最近經常念叨的小同學名字換成另一個小女孩名字啦

每天在學校吃兩碗飯，青菜一點不挑全吃下去棒棒的

第一次成功地使用了學校的馬桶

這些失去的片段都給腦補起來吧！

3. 」想像爸爸跟我們在一起的遊戲「

爸爸出差的時候，我跟廣廣出去吃飯，廣廣會突然跟我說：「爸爸不在餐廳里」。廣爸回來之後每天早上醒來廣廣第一句說的話是：「爸爸回來了嗎？」這種提問會持續好幾天，孩子思念爸爸的方式有時候會讓人很意外很感動。

最近在共讀《遊戲力I》，裡面提到一種特別的遊戲叫做「假想遊戲」，設定一個假想的人物然後想像和TA的互動，作者分享了自己和女兒設想妹妹出生後的場景，於是他們想像了自己多了一個雙胞胎妹妹然後進行遊戲互動，通過假想遊戲讓孩子感受爸爸偏心妹妹時候的挫敗感，他們用遊戲的方式幫助孩子理解新的家庭成員加入所帶來的恐懼和焦慮。

無意中我跟廣廣也玩起了「想像爸爸跟我們在一起的遊戲」，幫助孩子克服爸爸不在的思念或者生活改變的情緒變化問題，「如果爸爸跟我們在一起，爸爸會點這個三文魚pizza，爸爸最喜歡三文魚了是不是」，「廣廣吃一塊，媽媽吃一塊，要不要給爸爸一塊呢？」，「媽媽帶廣廣去海邊挖沙子，跟你一起打水，爸爸在幹嘛呢，爸爸在樹蔭底下吹風呢」。

當廣爸回來之後，每天早上一醒來廣廣就會問「爸爸回來了嗎」，所以我會特別滿足他確認爸爸回來的需求，我會經常問他「爸爸回來了嗎？」，「爸爸在哪裡？」，只要爸爸不在身邊，我都會問問他，直到他早上起床的時候他不再主動詢問為止。

4. 及時溝通減少摩擦

孩子行為邊界的設定是減少摩擦的一個非常有效的辦法（文末鏈接），在安全合理的範圍內讓孩子得到最大限度的自由，而這個行為邊界會隨著孩子的成長而需要適當的調整。

對待行為邊界的看法每個人的會有不一樣，爸爸缺席的這段時間裡媽媽可能已經調整了，及時溝通是減少摩擦的有效辦法。

最開始分享的事件就是最近經歷的小摩擦，如果事前溝通和調整可能會減少不必要的矛盾，所以如果出差回來一定要和另一方好好聊聊孩子的成長、生活習慣變化以及育兒當中一些行為邊界。

隨著孩子的成長和自我意識發展，孩子需求的表達會越來越多，內容也會越來越豐富，我們愉快相處的基本原則就是，不涉及孩子安全和健康的、不影響別人的要求我們一般都會滿足，看到孩子行為背後的需求和情緒，會讓很多不必要的摩擦消失，讓自己不那麼焦慮和敏感。

育兒路上媽媽很重要，爸爸也特別重要，缺一不可，失去的時光和成長時刻需要雙方努力一起搭建起來，這樣才能給孩子和暫別一方儘可能的補上完整的美好時光。

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