心理學解答：3歲半孩子的現狀讓人焦慮，未來會沒有出息嗎？

媽咪讀呀原創

媽咪讀呀後台來了一位特別焦慮的媽媽，她的孩子3歲半了，和其他牛娃比，對學習毫無興趣。我們來看看國家二級心理諮詢師、美國正面管教認證講師Tina是如何解答的。

提問：Tina老師，我感覺兒子以後要變學渣了。3歲半的小男孩，除了玩某高積木，不看書、不學英語，以前還背唐詩，現在都不學了，怎麼辦？

Tina答：我覺得你開始給自己拍恐怖片了，自己嚇自己。3歲多的小男孩才多大？就因為最近不想學唐詩和英語就給孩子定義學渣，太草率了吧。

孩子學習有一個過程，這個過程男孩女孩有差異，就算一個爸媽生出來的兄弟姐妹都有差異，所以學習興趣的方向、學習方式以及學習速度都會不一樣，這個急不得。只要孩子興趣沒被破壞，慢慢來。

3歲多才剛上小班，跟中班的孩子比起來，專註力、主動性和抗壓性確實差一些。大一歲就不一樣了。所以，到中班你就能看到孩子的變化了。

提問：為什麼他兩歲半還學，到了3歲多就不學了呢？

Tina答：通過我的觀察，那些孩子很小就會很多知識的，家長在教的時候方法都很有趣，孩子樂意玩也有成就感。你可以看看到底是孩子不喜歡現在學習方式，感覺到了壓力，覺得不好玩還是別的原因。

我家寶寶在不到兩歲時也能背誦大段的《笠翁對韻》，就算家長自己讀甚至只是放音頻，她都能吸收。因為那會兒孩子對這些新鮮的東西充滿好奇。一旦家長自己堅持不好，到了3歲後，孩子感興趣的東西更多，他發現別的事物更有趣，興趣就轉移了。

但是我覺得不必著急，只要孩子有興趣，3歲背誦和5歲背誦差異不大。越大的孩子理解能力更強，不像小孩子只是背誦，理解的並不到位。

英語也是，我們兩歲多的時候還主動冒英語單詞，後來3歲去一家英語機構試聽，被老師嚇到了，之後再也不說了，只要知道要去上英語試聽課就哭。後來跟她聊了聊那個老師的問題，用了很久去緩解她內心的焦慮。等到4歲再去學，她學了三四節課就很樂意去，也比較配合了。

提問：那孩子不閱讀怎麼破？好焦慮一個不愛讀書的孩子是沒有前途的。

Tina答：你可以買他感興趣的書，比如男孩喜歡積木、小汽車、恐龍，你就挑選這些書。另外，給他創造一個讀書的環境。我去過一家很有趣的圖書館，裡面有琳琅滿目的書，小朋友會覺得新鮮，多去，孩子慢慢就有興趣了。

（插入問題：我們喜歡給孩子講完故事後再提問，但好像他都記不住。）

為什麼要提問呢？聽完故事還要考試，孩子壓力多大啊。這麼小的孩子，複述能力和思辨能力正在逐步培養，引導他能有點思考就行。等大一點，你不問，他也會拉著你問半天的。

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