「老師，你就告訴我數學最後怎麼學吧」

四月份七選三高考完，特別是選考成績出來後，幾乎所有人都在強調，接下來就看你們語數外的了。「得數學者得天下」，那麼，何為天下，是誰的天下，天下真的得到了又能怎麼樣。

學生們花光此生最高的數學水平，傾盡兩個月，孤注一擲，進行一場青春的豪賭。

「老師，我七選三大勢已去，你就告訴我數學最後怎麼學吧」

「老師，明明這兩天我都努力的在寫數學，為什麼還是一點提高都沒有」

「老師，大學裡還要學數學嗎」

……

你的老師已陣亡。

被寄予厚望往往使人如坐針氈。

「我們家孩子的數學就靠你了，他能不能上一段線就看數學了，老師，你就幫幫我們吧」

雖然深刻理解每一個望子成龍的家長，但懷揣著兩個月孩子數學成績從50-到100+的泡沫真的只會被冷冷的冰雨胡亂拍成空氣。

除非華佗在世，以妙手回春，以起死回生。不然所謂的最後的救命稻草不過是蜘蛛網而已。我們不知道症，沒法對症下藥 ，更多只是死馬當活馬醫。我們在做的，僅僅是不辜負自己而已。

每天聽著辦公室語數外老師因為繁重的課務窒息的壓力發出凄慘的哀嚎，感嘆這群人最終應該只能感動自己。「這個題目講過多少次了，怎麼還是做成這副鬼樣子」。

因為人在身心俱疲狀態下容易面目猙獰，容易相看兩厭。儘管，老師們真的是發自肺腑的希望看到每位同學，每個大題，拿到10+的分數。「提高一分，幹掉千人」真的有理，但也不是什麼大理。

有時候想，什麼是對孩子真正的愛。愛是可以接受失望，並不是過高期望。家長在儘力培養，孩子儘管普通也沒關係。不用背負那些未被實現的夢想，更不用肩負整個家族的希望。

那什麼是對老師真正的尊重，無解。

好了，但求問心無愧。

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