《蝴蝶》主題下的環境創設

蝴蝶的世界

春是溫暖，鳥語花香；春是生長，耕耘播種。小草返綠、鮮花盛開、蝴蝶蹁躚，鮮活的生命讓孩子們在得到審美體驗的同時，也開啟了一扇探究之門。

走近大自然，翩翩起舞的小生命，吸引了孩子們的注意力。主題活動《蝴蝶》將這些展翅飛舞的「小精靈」帶到孩子的身邊，引領孩子們更善於觀察身邊的事物，更樂於在同伴和爸爸媽媽面前，大膽表現自我，彼此分享快樂。當春天的腳步悄悄走遠的時候，讓我們一起來回顧一下蝴蝶的世界吧！

蝴蝶環境篇

走進幼兒園，彷彿置身於蝴蝶的城堡。首先映入眼帘的，是一串串師幼共同製作的「蝴蝶」，彩色的「蝴蝶」在風中翩翩起舞，迎接著每天來園的小朋友們。

大廳中，應景地懸掛著春天的藤蔓，「看，這兒也有蝴蝶！」這是大班的哥哥姐姐，以摺紙的形式，和老師一起布置的「蝴蝶翩翩飛」捲軸呢！

蝴蝶風鈴

蝴蝶掛飾

隨處可見的走廊文化！

轉角遇見你！

別具特色的蝴蝶主題牆！

蝴蝶區角篇

△?

數學區

形式多樣的藝術區

夾蝴蝶面

蝴蝶刺繡

「接地氣」的生活區

探索科學區

圖文對應的語言區

幼兒作品篇

經過一系列的主題教學活動後，孩子們對蝴蝶的世界有了全面的認識，在觀察的基礎上，大膽採用多種操作材料，組合多種表現手法，表達了自己心中最美麗的那隻蝴蝶。

創意塗鴉

紙盤貼畫

手工摺紙

通過生成主題「蝴蝶」，由淺入深地引導孩子們觀察蝴蝶，並通過親子互動、師幼共同查找資料等多種方式，獲得蝴蝶的外形、變化等相關的經驗。在激發幼兒對蝴蝶的興趣時，樂意運用不同的方式，表達自己的理解與感受。孩子們在關注、體驗蝴蝶的同時，喜歡上蝴蝶，從而產生了想成為蝴蝶的好朋友的願望，增強了保護昆蟲的環保意識。

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