有一種孩子，叫老師家的孩子

最新 05-20

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經常，我們會聽到一種說法叫做別人家的孩子。

這幾乎是所有孩子心目中的天敵，一旦父母提到了別人家的孩子，就意味著接下來要對自己的孩子提出要求或者批評了。

其實，除了「別人家的孩子」，還有另外一類孩子，他們的身份也很特殊，某種程度上也會跟別人家的孩子這種身份重疊，那就是老師家的孩子。

老師家的孩子不容易

為什麼很多精力原生家庭傷害的人，父母往往是老師這一類孩子到底經歷了怎樣不為人知的痛苦呢？

角色失調

一般來說，每一個孩子的父母至少都有兩種角色，一種角色是父母，一種角色社會上所扮演的角色，就是他的工作。那總之呢面對孩子的時候，一父母的這兩種角色主要顯現一種就是父母。因為工作中的角色跟孩子之間並沒有什麼關聯。但是老師就不一樣。他們這種工作本身就是在跟孩子打交道，所以對於老師而言，他們遇到的挑戰就是能否順利的在兩種角色之間進行切換。

信息過載

老師家的孩子無論是上學還是在家都要在父母的監督之下。這樣會讓孩子覺得自己時刻都在父母的眼睛下學習生活，沒有一點喘息的機會，甚至是沒有了自由。孩子沒有了自己的活動空間，會壓抑自己的天性。對孩子的成長是非常不利的。

過高期望

老師是見過最多別人家孩子的職業，培養了一批又一批的學生。他知道優秀的學生有多麼的優秀。所以在他看自己孩子的時候呢就會特別自然的去進行比較。

老師家孩子的優勢

教育資源優渥

老師當然是掌握了更多的優勢的教育資源的，無論是他自己所在的學校，還是班級，又或者是他們系統之內，總之呢他們的孩子的確會在上學的過程中受到一些優待。做老師的父母會在學習和生活上都給孩子提供了更多的幫助。

重視教育

做老師的父母對教育的重視是無可厚非。從事教育的人自然會對教育有自己的理解，並且會在生活中有更多的實踐。不僅是在課堂中學習，也可以在生活中學習。

而且如果你也是一位老師的話，那請注意讓自己不要在家裡面扮演老師的角色，也不要對於孩子在學校裡面的行為有過多的關注，我們要給孩子一份空間自由和安全！

同時也要學會寬慰孩子。

不要因為你是老師家的孩子，你就覺得自己必須得學習優秀，哪怕沒有學習好也是正常的。