520-孩子我要對你說我愛你
今天是2018年5月20日，不知道什麼時候今天變成了表白日，可能這是互聯網的有一個發明吧，在這個日子鋪天蓋地的都是表白的新聞和廣告，孩子起來還和我們說了很愛很愛我們，我也一樣在走的時候對她說，我一樣的愛你。
走在校園的林蔭路上，耳邊回想著每天晚上睡前認真的問安聲，想想好久沒有記錄她的一切了，也想想，最近他的變化也太多了。最近的就是今天的早上了。
今天這個日子，我是要到學校值班的，飯桌上，說今天上班的時候，我慣例的讀著書，之後回答一些她有趣的問題，今天說如果沒有她，我們會如何？不知道什麼時候她開始思考這樣尖銳的社會關係問題了？可能時長我感到壓力大的時候流露出不好的態度，讓她留記於心，今天問出來。我的回答是，如果沒有你我們可能有著另一種不同的生活，爸爸沉迷於酒肉，媽媽苦惱的學習，但是如今我們工作的所有都是為了大家都更好，有了你的改變就是我們的收入都圍繞你來開銷，爸爸開銷要少一些了。她說那以後我開銷少一些，你多一些，我多花媽媽的錢。想想這些，她可能真的長大了，知道了家庭經濟的重要性，她的學習費用占我們收入的絕大部分，有時候想想也是小孩子太小，學太多的東西體力真的跟不上，她也想多玩玩，但是我們還是需要通過科學的計劃讓我們在都不耽誤的情況下全面發展。說到這就要談談最近半個多月她的變化了，變化是很大的，很多東西由於我太忙都已不再記憶中了，但是走到今天主要記得的還有這麼幾件事情。
一，五一回姥姥家，去鳥語林。
在鳥語林，和姥爺姥姥一起走入鳥的世界，看著鳥的介紹，尤其是在看到不同鳥的時候能叫出名字，我回來看了看介紹原來確實如此。走在鳥的世界裡，讓她發現動物的世界也是如此的美妙和深奧。我和她說，一個動物學家，植物學家也都很不容易，尤其那天回來的時候聽央廣新聞，說一個發現中午紅柳的植物學家投身大漠戈壁的故事時候，我和她說，做任何一種科學家都不容易，她說她的理想是做科學家，化學和機械的科學家，我說我們現有的學科分的太細，你要學的都算理科，應該叫做數理化。如果想成為真正的科學家最主要的是要有他們的精神，科學的精神是我們首先要具備的，嚴謹認真的態度是我們如今需要養成的。想想這些，有時候大人做的沒有小孩子好，但是我們時常敷衍的完成作業，敷衍的對付一些東西的時候她總是很認真很認真的完成，有時候我很著急，有時候真的再急也不會伸手幫忙，我想所有的這些應該是她自己來完成的，所有應該自己需要完成的還是自己來做比較好。這種培養學習態度的習慣養成，感覺作為大人應該起到好的榜樣作用，作為家長應該提高自我的修養，千萬不能把急躁的心態傳遞給他，孩子有孩子的能力與視角，她需要的是鼓勵和支持，通過這此與長輩的交流，她也懂得了為什麼我們要去不遠萬里的回家，為什麼要去陪伴自己的父母，雖然平時很少回去，但是一定要讓孩子知道，我們所有的親情血脈在哪裡。親身的示範教育是最直接和最清楚的教育方法了。
二、升起儀式的小小主持人，畢卡索小小書畫的學習
由於上次跳繩突出的表現，有了這次升旗儀式的主持人機會，當天工作太忙沒有看到，老師反饋，孩子表現很好，這方面的能力以前沒有發現。在之後的聊天過程中也是多次談及孩子的教育與培養的過程，很多時間我也矛盾，是讓她提高效率多幫她一些，還是讓她慢慢來，再多次的實驗與思考中感覺到，還是讓他慢慢來吧，很多東西你不經歷怎麼知道對與錯好與壞，怎麼知道今後自己應該注意些什麼呢？年輕時候多走走路，多體會一些五味雜陳還是好的，別想我們一路順風慣了，當遇到逆風逆水的時候就不會玩了，在該幹什麼的時候就該做些什麼，這也是她的一個老師總勸告我的，孩子該長身體就多休息，該學習就認真學，我也認真體會他走過來人生之路以後的感慨，他也對孩子未來的發展有著長遠的打算，他時常和我交流對孩子教育的目標，我說，我不是非讓她現在就有什麼成就，我是想讓她學會真正的藝術。老師聽了以後說，他有時候也很矛盾，有了你的態度，會讓美岑快樂學習，享受藝術的。也是這樣，感覺開始美岑的學習進步不是很大，尤其到了一定的時候，她有瓶頸期的時候，我們及時調整，更主要的是讓她學到最基本的功夫，未來是可以應對一切變化的，我想這也是她學習到最後需要得到的東西。真的不想因為錢，因為工作，因為那些對自身約束的理由來作為她學習的動力，更不希望她是為了逃脫我們而努力學習。如果真是這樣我想做父母的應該算是失敗的了。我們作為父母得要在孩子需要什麼的時候轉換不同的角色，需要做慈母同樣也要有嚴父，要鼓勵，也要批評，要有一個相對融洽的相互促進的家庭關係。我想父母的成長和修養對孩子的影響是極為重要的。
三、我們學習到底為了什麼？
最近的三周內，小病一場，在車上睡了多次，自從第一次到站就叫醒以後，發現她睡得太香，後來都是一直等到收音機自動關掉才叫她起來，每次都有20分鐘，可見，她每天真的好辛苦，經常8點才能到家，就這樣我一周盡量是有一天沒有課的，感覺他應該有自己的時間，自己的世界，自己的空間。今天走在校園裡，看著來往的大學生，我想著，我們，他們和孩子，到底為了什麼而學習?大學生的回答大多應該是為了工作，我想他們的理想不如小孩子，想了想自己上大學的時候，考上大學學什麼都是別人安排的，但是到了大學才知道，學習是為了什麼，那時候工作還不像現在，應該說不是很難找，另外感覺確實很多大學生那個時候不會把工作作為上大學的目的，我想我們還是有著自己的理想和夢想的。可是過了20年，如今和以往有所不同了，教育的環境變了，自然所有的一切都變了，我想，我所能改變的就是我的孩子上大學的目的一定不能因為工作問題為第一，如果這樣，學習變得沒有樂趣，自然他們也不會好好的學，自然也不會有什麼好的成果，我想學習還是應該有夢想的，這個夢想不應該和經濟有關係，應該真的和夢有關係。我想，對孩子的最近的教育過程中漸漸要把經濟與學習分離開，要把社會責任學習的終極目標加進去，最近讀到南懷瑾的論語別裁時候發現論語和南懷瑾的一些解釋對於一個為什麼去學習的人來說是很重要的。社會的本質是什麼，文化如何發展的，我們要如何去學習，想想我們更應該懂得實現自己的夢是應該如何去做的。
未來，我們要去如何有自己的夢，如何去實現，我想是我思考的同樣也是孩子們思考的，煩累的每一天，讓你各方受到考驗，有些可能確實不是你這麼大孩子應該有的，但是我想強壯的體魄，健康的心理，積極地心態，快樂的自信是我們追求的目標。希望你有喜歡的周五，你喜歡的周日，同樣你會知道沒有自己平時多多的練習不會有後來你喜歡的那幾個短短的時刻。今天的輕鬆也是你昨天的不懈努力。
孩子請記住，你所有的一切都是你自己爭取得到的，付出的汗水和努力終究會成為你明天燦爛的笑容，無限的榮耀背後都會有刻苦銘心的努力和付出。沒有什麼是天上掉下的餡餅，沒有什麼是不勞而獲，更沒有什麼是天生神力。因為我們就是普通人，普通人把普通的事情做出經典，他就是不普通的人了。
為了成為普通人中的不普通努力。
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