硬筆書法：學生實用硬筆書法30個常用偏旁部首書寫結構方法分析

隨著國家中高考考試改革常深入，語文知道上份量的越來越大。一則題量加大，二則機器閱卷使用面越來越廣。現代考試答題明確要求用簽字筆或鋼筆書寫，自然硬筆書寫的規範性與快捷性變得越來越重要。

但是值得提醒的是，學生實用硬筆書法練習並不是要求學生一頭扎進藝術書法的練習。藝術書法練習追求個性化或者精巧，這對於考試答題書寫都沒有任何太大價值的作用。

計算機閱卷程度提高，這就要求學生書寫要夠規範，否則計算機不能識別你的手跡，答好的試卷也許都可能讓機器認為是錯誤的答案。在這種變化面前，學生把字寫得規模已成為好成績的書寫首要要求。

圖：當前考試對實用書寫的兩大要求

面對考試，楷書（行楷）實用書法練習已成為一門對證考試規範書寫一門課程。變成了一門事關考生卷面成績的書寫課程。

目前的計算機識別還主要局限於楷書與行楷的識別，藝術體的書寫，計算機的識別能力就大大降低。現在社會上擁現出來大批的硬筆書法學習者，書法培訓市場走向繁榮，其背後就存在著教育考試的需求。

為了加強實用書法的快速性，除了筆畫順鋒入筆收筆之外，筆畫書寫「筆順更加順手」，「筆畫順接」是現代書寫的兩大有用的方法。最簡單有效訓練方法莫過於在書法練習過程中引入行楷的筆畫書寫方法。

附：硬筆實用書法的30個常用偏旁問部首規範化快寫方法

總結：硬筆書法是實用書法，為了達到筆畫流暢與快寫的目的，筆法自然順手是基本要求。又如何做到在結構上筆畫分布均稱呢？一般從四個方面著手練習！

1）筆畫交叉形成的角度平分，交叉點落於等分點；

2）各平行筆畫間的距離相等，中位、中心線突出；

3）起筆、收筆、折筆點同線，形成筆畫排列的層次感；

4）四象限筆畫大體均等；

其它.......

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