我自己英語都說不好，憑什麼教我的孩子？
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想要從小就培養孩子學習英語的興趣習慣？想要在工作之餘給予孩子更多的陪伴？想要和孩子一起成長一起進步？只要你願意嘗試，你就可以實現！
大家還記得《媽媽是超人3》裡面黃聖依帶著兒子安迪參加幼升小面試的場景嗎？老師用英語問了安迪的姓名年齡，喜歡的顏色食物等等，6歲的安迪對答如流毫無壓力，老師們更是頻頻點頭表示讚許。但是，當老師讓安迪分享在家裡最讓他快樂的一件事情的時候，安迪卻一直保持沉默，滿臉的失落感，這也讓黃聖依深表自責。雖然安迪在面試中的表現近乎滿分，但是在這場對媽媽的考核中，黃聖依卻拿了零分。
雖然這只是一個電視節目，而安迪也生長在錦衣玉食的明星家庭，但是這卻映射出了現在幼兒教育的一些普遍現象。首先，大家都漸漸地意識到現在已經是一個連幼升小都要考驗英語的時代。不能說英語一定有多重要，但是英語卻能從側面反映出一個孩子的學習能力和思維能力。就像我們之前所提到的，英語的學習不單單是 「學習一門語言」 這麼簡單，它更多的是培養孩子的一種新的思維能力，教會孩子用另外一種角度去看待這個世界。這也就是為什麼很多知名的小學將英語也納入了考核項目之一。
相信這個時候，很多家長就會提出：孩子從小就會說英語當然好，但是人家是明星的孩子，家庭條件優渥，有著大把的時間和金錢送小孩去學習英語。我們每天忙著工作都來不及，哪有這個時間和心思去培養孩子學這學那的。而且我們自己英語都說不好，也教不了孩子呀！
的確，這是一個很多家長都面對的現實，但是，家庭條件優渥，父母學識高，時間充裕，抑或是有錢有勢那都是相對的。哪怕是是黃聖依這樣的明星，也不得不面對自己缺少對孩子的陪伴和關心的這個事實。這也就反映出了幼兒教育的另一個現象，在陪伴孩子學習成才的路上父母們總是力不從心。
那麼，到底有沒有辦法可以幫助家長在不耽誤工作的情況下，既能陪伴孩子的成長，又能促進孩子的英語學習呢？
我的答案是：「陪著孩子一起學習英語，一起努力，一起歡樂，一起成長。」
所以，今天我想和大家分享的是：「作為父母，我們要消除自身的顧慮，陪伴孩子一起學習英語，一起進步。」（針對低齡幼兒的英語啟蒙教育）
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顧慮一：我自己英語水平有限，發音不好，我要怎麼教我的孩子？
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對於這個顧慮，我就想問大家一些問題：「您敢說自己中文水平很好嗎？您覺得自己的普通話發音就跟準確嗎？您普通話測試拿到 『一甲』 水平了嗎？」
相信大家的答案和我一樣，並沒有！
但是，我們從來不吝嗇教自己孩子說 「爸爸媽媽」 呀！我們在給孩子念故事書的時候從來都沒有擔心自己的普通話發音呀！那些 n 和 l 不分的省份的家長，也把自己的孩子教得好好的，你們敢說他們中文母語水平不好嗎？所以，教孩子英語也是同樣的情況。
當然，我並沒有說我們可以不管不顧地教孩子錯誤的英語發音。但是，父母們不能因為擔心自己的英語水平有限或者發音不標準而拒絕引導孩子學習英語。至於標準的發音，現在電子詞典，手機軟體這麼方便，家長們完全可以借鑒裡面的正確發音，為孩子的英語學習起到一個引導輔助作用。所以，對於這些有一定英語基礎但是對自己英語水平不自信的家長們，你們完全可以和孩子一起學習，在不斷的探索和練習中糾正自己的發音，也引導孩子的正確發音。另外，這也能讓孩子了解到，爸爸媽媽和他們一樣在學習中會遇到困難，但是爸爸媽媽願意和他們一起解決困難，一起進步，給孩子樹立「活到老，學到老」的榜樣。
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顧慮二：我對英語一竅不通，連ABC都認不全，我要怎麼教我的小孩？
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俗話說得好，萬事開頭難，但是我們不能因為開頭難就放棄了嘗試和努力。學習英語也一樣，家長們如果連自己嘗試一下的勇氣都沒有，那為什麼期待著自己的孩子學好英語呢？要知道，您的孩子也是從學習ABC開始的。
前段時間我在無意中看到我舅媽轉發的投票鏈接，點進去一看才發現我四十多歲的舅媽正在參加全國英語口語大賽，零英語基礎的舅媽才短短四個月的線上英語自學，已經能很流利地做自我介紹了，關鍵是她的發音還真不錯，讓我這個英語專業的學生深感佩服。所以，雖然相比於孩子，成年人的記憶力差一些，學習接受能力也相對弱一些，但是這並不代表作為成年人的我們就可以以此為借口而放棄學習，因為我們完全具備這個能力。
因此，對於這些沒有任何英語基礎知識的家長，我建議你們嘗試一下和孩子一起學習，既然ABC認不全，那就和孩子一起從認識ABC開始。孩子學了多少，你們就跟著一起學；孩子在背單詞，你們也嘗試著一起拼讀；孩子在聽英文兒歌，你們就跟著一起唱，陪著孩子一起跑跑跳跳。等積累一定的辭彙量之後，就可以嘗試著和孩子一起念英文故事書。相信相比於每天怒斥孩子去背單詞背課文，逼著孩子一遍一遍地聽英文歌曲，父母的融入和陪伴學習更能激發起孩子的學習興趣。試問，有哪個孩子的幼兒時期不想要父母的時刻陪伴，這種陪伴式的英語教學不僅能鼓勵孩子的學習，還能鼓勵父母在英語知識上的積累，成為更優秀的寶爸寶媽。
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顧慮三：我想教我的孩子英語，但是他對英語完全提不起興趣怎麼辦？
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在興趣這方面，我想說的還是那句老話 「興趣是可以培養的」，很多孩子對英語提不起興趣很多時候可能是家長或者老師的配方方式不正確。中國是一個應試教育的國家，孩子從幼兒園開始就被父母們帶領著學這學那，就怕輸在起跑線上，父母們望子成龍的心態無可厚非。但是，我真心希望英語學習不再成為孩子的壓力和負擔，更多的是成為孩子們休閑娛樂的一種方式，就跟看動畫片一樣！所以，引導孩子的英語學習就要從日常生活入手！
首先，就像前面所提到的，期待著自己的孩子學習英語，那麼父母就可以作為表率藉此機會和孩子一起學習，讓孩子明白這不是他一個人的學習壓力，更多的是一種家庭娛樂，家庭活動。
其次，家長們要選對英語教學引導的材料。對於小baby，我們可以從簡單易懂，帶有節奏韻律的兒歌開始，不期待小寶寶學到多少，但是旨在讓寶寶能跟著音樂舞動身體，動動小小手小小腳就足夠了。等孩子會說話了，家長就可以帶著孩子一起邊唱邊跳，學習一些通過肢體動作可以表達的兒歌，讓孩子在輕鬆的環境中學習語言，從最簡單的單詞入手。等孩子再大一些，家長們就可以開始培養孩子的閱讀興趣了。寶爸寶媽們則可以選擇一些簡單有趣，配有插畫，積極向上的英語圖書，每天花上一些時間給孩子念故事，通過圖片幫助孩子理解英語文字。與此同時，適當地配上一些英語動畫片那更是錦上添花，但是爸媽們可要對看動畫片的時間嚴格控制哦！
漸漸地，孩子自然而然地就不會對英語那麼排斥，等上了小學，接受正規的英語教學課堂，系統地學習英語也就更輕鬆了。最後，家長對於孩子的英語學習一定要保持一種樂觀積極的心態，不能因為孩子記不住新單詞，學了幾遍兒歌都學不會就對孩子表現出消極的態度甚至嚴厲斥責，積極向上的，鼓勵性的，引導性的教學往往更有效果。
如果你們不知道該從何入手，建議大家可以尋找一些能鋪助家長給孩子教英文兒歌，講繪本的手機app。（比如我最近關注的 「Ivy Dad 常青藤爸爸」 就是一款很棒的幼兒英語啟蒙軟體，感興趣的小夥伴們可以下載試試！）更多有趣實用的學習軟體我們下次給大家推薦哦！
總而言之
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長們不要因為自身的英語水平而妄自菲薄，不管你們自身是排斥英語，還是剛開始接觸英語，抑或是有一定的英語基礎，我都希望你們都抱有一顆積極學習，勇於學習的態度，在孩子學習英語的過程中起到一個陪伴和共同學習的作用。這樣，爸爸媽媽們既不用擔心孩子學不好英語，又不用擔心自己對孩子缺少陪伴。每天花上一點時間陪孩子一起學習一起玩，我相信這不僅是對孩子的一種鼓勵，也是家長自身的一種進步和提升。
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