果爸品文/來一節古詩里的「數學課」
文/愛果爸爸
說到數字詩，我猜你第一個想到的應該就是《山村詠懷》了吧？
一去二三里
煙村四五家
亭台六七座
八九十枝花
這首詩不僅在詩文里嵌入從一到十的數字，而且所寫的內容輕鬆明快，讀來朗朗上口，挺像童謠的，所以經常被引用在兒童教材里，是一篇經典的啟蒙小詩。
金融大亨羅傑斯的女兒快樂羅傑斯中文水平引起轟動的視頻之一，就是她背誦《山村詠懷》的這一段。
看來，這首詩也是這位金髮碧眼小姑娘的中文啟蒙課文之一哦！
不過，像這樣嵌入十個數字的詩不止這一首，比如下面這首，把十個數字倒序排列嵌入詩中，讀起來也很有意思。
十里長亭無客走，
九重天上現星辰。
八河船隻皆收港，
七千州縣盡關門。
六宮五府回官宰，
四海三江罷釣綸。
兩座樓頭鐘鼓響，
一輪明月滿乾坤。
這首詩寫出了入夜時分世間一切歸於平靜的景象，數字用在裡面很貼切自然。
這首詩作者的名字你應該聽過：吳承恩。
它的出處更是大名鼎鼎——《西遊記》。
（吳承恩畫像）
嵌入十個數字不簡單，那要是全詩嵌入的都是一個數字，是不是更有水平？
題秋江獨釣圖
清 王士禎
一蓑一笠一扁舟，
一丈絲綸一寸鉤。
一曲高歌一樽酒，
一人獨釣一江秋。
相信你會和我有同感，這裡的「一」，肯定不僅僅是數詞，和詩中所寫的景物結合起來，這些「一」裡面分明是藏著一種意境，一種情思。
透過這些「一」，我讀出了孤單——披蓑戴笠自駕小舟一葉，無人相伴，舉目難尋知音。
透過這些「一」，我讀出了清高——高歌暢飲，無懼寂寥，舉世皆濁我獨清。
透過這些「一」，我讀出了那執著和從容——一個人，有歌，有酒，不悲戚，不頹唐，坦然「獨釣一江秋」，心闊如水，望盡悲歡。
僅僅是一個數字還不夠，再來點兒有難度的：不僅全詩嵌入一個數字，還有多組反義詞相伴。
古 謠
唐 王建
一東一西壟頭水，
一聚一散天邊霞。
一來一去道上客，
一顛一倒池中麻。
第一次讀這首詩時，我有點摸不著頭腦。本來數字成詩就夠奇特，又加入這麼多反義詞，詩人到底想表達什麼呢？
後來，當詩中描寫的景物慢慢浮現在腦海里，再去品那些反反正正的「一」，好像咂摸出點兒滋味了。
來來去去的流水，聚聚散散的雲霞，往複奔忙的過客，池水倒映的幻景。
一東一西，一聚一散，一來一去，一顛一倒，這不正隱喻了世間萬物萬事變化無常的特點嗎？
看似平淡無奇的景象，用這種特別的手法進行白描，折射出的是一種禪思，是不是詩人在淡淡詩句中給了我們一份啟迪？
數字詩還有很多，你要是感興趣，可以去網上搜搜，然後和孩子讀一讀，估計你們也會和我一樣，發現不少的味道，不少的樂趣。
※上聯：竹榻乘涼月影動；請你來接下聯～
※春遊:幾首詩帶你看古人如何玩轉春天
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