日本人有一千種變態的方法！殺小動物＝珍惜生命？裸體上課＝訓練意志？可怕！
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提起日本的教育
不少人的腦海中
都會浮現出這樣幾個詞語
嚴格、有序
他們會自己背書包上學
過馬路時會極其乖巧地鞠個躬
再甜甜地說一句
謝謝您
他們會自覺吃飯
飯前認真洗手
吃飯乖巧安靜
吃完飯後
還不忘將衛生清掃乾淨
將用過的碗碟歸納整理好
看到這裡
不少家長都心生羨慕啊
怎麼別人家的孩子都乖巧懂事
偏偏我家那個
就是個啥話都不聽的熊孩子啊
不少小夥伴也認為
一定是人家教育的好
畢竟小孩子就是一張白紙
你在他身上塗畫什麼
他就會變成個什麼樣
不過，日本最近一則
「生命教育課」紀錄片
卻讓不少家長跌破眼鏡
大呼「變態」「殘忍」
更有不少家長
瑟瑟發抖地抱緊了自家孩子
究竟是什麼課程
讓大家如此難以接受
又是什麼樣的課程
到了讓人們喊出
「變態」、「殘忍」、「冷血」的地步
簡單來說
這堂課程的設置是這樣的
把雞蛋孵成小雞
再把小雞吃掉
乍一看
這似乎也沒啥問題
雞蛋孵小雞
再把小雞吃掉
不是挺正常的么
我們經常吃的雞鴨啥的
不也是這麼來的嗎
況且人家老師還說了
我們這個課程啊
主要是想讓高中生們
認識到生命的可貴
問題是什麼呢？
老師們根本沒讓學生
把小雞當普通的動物養
而是投入全身心的感情
當小雞當做
屬於他們自己的獨一無二的寵物養
在這個課程設置里
孩子們會每人認領一隻雞蛋
將寫好自己名字的雞蛋
小心翼翼地送進孵化箱
然後
等待小雞出生
給它們戴上腳環
記錄培育箱里的溫度和濕度
餵食和換水
稱體重
為了完成課程
孩子們每天都跟小雞在一起
朝夕相處的日子裡
這小雞早已經成為了
他們最愛的寵物
然而，就在孩子們認為
小雞已經成了自己生活中
不可或缺的一部分時
老師給了她們一個新的指令
「吃掉它」
她們似乎還不理解
老師口中的這句
「吃掉它」
究竟是什麼意思？
她們最後一次給小雞稱體重
又將它們裝到籃子里
站到了老師規定的集合地
然後，她們看到
老師居然在示範
如何殺掉一隻小雞！！！
我不知道有多少女孩子
曾親眼見過宰殺動物的場面
我也不知道老師們為什麼
一定要讓孩子看到
這個血淋淋的場景
只是看著孩子們突然湧出的淚水時
我的心也忍不住抽了一下
然而更殘忍的是
除了要親眼看到宰殺動物
她們還得親手
殺掉自己養大的小雞
看著自己親自餵養大的雞
下一秒就要命喪自己手中
孩子心中彷彿被痛苦填滿
一遍遍念叨著
「對不起
對不起
對不起……」
然而，在日本人眼裡
這算什麼啊
更殘忍的是
孩子們在宰殺完小雞後
還得按照老師的要求
將雞肉切好並烹飪
最後
還要一口一口吃掉
看著孩子們在課程中的表現
蛋蛋姐心裡五味雜陳
想著要吃掉陪伴自己半年的小動物
蛋蛋姐我就忍不住反胃
因為在我小時候
家裡就曾養過幾隻小雞
當時家裡人給這幾隻雞都起了名字
讓我們每人照顧一隻
後來有一天
哥哥的小雞被吃掉了
知道真相後
他哭了好幾天
更重要的是
從那以後
他就再也沒吃過雞肉
曾經我以為
這只是個例
可看完不少網友的留言
我知道了
這絕不是個例
有的小夥伴養過狗
後來在不知情的情況下
吃了狗狗的肉
從此再也不養狗也不吃狗肉
有的小夥伴養過鵝
因為要交學費把鵝送進了屠宰場
看它們無力的掙扎著
他心如刀絞，再不肯多看一眼
更有的小夥伴
小時候陪伴過小雞成長
等到長大後
再也不吃雞肉了
而日本這種
直接將人性的殘忍撕裂給孩子看
我不知道會有多少孩子
從此留下心理陰影
再也不吃雞肉
不養小雞
看到這裡
我想一定有人會說
這算什麼啊
這些動物本身就是養來吃的
怎麼就你聖母心？
更何況，這些孩子已經高中了
讓他們見識見識社會的殘酷
不也挺好的嗎
然而，你要是以為
這樣的事情僅僅發生在高中
那你可就太天真了
因為他們早就將魔爪
伸向了一群心智尚未成熟的小學生
日本新鴻縣的小學
就是這麼一個例子
之前日本《newsevery》節目組
就曾記錄了
36名小學生共同飼養2隻小豬
後來將它們吃掉的全過程
小學生啊
在我們中國還不斷強調「真善美」
不斷告訴孩子要善良時
日本已經告訴這群小孩子
要吃掉自己朝夕相處的夥伴
蛋蛋姐禁不住後背直冒涼氣
孩子們按照老師的要求
給小豬洗澡
餵食、清掃圈舍
還給它們取了個名兒
「空飛」和「太陽」
他們似乎覺得
老師專門給自己找了個伴兒
直到有一天
在孩子們陪伴小豬5個月之後
突然有一群壞叔叔
強行要帶走兩隻小豬
小豬掙扎著，發出了凄厲的叫聲
一旁的孩子們嚇得捂住耳朵
本以為小豬還會再回來
可聽到大人們說
空飛和太陽被運去了屠宰場時
一向堅強的孩子們
竟忍不住坐在豬圈裡
嚎啕大哭
任大人們怎麼安慰
都不肯出來
如果說
這兩隻小豬就這樣
從孩子們的生命中消失了
那也就罷了
然而現實總是這樣
給你一巴掌後
還不忘踹你一腳
因為，沒過多久
孩子們又一次見到了他們的小夥伴
不過這一次
是它們被大卸八塊的屍體
更難過的事
學校竟然要求他們
當場吃掉這兩隻豬做的食物
蛋蛋姐不知道
這些小孩子們
是懷著怎樣的心情
一口一口咽下口中的食物
但從他們緊閉的眼睛和悲傷的神情中
蛋蛋姐彷彿看到了
他們發自內心的絕望和無助
是啊
他們怎麼會懂得呢
他們只是小學生
手無縛雞之力的小學生
老師教給他們什麼
他們就學習什麼
老師讓他們吃掉
親手養大的小豬
他們忍著心痛也得把肉咽下去
看到這裡
蛋蛋姐心生憤怒
教育本該是引導孩子們積極向善的地方
而不是傳播惡的魔盒
珍惜糧食誠然珍貴
可一定要給孩子內心
以悲痛的一擊嗎
一直以來
日本這種冷酷無情的教育
培養出了不少冷血分子
不知道有多少人聽說過
日本那起震驚全社會的案件
綾瀨水泥殺人案
案件經過
受害者是一個
17歲的女高中生古田順子
在經歷41天慘絕人寰的虐待後
姑娘全身上下沒一處好地方
最後屍體被肢解投入汽油桶中
灌進大量水泥封存
手法之殘忍
讓調查的警察一度以為
一定是由經驗豐富的慣犯而為
結果發現
四名罪犯
竟全都是16-18歲的未成年人
更令人意外的是
當時有很多學生
親眼目睹這場慘案
卻都選擇了沉默
後來經過警察的調查發現
幾名主犯在學校時
就經常橫行無忌並欺凌同學
蛋蛋姐不知道
這些孩子曾受過怎樣的心理創傷
竟會對一個女孩下此狠手
也不知道當他們肢解屍體
又拿水泥封存時
內心有怎樣的心理活動
而根據日本國立教育研究所
在2004年到2009年
長達6年的追蹤調查中發現
參與或遭受孤立、離間、謠言等
校園欺凌的學生數
在2004年達41.6%
2006年，升到80.3%
到了2015年
日本政府公布的
《兒童和青少年白皮書》顯示
近9成學生曾遭遇校園欺凌
這樣高比例的校園霸凌
誰又能說
這樣的做法
和他們小時候的某種教育
沒有關係呢
如果在孩子小時候
你告訴他
為了生存可以捨棄掉很多東西
比如寵物，比如尊嚴
那麼不難保證等她長大後
為了生存同樣會捨棄朋友
父母乃至人性……
而說到人性
蛋蛋姐就會想起
日本在二戰時期的所作所為
當時
為了發動大規模對華戰爭
日本需要儲備大量的勞動力
於是，他們就向孩子們灌輸
「中國的蘋果比日本甜
想要吃甜的蘋果
就要去中國搶」
「想要就去中國搶」？？
究竟是什麼樣的國度
才會為了一己私利
從小給孩子們灌輸惡的念頭
甚至在男女混讀的
各級各類學校里
日本還一直倡導裸體上課
美其名曰
「鍛煉學生意志」
真是難以想像
這是一幅怎樣清奇的畫風
老師不著衣衫
在講台上宣講帝國主義教材
學生們一絲不掛的坐在教室里
接受著所謂超強意志訓練
不過
通過這樣一系列的教育後
日本果然培養出了
他們所要的人才
於是，公然發動了侵華戰爭
裸體上課
再比如，二戰戰敗後
日本被美軍佔領
為了恢復和發展國民經濟
日本人竟然鼓勵婦女們去南洋賣淫
將賣淫所得全部捐給國家
美其名曰
「為國獻身」
當時有140多萬日本女人
紛紛下南洋
等到日美開戰後
為了讓孩子們產生
對敵國的憎惡感
日本所做的
不是從精神上鼓舞孩子們
要自立自強
而是要求他們用竹刀
刺羅斯福、丘吉爾的肖像畫
類似這種
「鍛煉學生意志」
「為國獻身」
與他們現在貼上標籤的
「生命教育課」
有什麼分別？！
很難想像，若干年後
日本是否會像曾經侵略中國那樣
再次作出慘絕人寰的行徑
又是否會像現在一樣
一筆一筆抹殺掉曾經的罪行
如果你要說
這樣的行徑與小時候的某種教育無關
我是打死也不相信的
在他們的教育中
我看到了他們要求孩子
對自己傾注了感情的事與物
毫無愧疚之心的殺之棄之
我看到了他們言傳身教
教給孩子的冷漠與絕情
我不能否認
也許這樣的課程會讓孩子懂得
生命的珍貴
但我同樣也不否認
類似的課程
也在訓練一個又一個殺人機器！
畢竟
在我所知道的人類歷史上
從來沒有一個國家
像日本這樣去教育孩子
簡直到了變態的地步
更是少有國家
像他們這樣
做出如此慘絕人寰的行徑
他們可以隨手殺掉
對自己毫無用處的生命
他們可以手起刀落
結束在他們眼中弱小的生命
要是條件允許
他們甚至可以再一次
展開一場又一場殺人比賽
畢竟
他們從小的教育
就是這麼教他們的
他們用語言告訴孩子
不要對任何事物
產生多餘的情感和愛護
因為多餘的愛與愛護
只會讓自己更痛苦
他們的文化
他們用言傳身教告訴孩子
如果你需要
你隨時可以結束
面前的那個生命！
酷玩實驗室整理編輯。
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參考資料：
Morgan老師 《日本人曾經歷過的那些變態教育》
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