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最熱的地方不是非洲,是教室?學校該不該裝空調,家長們吵開了!

昨天我們度過了一個

熱情又浪漫的「520」......

有多熱呢?

廣西31個市縣最高氣溫超過35℃!

這樣的天氣,

小編真的好喜歡待在辦公室里

工(chui)作(kong)啊(tiao)!

我們都覺得非洲大概是最熱的地方,

一名小學生卻有不同的答案!

近日,一名浙江紹興小學生的作文火了!在作文里這樣形容他的教室:如果你認為最炎熱的地方是非洲,那你就錯了!我告訴你吧,最熱的地方是我們的教室。

這讓一些媽媽們坐不住了,紛紛要求學校安裝空調,給學生們營造一個舒適的學習環境。畢竟,良好的學習環境有利於學生的身心健康和專註度,提高學習效果。如果教室太熱,讓學生們怎麼能夠安心學習?學習效果多多少少會打折扣。

家長的心愿,相信校方能夠理解。

但地方教育部門說,

只給幾所學校的教室安裝空調,

顯得不公平,其他學校有意見。

此外,安裝空調的費用,

又應該由誰來出呢?

如果所有義務教育的公辦中小學教室都安裝空調,所需經費大,不是教育部門能夠單獨決定的。

如果由家長出錢,每個家庭的經濟條件不一樣,會給窮困家庭家長「增負」。即使經費的問題能夠得到解決,還涉及到變壓器增容的問題。

如果學校現在使用的變壓器的容量小,就難以滿足教室空調使用功率的需求,而更換變壓器又需要資金投入。

另外,如果建校時沒有考慮教室安裝空調的問題,一旦安裝空調就會增加學校電路管線的負荷,還需要對學校用電線路進行更換。

(網路配圖)

此外,中小學校是公共場所,教室一旦安裝空調,流感等病毒容易傳播,不利於學生們的健康。因為打開空調後,就要關閉窗戶,影響教室里的空氣流通,一旦有學生感冒,極易導致病毒在學生們之間互相傳播交叉感染,不利於保護學生們的健康。

持反對觀點的家長也不少:

他們認為,目前部分中小學校對學生的教育屬於「圈養」或「半圈養」狀態,學生們戶外活動少,曬太陽少,體質在不斷下降。在此背景下,讓學生待在空調教室里,不經受「冷熱的磨練」,不利於學生們意志培養和健康成長

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來源:南國早報

編輯:李瑞華 實習生:陸冬妮

責任編輯:蔣曉伶

值班主任:葉焱焱


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