摧毀一個熊孩子有多難——從熊孩子到殺人犯只有一線之隔
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在這個世界上
有一群破壞力驚人的物種
體格小、威力大
所到之處
皆能引起一片尖叫和哀嚎
簡直是颱風過境…
不信，你看——
1
去看電影，在洗漱台整理儀容的時候遇見一個五六歲左右的小女孩，正在把洗手液放在了檯子旁邊，一下一下擠了一地。
過了一會她媽媽出來了，見小姑娘在這擠洗手液開始呵斥她，我想著這熊孩子真的是應該好好管教管教，然而——高潮來了：她媽媽教訓她的理由竟然是「擠了一地要是自己摔倒了怎麼辦?」然後就拉著小姑娘的手準備走，全然不管被洗手液搞髒的地面。
小姑娘被她媽罵覺得沒面子，當即甩開媽媽的手，噠噠噠自己跑回去把整個洗手液蓋子擰開，一整個倒在地上，邊倒還邊說：我摔倒了嗎？我摔倒了嗎？我又不是傻子你叨叨什麼啊！
2
一個朋友的老婆懷孕五六個月，晚飯後，兩人在校區樓下散步，有個男孩抱著籃球，跑過來朝朋友的老婆肚子上扔過去，他老婆本能的拿手一擋，球就彈回去正巧砸在孩子身上。
小男孩有點復仇感地撞過來，直接往准媽媽肚子上撞。朋友看到這情形，立馬出手把男孩扯到一邊，結果孩子由於慣性蹲坐在地上，孩子姥姥看到趕緊小步奔過來，孩子看到姥姥過來，馬上扁扁嘴哭起來。
這下姥姥更著急了，上來就質問朋友：他還是個孩子，你幹嘛出手這麼重，要是摔壞了你賠得起嗎？孩子在一邊委屈地幫腔「我就是想看看會不會流產而已。」到這裡，我只能說，熊孩子，你無敵了！
3
有一次，大家一起等電梯，樓上的小孩子一直在胡亂按樓層，導致基本上每層都會停下來。
有一位60多歲的阿姨就提醒孩子不要亂按，孩子覺得自己被制止就非常不開心的踢電梯門，老阿姨可能覺得自己講話太重了，就上前安撫他，問他叫什麼名字、幾歲了之類，誰知小孩子居然反問她：你叫什麼名字，你幾歲了？阿姨和聲細語的回答之後，孩子用非常誇張的表情回復說：哇，你都這麼大歲數，那不是馬上就要死了......
以往，我們對熊孩子的印象只是哭鬧、調皮、無理取鬧，但是現在，突然發覺自己真的是too young too simple~現在的熊孩子早已打怪升級成混世魔王，除了常規的家庭小事，還有一些能驚出一身冷汗的「事迹」......
7名中學生用3枚石子逼停高鐵；上海一地鐵車廂玻璃破裂，系初中生用彈弓射擊所致；貴陽10歲男孩嫌樓外「蜘蛛人」施工太吵隔斷安全繩......
這樣的報道層出不窮，社會對熊孩子的容忍度明顯在下降，其實，深究之後，我們都可以看到，熊孩子的背後總是有一群熊家長，那麼家長究竟應該怎麼教育孩子才能不讓孩子變身成人人厭惡的熊孩子呢？
1.處理好自己的情緒，而不把孩子作為發泄消極情緒的工具。會顧及兒童的尊嚴，不在公共對孩子大加呵斥。「尊重」是親子間交流應持有的態度，而不是用強權使孩子順從。
2.教導孩子學會承擔責任，而不是第一時間以「他還只是個孩子」、「你怎麼和孩子計較」、「等你有了孩子就知道了」等借口為孩子開脫，這些說辭也是對父母自身責任的推卸。
3.注重對生活習慣的從小培養。以爭議較多的「公共場合隨地大小便」舉例，一到兩歲階段為兒童的自主排便訓練期，家長們需要幫助孩子們養成良好的如廁習慣。如果該年齡段的孩子對自主排便的把握還沒有成熟，那外出時可以帶上專為該階段兒童準備的紙尿褲和排便壺。
4. 性教育的執行從小時候就應該開始。「小孩子是沒有腰的」這句話里就包含著傳統父母面對孩子時話語中對「性」的忌諱。父母應從小教導孩子認識、愛護自己的身體，對陌生人的接觸保持警惕。而出於社會因素的考慮，父母們也必須明白，那些「父女 cp 」並沒有什麼「很甜」的地方，有的只是下作。
5. 培養孩子的同理心，懂得尊重他人，尊重一切生命。認知發展階段理論認為，兒童階段的思維是完全以自我為中心的，某種程度上說，道德水平與動物無差，他們對於「善惡」的理解極易出現偏差，因此可能會對其他生物做出一些殘忍的舉動。這時候父母的引導對於正確價值觀的灌輸是相當重要的。
6. 對觀念不同的其他成年人抱以尊重，而不是強迫別人迎合自己改變想法。例如，對那些選擇丁克的家庭保持尊重，不要視其為怪物前後議論，畢竟家庭單位組成部分的不同並不影響生活幸福與否。
7. 幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，告訴孩子，在這個世界上，會有很多行為會有違孩子本身的價值認知，但是這些並不是他們做出某些不良行為的依據和借口，教育他們開始接納這個世界不同於自己的東西。
教育本身就是一件壓抑人性的事情，壓制人性中惡的一面。所以作為家長和老師，請不要再以「他還小，還不懂事」為借口，他不懂事，更要教他學會懂事啊！
所以，對於熊孩子，該打就打，不打等著他變成殺人犯嗎？！
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