深刻影響錢學森一生的22人中，老師佔了15位！
錢學森是世界傑出科學家，被譽為中國導彈之父、中國航天之父、工程式控制制論之王和火箭之王。
赫赫有名、貢獻突出和赤誠報國的錢學森，晚年經常回憶自己的成長經歷，感恩眾多老師的辛勤培育。同時，非常關心我國的學校教育，針對人才培養工作中的突出問題，提出了著名的錢學森之問。
一、錢學森問：為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？
圍繞該問，錢學森還講過一些相關的具體內容，歸納起來，主要有4個方面：
1、這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。
2、沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的、創新的東西，老是「冒」不出傑出人才。
3、憂心、反對中學教育的唯分數論。
4、現在的中學，辦成像當年北京師大附中那樣的水平就行。
對於第4條，有文章稱：90年前錢學森就讀的北京師大附中，遠勝於當今的省級重點中學！
對於這些重大、尖銳的問題，不深思、不反思能行嗎？那麼，我們從哪裡入手，開始深思、反思呢？
二、錢學森之問的思考線索
錢學森多次提出這樣的問題，一定是經過深思熟慮的。
因為這個問題重大，事關國家發展和民族振興，不僅需要教育界，而且需要國家和社會多方面的共同努力。對於錢學森之問的答案，一定能夠從錢學森的身上找到！
從錢學森的講話、談話、文章和其他人的各種研究資料，可以分析整理出對錢學森一生影響最大的一些人，這應該是思考錢學森之問的重要線索！
三、深刻影響錢學森的22個人，老師佔15人
錢學森80多歲時，寫下一份手稿，回憶一生中對他影響深刻的人，共17位。其中12位，均是老師。
小學老師1位：於士儉
中學老師7位：董魯安、俞君適、高希舜、李士博、王鶴清、傅種孫、林礪儒
大學老師3位：鍾兆琳、陳石英、王助
博士生導師1位：馮·卡門
另外，在多個時期的各種場合，錢學森也提及過對他影響深刻的人。除了以上17人外，還有5個人也可以加進去：妻子蔣英、岳父蔣百里，另外三位是大學老師葉企孫、錢昌祚、王仕倬。
這樣，深刻影響錢學森一生的，總共有22人。其中老師15位，佔比約68%。我們最關心的是：這15位老師，究竟從哪些方面影響了錢學森的一生？
四、一位位老師是如何深刻影響錢學森的？
於士儉老師，任教於北京高師附小。
錢學森說：「於士儉老師教書法課，學生按照自己的愛好，選擇顏真卿、柳公權、歐陽修等人的字帖臨寫。如果學生寫得不太好，於老師就坐下來，照著字帖臨寫一個字，一筆一畫地教。他寫什麼體的字，就極像什麼體的字，書法非常好，使你不得不喜愛書法藝術。」
林礪儒老師，任北京師大附中的校長，主張學生的全面發展和全人格教育，在學校的課程設置中，非常重視學生寬廣的知識基礎，帶領全校老師開拓創新，反對灌輸式的死記硬背。
錢學森說：「在艱難困苦的年代，辦學真不是一件易事。但是校長林礪儒，卻把師大附中辦成了一流的學校，真是了不起。講附中那時的情景，有點像神話，我們這些小孩子都知道，世界上有兩個偉人，一個是列寧，一個是愛因斯坦。」還說：「林礪儒校長實施了一套以提高學生智力為目標的教學方法，啟發學生學習的興趣和自覺性。當時，我們臨考都不開夜車，不死讀書，能考80多分就是好成績，只求真正掌握和理解所學的知識。我在師大附中時，看了許多書，但從不死讀書，而是真正理解書」。
林礪儒、董魯安、高希舜、傅種孫、王鶴清、俞君適、李士博，這7位老師，都任教於北京師大附中。
倫理學老師林礪儒，課講得好極了，完全是從唯物史觀來講倫理學的。
國文老師董魯安，思想進步，常在課堂上議論時弊，歡迎國民革命軍北伐，教讀魯迅的著作和中國古典文學作品。
美術老師高希舜，教西洋畫，也教中國畫，曾經誇獎了錢學森的多幅畫作。
數學老師傅種孫，在課上講：「只要承認公理，定理是根據邏輯推斷出來的必然結果。在課堂如此，到外面如此；中國如此，全世界如此，即使到火星上也如此！」從此，錢學森明白了什麼是嚴謹的科學。
化學老師王鶴清，開放化學實驗室，誰有興趣，隨時都可以到那裡去做實驗。
生物老師俞君適，帶領同學們去野外採集標本，解剖蚯蚓和青蛙。
礦物學老師李士博，帶領同學們到北京郊區考察地理，採集礦石標本。
陳石英和鍾兆琳兩位老師，任教於鐵道部交通大學上海本部。
錢學森說：「專業基礎課中，給我教育最深的是陳石英先生，他講《工程熱力學》嚴肅認真，並且結合實際，對我們這些未來工程師是一堂深刻的課」。接著又說：「還有許多老師，如教授《電機工程》的鐘兆琳先生，對我的教育，我也是十分感謝的，師恩永存於心！只是畢業後沒有機會再見到他們」。
葉企孫老師，任教於清華大學，任清華大學理學院院長兼物理系主任，是錢學森的伯樂。如果沒有葉老師的慧眼識英才，錢學森乃至中國的航天發展史都將改寫。
錢學森交通大學畢業以後，報考了清華大學赴美公費留學。當時，錢學森的考試成績不理想，但負責招考工作的葉老師，發現錢學森的「航空工程」成績突出，遂將其專業從鐵道工程調換為航空工程，並破格錄取了錢學森。為幫助複習與補考，愛才如子的葉老師，還專門為錢學森補習數學開小灶。
按照清華大學補修一年航空專業課程的安排，葉老師聘請了錢昌祚、王助、王士倬三位老師，讓他們對錢學森進行航空專業方面的指導，讓畢業於鐵道工程的錢學森，真正邁入了航空工程的大門。
錢昌祚老師，安排錢學森先後到杭州、南京、南昌的機場和飛機修理廠實習。
王助老師，指導錢學森務必重視工程技術實踐和製造工藝問題。
王士倬老師對錢學森說：「雖然飛機是美國萊特兄弟在1903年發明的，但是中國人很早就有著飛天夢想」。還說：「一個有責任感的科學家，必須對社會做出更加實際的貢獻；一個出色的科學家，必然是改變社會現象的有力因素」。對於這些航空航天的歷史故事，以及如何做一名科學家的諄諄教誨，錢學森一生都記憶猶新。
馮·卡門老師，任教於美國加州理工學院，集恩師、朋友和事業夥伴於一身。錢學森說：「我在我尊敬的老師馮·卡門先生身旁，度過了一段最愉快的時光，也是對我一生事業具有關鍵意義的時光。我尊敬的老師馮·卡門先生，待人的謙遜和熱情、對事業一絲不苟的態度，以及嚴謹的治學精神，給我以很大的影響」。
五、致敬：90年前的北京師大附中
在不同場合，錢學森多次表示：自己年少時遇上了特別好的學校，終身感謝曾經在北京師大附中所受的教育。他說：「在我一生的道路上，有兩個高潮：一是在師大附中，二是在美國讀研究生的時候。6年師大附中的學習生活，對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起到了很大的作用」。
這是傑出科學家用肺腑之言，用自己接受教育的親身經歷，對學校的讚歌，對老師的讚歌，我們怎能不心動：90年前北京師大附中的校長和老師們，令人肅然起敬！
作者：裴連學
來源：數學與博覽
