在詩的國度,明月清風也能寄託思念之情
5月27日,與您相約!
圖 | 沈千然 ? 拍攝於浴佛節薈供
編輯 | lulu
01
經典誦讀
《曾國藩家書》
有虛心,才可以不驕;有實力,才可較量;勤勞,才能實在;求謹慎,否則就會功虧一簣,令人嘆息。虛心,實力,勤勞,謹慎這八個字的修行,都在於自己。聽《曾國藩家書》,修鍊八字箴言~
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大家好!歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之經典誦讀欄目,我是雷磊老師。今天我們接著學習《曾國藩家書》。請大家打開課本,我們將今天的內容誦讀三遍:
虛心實力勤苦謹慎八字,
盡其在我而已。
虛心實力勤苦謹慎八字,
盡其在我而已。
虛心實力勤苦謹慎八字,
盡其在我而已。
今天《曾國藩家書》說的是虛心,實力,勤勞,謹慎這八個字的修行,都在於自己。
有虛心,才可以不驕;有實力,才可較量;勤勞,才能實在;求謹慎,否則就會功虧一簣,令人嘆息。
毛主席說,虛心使人進步,驕傲使人落後。越是成熟的稻穗,越懂得彎腰。古希臘的著名哲學家蘇格拉底,不但才華橫溢,著作等身,而且廣招門生獎掖後進,運用著名的啟發談話啟迪青年智慧。每當人們讚歎他的學識淵博,智慧超群的時候,他總謙遜地說:「我唯一知道的就是我自己的無知。」
《論語》云:「不患人之不己知,患不能也。」孔夫子教導我們,不要擔心別人不了解你,要擔心的是自己是否有實力。人只要努力學習,充實自己,就會擁有一定的實力。實力才是我們真正的資本。
勤勞的付出才會取得佳績,自己親手爭取的麵包總是格外香甜。勤勞的付出,家庭才會井井有條,家裡才會幸福和氣。勤勤懇懇的人總比懶惰的人有更多進步的機會,天道酬勤,很多偉人都是從小事開始一點點勤奮積累起來的。即使我們成不了偉人,但豐富的經歷,也會成為我們美好的人生經驗。做一個勤勞的人,身邊的人會為你的存在而欣喜,做一個懶惰的人,別人會因你的存在而厭惡。高爾基說人的勞動是神聖的,勤勞確實是種無形的財富。
《詩經·小雅》中說:「戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。」曾子終生謹慎,病危彌留之際,身體已經不靈活了,眾弟子圍在他身邊,他跟學生們說:「把我的腳擺正,把我的手擺正。《詩經》上說『戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰』,我這一輩子小心嚴謹地修養心性(以期臻於孔老夫子」隨心所欲,不逾矩「的境界),現在我即將去世,知道不會再犯錯了。你們後來人要勤勉、小心啊!」
最後,讓我們再誦讀一遍,回顧一下今天所學:
虛心實力勤苦謹慎八字,
盡其在我而已。
今天的經典誦讀就到這裡,萃辰天心書院,讓國學智慧走入千家萬戶,我們明天見!
02
詩歌賞讀
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
在詩的國度,明月清風也能寄託思念之情。聽詩仙李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》,感受李白和王昌齡的深厚友誼!
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大家好!歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之詩歌賞讀欄目,我是雷磊老師。
在詩的國度,明月清風也能寄託思念之情。今天我們要賞讀的是詩仙李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。首先,讓我們一起來誦讀這首詩:
楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
在楊花落完子規啼鳴之時,我聽說你被貶為龍標尉,龍標地方偏遠要經過五溪。我把我憂愁的心思寄託給明朗的月亮,希望它能隨著風一直陪著你到夜郎以西。
楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
唐玄宗天寶年間,王昌齡被貶為龍標縣尉。李白在揚州聽到好友被貶後寫下了這首詩。左遷指貶官,降職。古人尊右卑左,因此把降職稱為左遷。龍標,古地名,在現在的湖南懷化黔陽縣。五溪,是在現在貴州東部湖南西部的五條溪水:雄溪、滿溪、潕溪、酉溪、辰溪的總稱。夜郎則是漢代中國西南地區少數民族曾在今貴州西部、北部和雲南東北部及四川南部部分地區建立過政權,稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設過夜郎縣。這裡指湖南的夜郎。
此詩首句用比興手法,寫景兼點時令,渲染凄涼哀愁的氣氛。於景物獨取漂泊無定的楊花、叫著「不如歸去」的子規,即含有飄零之感、離別之恨在內,切合當時情事,也就融情入景。因首句已於景中見情,所以次句便直敘其事,點明愁的由來。「聞道」,表示驚惜。「過五溪」,見遷謫之荒遠,道路之艱難。不著悲痛之語,而悲痛之意自見。
後兩句抒情,點出詩歌主旨。人隔兩地,難以相從,而月照中天,千里可共,所以要將自己的愁心寄與明月,隨風飄到夜郎西。這兩句詩所表現的意境,已見於此前的一些名作中。如謝庄《月賦》:「美人邁兮音塵缺,隔千里兮共明月。臨風嘆兮將焉歇,川路長兮不可越。」曹植《雜詩》:「願為南流景,馳光見我君。」張若虛《春江花月夜》:「此時相望不相聞,願逐月華流照君。」都與之相近。這兩句詩又有三層意思,一是說,自己心中充滿了愁思,無可告訴,無人理解,只有將這種愁心托之於明月;二是說,惟有明月分照兩地,自己和朋友都能看見她;三是說,因此,也只有依靠她才能將愁心寄與,別無它法。
李白通過豐富的想像,用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情,給予抽象的「愁心」以物的屬性,它竟會隨風逐月到夜郎西。本來無知無情的明月,竟變成了一個了解自己,富於同情的知心人,她能夠而且願意接受自己的要求,將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西,交給那不幸的貶謫者。
明月象徵著純潔、高尚,詩人在許多詩中把明月看作通人心的多情物,也只有明月才能同時照亮詩人和友人。這種將自己的感情賦予客觀事物,使之同樣具有感情,也就是使之人格化,乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優點之一。當詩人們需要表現強烈或深厚的情感時,常常用這樣一種手段來獲得預期的效果。
最後讓我們再誦讀一遍:
楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
今天的詩歌賞讀就到這裡,萃辰天心書院,讓國學智慧走入千家萬戶,我們明天見!
講 師 簡 介
天 心 365
一個家庭的文化,
是家庭的基石,
是家庭溝通的重要媒介,
是家庭和樂美滿的關鍵因素。
國學是中國人的智慧結晶,
學習聖賢經典,
增長智慧能量。
和家人一起快樂的親近國學,
進而促進每一個家庭的幸福提升。
這就是我們做《天心365》的初衷,
讓國學智慧走近千家萬戶。
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