「LOVE」的意思不僅僅是「愛」，還能被誤讀成你想像不到的內涵

最新 05-23

文:葛維屏

在我們年幼的時候，被動地接收了一個非常俗套的故事，情節往往是大同小異的。其大致情節是：一個孩子在進入青春期後，在自己的日記本上，寫下了自己的那麼一點小秘密。然後，他或她的父母，像間諜一般，偷偷地打開了他或她的日記本，於是，孩子的心靈受傷了，父母的偷窺行為受到了抨擊。

即使自己當時身為與這些脆弱的孩子同齡的人，也覺得這個故事，有一點煞有介事了。總覺得孩子們受到的殘忍的對待，比這個嚴重得多了，哪裡會因為偷看了一點小秘密，就會痛不欲生、轉而惡聲惡語地聲討父母呢？

現在自己也到了為人父的年齡，也許當年就對父母是否偷看我的秘密抱著一種無所謂的態度，所以，我一旦有機會，能夠扮演過去的故事中的那個孩子的對立面——父母的角色時，我還是當仁不讓地去重演了那個故事中的父母們的偷窺行徑。

現在的偷窺，有很多的便利條件。因為現在電腦與網路的存在，使得過去在日記本中才能竊取到的信息，有了更為容易泄密的途徑。

比如孩子的QQ，就成了一個偷窺孩子思想的切入點。並不是我有意要去偷看孩子想什麼，但是他的QQ掛在那裡，而且從不隱身，對他來說，他是想掛在網上，得到積分，能夠升級，但是，也因此會讓他的好友發出聊天信息，於是，就不由自主地了解到孩子有什麼樣的聊天記錄。

孩子平時看起來頭腦很簡單，也不善於言詞，有時候說話說到一半，覺得後半部說不下去了，他便戛然而止，令人很是無奈。然而，有一次，我看到他的聊天記錄，卻覺得他並非沒有思考。這是他與一名女同學聊天記錄。那女同學稱他為天才兒童，說他情商低。可想而知，在初中高年級，男生們是被同齡的女生壓制的，因為看上去，男生相對於女生來說什麼都不懂。後來，那女生又問他：你懂得LOVE嗎？

於是，我偷窺到了如下的紀錄：

孩子問：Do you know what is true love？

同學答：I dont know .But I want。

孩子說：向你解釋一下LOVE，LOVE中，L指Listen（傾聽），O指Oligate（感恩），V指Valued（尊重），E指Excuse（原諒）。

偷窺到孩子的這段回答，令我感到驚訝。至少我覺得他也有著他對世界的看法與態度。平時孩子不喜歡看書，沒有機會看電視。我曾經給他訂過《讀者》，他不感興趣，後來他主動在學校里訂了一本《環球科學》，我才知道他對科學有一種超級的興趣。孩子進入青春期後，作為父母，心裡總擔心孩子在「愛」的普及率越來越低齡化的大趨勢下，如何順利地避過險境與礁石。不是沒有風聞學校里風起雲湧發生的那些在日記本中佔據主要內容的隱秘故事。看著這故事發生在別人身上，那叫浪漫，發生在自己的孩子身上，那叫殘酷。孩子並不迴避這一點，他對學校里的同學們的興趣愛好歸納道：學校里分成很多幫派，有言情派，喜歡看的是《那些年，我們一起追的女孩》，另一派，就是我孩子這幫的，屬於俠客派吧，他們不看《泰坦尼克號》，喜歡看的是《鋼鐵俠》這類超人電影，整天琢磨著是這些電影里的創新與科技元素。這兩派，水火不容，但也井水不犯河水。不管怎麼說，作為父母總傾向他喜歡舞槍弄棒吧，如果他陷入到卿卿我我的泥沼，可能是沒有幾個父母會高興的。

因此，看到他在聊天時的回答，讓我覺得滿意，他至少懂得用一種巧妙的回答，把偏頗的聊天主題，拉到一個正常的軌道上來。