美本申請的「大神「級文書老師是如何修鍊而成的？

很快，申請2019年秋季入學即將進入文書高峰季。對於美國頂尖大學而言，有機會申請到這些大學的學生在GPA、標化考試成績方面都很優秀，很難看出差異化。因此，在一定程度上，申請文書會起到決定性作用。

文書包括狹義的文書，即申請作文（ESSAY），包括了通用文書和附加文書，其中通用文書包括COMMON申請系統中7選1個題目，即所謂的PS（字數限制650）、CAAS申請系統中5選1個題目（字數限制550）。而附加文書則是各個大學根據自己大學對學生能力和特質定製的需要申請者完成的文書,長度從幾個字到數千字不等。附加文書也包括了申請該大學全部要回答的、申請某些特定學院（例如工程、商學院、建築、純藝術）和特定專業、申請榮譽學院或者獎學金需要回答的申請作文等。美國大學在評估申請文書的時候，一般內部會有打分標準。好的申請文書可以直接提高被頂尖大學錄取的可行性。

廣義的文書則包括申請作文（狹義的文書）以及推薦信、課外活動描述、簡歷(CV)、藝術簡歷、藝術陳述、寫作樣本（Writing Sample）、科研簡述（Research Abstract）、創造性寫作摘要（Creative WritingAbstract）等。除了是申請作文，這些輔助性的文書可以讓招生官更加全面了解學生，提高招生官對申請人的印象分、個人品質和個人技能等領域的評分。

為什麼美國大學如何重視文書呢？ 主要原因是：

美國大學對英語的寫作有比較高的要求，學生需要用英文不斷寫分析性的文章和小論文，如果寫作能力不行，在美國大學很難生存。

美國大學的教育是文理教育，大學希望自己的畢業生成為未來的領導者，而領導者需要表達和文字有一定的駕馭能力，而寫作能力是領導者的基本能力，也是演講和辯論的基礎。

美國大學招生官希望通過寫申請作文這個環節，給申請者一個機會說明自己的背景，是否有特別的背景希望招生官注意，是否想強化自己的某個特質。

事實上，美國大學的申請作文和其他申請文件對於美國本土學生也是一件很難的事情，對於中國申請者更是如此。難度體現在如下方面：

解題難：有些題目出得就令人費解，例如芝加哥大學的這兩個文書題目：

Mindthat does not stick (不粘在一起的思維)，以及So where is Waldo, really ？(威爾多在哪裡？真的嗎？這個題目即使對於美國人來說，也有可能覺得摸不著頭腦。關鍵是你需要根據這個題目寫大約600字的申請作文，而且最好還和你自己是誰有一定的關係。

2.選擇合適的內容難：有些大學有會很多道題，例如通常申請系統，一共是7道題，你可以任選一道通做答，如果學生很優秀，也許有很多點可以去寫，但到底寫那個點對申請最有利，對有選擇困難症的學生來說，真的不容易。

3.成文難：選擇好要寫的內容，如何寫得具有可讀性？如何寫前後連貫？如何可以做到SHOW(展現)，而不是TELL(說明)？如何讓美國招生官完全明白你的意思？

所有，美國本科的申請文書是非常不容易寫好的，在申請過程中，不僅申請者自己要有內容可寫，也需要高手來指導？那麼如何才能成為高手（大神級文書老師）呢？

首先英文水平要高，雅思7.0，托福100分，英語專業8級是起點。有人說，反正是寫作文，可以不可以找一個中文系的博士來寫。其實這個完全不可行，因為中國的文化和中文的思維邏輯和英文差異很大，寫出來的東西並不符合美國大學申請作文的套路。英文功底夠好才能不斷獲得第一手經驗，不斷提高水平。優秀的文書老師不一定是英文專業畢業，也可以其他專業畢業，但一定要有深厚的英文功底。

2.有廣博的知識以及持續學習的精神。對藝術史、歷史、哲學、經濟學、心理學、管理學、宗教、教育學、投資、職業規劃等等領域都有涉獵和研究。廣博的知識有利於開拓學生的思路，在高度上給與學生一定程度的指導。

3.深度理解中西方教育體制的差異以及美國和英聯邦的教育體制差異。需要對美國教育和申請有深度的理解。申請文書絕不是孤立的，而是學生申請材料的有機組成部分。當好一名文書老師，甚至成為大神級的文書老師，不僅要對文書本身有深入的了解，還需要了解美國的申請有關的知識，這樣才能高屋建瓴，整體把握學生的申請，把最需要通過文書展現出來的特質和靈魂展現出來。

4.大量的實操經驗的成功案例。需要不斷總結成功和失敗的案例。在一些留學公司，文書老師甚至不知道協助的學生的申請結果。這樣的操作方式特別不利於文書老師的成長。

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