好看的書籍千篇一律，有趣的文字萬里挑一

最新 05-24

在提升文筆的訓練中，讀比寫重要。只讀不寫，寫作仍舊可以提升，但只寫不讀就未必了。「熟能生巧」這個詞僅適用於簡單的手眼配合、肌體平衡活動。任何一門健身的學科，後起之秀再怎樣天賦異稟也是在前人的基礎上才好有開拓。需閱讀經典作品，取法乎上，寫作才有可能獲得實質提升。 ——舒明月

上周閱讀了一本關於寫作的書，《大師們的寫作課——好文筆是讀出來的》，真的很贊同作者舒明月說的這句話「好文筆是讀出來的！」

能寫出好文章的作者肯定都是高輸入的。只有多輸入，才有更好的輸出。

下面我來談一談讀完這本書的收穫。

用舒明月的話來總結「好文筆」的定義：精準、富於新鮮感、畫面感和音樂感。

她寫的文章和很多句子都讓我記憶深刻。出奇制勝，才能「驚」艷於人?！

杜甫說:「為人性僻耽佳句，語不驚人死不休」，講他自己是個琢磨文字的偏執狂。可惜後人引用「語不驚人死不休」時偏離了老社的本意，通常用這句話來形容故作駭世之論的取寵邀名之輩。看來很多人都不曾有過耽溺於文字的「心流」體驗，因此不了解「語不驚人死不休」是多麼契合於情境。

如果全面一點來講，「語不驚人死不休」可以理解為:誓死以精?準的，富有畫面感、音樂感和新鮮感的文字驚艷於人。這是文學的永恆準則，大約也是「文筆好」的定義。任何作品，哪哪怕受了諾貝爾獎的加，獲得世界性的資譽，倘若不符合這些標準，也還是上不了文學的合畫。不過本第主要是在新鮮感的層面上講這個「驚」字直白一點，就是出奇制勝，靠一點出平意料的妙趣來令人印象深刻。

明月的文字就像我愛吃的美食，每一字一句都有讓人有讀書的「食慾」。

她還在文中提到過「四有文章」。這「四有文章」分別是：有趣、有用、有料、有力。

「有趣」是硬通貨，各層次寫作者都深諳此道；最好將讀者視為情人，才有趣得起來。

「有用」是互動式寫作大勢下今後文章的主流之一。

「有料」是有真實的見聞經歷，有獨屬於你的新鮮的細節一不在其位、不臨其境，任何人都編造不出來的細節。

「有力」分為審美的力度和情感的力度。美打動人心，創造美美的技藝可以學習，強烈的情感是寫作者的寶庫。

舒明月還說過寫作最重要的一條就是要有真情實感的流動。

古人常說：「立身先須謹慎，為文且須放蕩。」

寫文章多數不是為了說教。更多地是為了情感的表達與宣洩，哪怕是說教文字，也是融入了說教者真正的情感與體悟才能取得良好效果。

好看的書籍千篇一律，有趣的文字萬里挑一。每次去圖書館都是帶著筆記本和筆過去。好記性不如爛筆頭。每次閱讀都建議做筆記。相信很少人有過目不忘的記憶。把有趣的文字記錄下來，記下來才會記得住。記得住方可運用。