這個地方全球都在仰望,汝城終於有人帶著一幫孩子要去了!
孔子說
說
皓天
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每一個方向,都可以駐足,
但不是每一個方向都是東方。
每一塊土地,都可以遊學,
但不是每一塊土地都叫聖城。
每一片天空,都可以仰望,
但不是每一片天空都可以讓心靈飛翔。
每一段時間,都可以回望,
但不是每一段時間都可以讓生命綻放。
來曲阜吧,這裡是東方聖城!
來曲阜吧,我們一起讓心靈飛翔!
用七天 「強健其體魄、文明其精神」!
用七天 「讓國學融入生活、用國學滋養生命」!
用七天為孩子的終生髮展奠定堅實的基礎!
來曲阜吧,
我們為孩子開啟了一輛別開生面的文化列車,
為孩子一生的幸福加油!
來吧,翩翩學子,
讓我們在這個夏天一起綻放生命
主 辦 方:
山東新秩序學校、汝城伽弘教育
戰略支持:
北京大學傳統文化發展基金
孔子文化園
孔子研究院
曲阜師範大學
活動時間:
2018年8月1日—8月8日
選擇伽弘小背包 曲阜朝聖行
青少年夏令營的四大理由
1
夏令營基地在儒家文化的發源地——曲阜。作為思想家、教育家、至聖先師孔子的家鄉,儒家思想更加深遠正源,有著獨一無二的文化根基。
2
整合了北京大學、孔子研究院、曲阜師範大、山東新秩序學校、北京明律新公司等頂級傳統文化學術資源,結合青少年家庭的實際情況進行項目研發、課程設計,並獲得北京大學傳統文化發展基金支持。
3
我們有獨立自主的體驗基地,滿足一切生活、學習、體驗所需的配備資源。基地作為獨具特色的傳統文化類、非物質文化遺產手工體驗基地,不僅有傳統的孔子六藝項目,更有活字印刷、雕版印刷、古法造紙、扎染、製作線裝書等體驗項目,讓孩子從實踐體驗中,靠近傳承,收穫成果。
4
由於來參加夏令營的孩子年齡差別不一,年齡層次啟蒙班 7-12 歲,勵學班 13-16 歲。這樣的年齡搭配,可以讓孩子們最迅速的融入集體生活。
課 程 簡 介
兩千年前的魯國
杏壇設教
兩千年前的孔子
周遊列國
弟子三千,品授六藝
堪稱世界研學的典範
踏著聖人的足跡
尋找傳統文化之根
品六藝禮樂文明
感悟儒家文化博大精深
踏上一次君子之旅!
文
化
課
堂
1
曲阜是中國古代偉大的思想家、教育家、儒家學派創始人孔子的故鄉被譽為「東方聖城」、「東方耶路撒冷」。這裡書香四溢,在這裡感受中華文化的博大精深……
國
學
課
堂
2
《孔子生平》 課程釋義:中國文化博大精深,源遠流長,在其繼續性,普遍性,影響力來看,老百姓最為崇敬的,還是儒家信仰最深,文明遐邇的孔聖先師以及仁義禮智信的德行教育了一代又一代人。我們在享受著文明的同時,也渴望了解那些古聖先賢,追憶、探尋孔子生平,對話自己的人生。
體
驗
課
堂
3
親手進行非物質文化遺產活字印刷和線裝書的手工體驗,親身感受千年文化。
特
色
課
堂
4
生命是棵大樹,樹斷根,必枯,人忘本,必衰。人之根是孝,用孝心養自己的生命樹根,宗親根深,我們業茂,家業常青……
課 程 特 色
源起—我們從哪裡來
走進孔子故里,東方聖城——曲阜,祭拜孔子先師,在青山綠水中體會漫步三千年。
古禮—我們要怎麼做
「獨家特色開筆禮、拜師禮、成人禮,將使孩子把上學求知看成一個神聖的使命,培養孩子對傳統文化的神聖感情,對前輩、師長常抱謙恭之心,為孩子的良好成長奠定堅實基礎。
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文治—我們要向誰學
通過學習、力行國學經典,非物質文化遺產手工項目的體驗,增強孩子的民族自信心和歷史使命感,汲取傳統文化的精髓和智慧,以更好地迎接未來的人生挑戰。
登泰山—「孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。」登高望遠,視野開闊,觀世間變幻紛擾。
東嶽泰山,五嶽之首,被稱為天下第一山!有著深厚的文化內涵,其古建築主要為明清風格,將建築、繪畫、雕刻、山石、林木融為一體!是東方文明偉大而莊重的象徵,是中華民族的精神文化的縮影,是世界珍貴文化遺產!
三孔—孔府、孔廟、孔林
孔廟、孔府、孔林大課堂。這裡有一座巨大的宮殿式建築----孔廟,有中外歷史上罕見的世襲了七十多代的貴族府第----孔府,有一片比曲阜縣城大一倍的園林墓地----孔林。孔廟、孔府、孔林簡稱為「三孔」,是我國,也是世界上不可多得的歷史文化遊覽勝地。
六藝城—禮、岳、射、御、書、數
「禮、樂、射、御、書、數」六藝為引線,運用現代聲、光、電等高科技技術手段,藉助音樂、美術、建築等表現形式建造的一座集知識性、娛樂性、參與性、歷史性、趣味性及購物、美食、旅遊、娛樂等多種功能於一體的大型文化旅遊城。
我是超級演說家
向世界大聲宣告——放飛夢想
開啟超強大腦,熟背《論語》
聆聽國學講座,感悟國學智慧,爭做博雅君子,讓孩子對國學有更深的理解和認識。
伽弘小背包
背包客,屬於嚮往自由的人。
背包客,屬於勇於遊歷世界、認識自我、挑戰極限的人。
背包客,屬於希望花最少的錢,走最特別的路,看別人難以看到的風景的人
伽弘小背包,足跡遍天下
行萬里路,讀萬卷書
伽弘小背包遊學第8季
曲阜朝聖行,我在伽弘等著你!
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導 師 團 隊
邊疆導師
邊疆導師現任:
★ 教育部中國人生科學學會 副秘書長
★ 生命教育基金 主任
★《生命教育》雙周報
主編:
★ 全國教研室主任聯誼會 秘書長
★ 孫維剛教育思想研究會 副會長
邊疆導師曾主持編輯、出版《21世紀中國教育的思考及走向》、《教育家成長叢書》(該書由國務委員、原教育部部長陳至立同志作序)等書,其研究成果《青少年生命教育實驗研究》被列為教育部中央教科所重點研究課題,其著作《生命教練》、《你的未來可以預示》、《生命教練365》,成為全國風靡於生命教育領域專業書籍。
張揚導師
資深教師和教育機構管理者,23年教齡。現任:明律新教育科技(北京)公司總裁、青島青廣教育管理諮詢公司總裁。曾任:東北師範大學教師、10城市教研合作體創始教研員、教育部中小學教師繼續教育系列教材主編及課程主講老師、長春同文學校校長、新東方集團全國學校管理辦公室副主任、新東方呼和浩特學校校長10年以上,獲得優秀校長榮譽稱號,親自教授學生超過10萬人。
葉夢君導師
「致慧」體驗式系列課程導師。全國各中學推廣體驗式主題班隊會活動的第一人。全國生命教育工作委員會教研中心副主任。現任明律新.華教國際中心經理。曾擔任公立學校、民辦教育集團教學管理及學生心理輔導工作十三年,具有豐富的教學管理經驗及多年心理諮詢經驗。
何芳輝導師
伽弘教育校長、青少年生命教育導師、國家二級心理諮詢師、家庭教育高級講師、注意力高級培訓師
伽弘教育
生命教育、愛的教育,創新教育的引跑者、青少兒教育、家庭教育領域影響力品牌!
今天,有多少孩子,既要西式的自由,又要中國式的寵愛, 卻沒有西方孩子的主動,又失去了中國傳統的忠孝。 這些孩子進入社會後, 既要西式的公司福利,又要中國式的鐵飯碗,卻沒有西方員工的自律和中國傳統的忠誠。小時候討價還價,長大後失去原則,該講情的時候講理,該講理的時候說情。這是我們現在許多家庭教育缺失信仰傳承的結果......
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