娃娃日記＃別對我說永遠永遠永遠，永遠是太昂貴的誓言
我是一名老師。
一名小學語文老師。
每一天，我都會和我的娃們有許多其（shēng）樂（wú）融（kě）融（liàn）的故事。
國王問牧童：「『永恆』有多少秒鐘？」
牧童回答：「波尼美亞有一座金剛石山，這座山高大無比。每一百年有一隻鳥飛到山上來磨它的嘴殼子，等整座山都被磨掉的時候，『永恆』的第一秒鐘就算過去了。」
1、
前段時間娃們寫朋友的小作文里，都寫到了自己的好朋友，娃都在結尾寫道：「他就是我的好朋友。我要永遠和他在一起。」
我逗他們：「你們都寫了『永遠』，那你們知道什麼是『永遠』嗎？」
蔣小姐說：「意思就是我要跟我的好朋友同歸於盡。」
這話說的，誰還敢當你的好朋友......
然後我問大磊，他說：「『永遠』就是等我和葉宇哲老了，還要到天堂里見面！」
這當然是玩笑話。等你們長大才知道，總歸是要各在天一方。
執子之手，與子偕老，這是戰士們的約定，也是悲哀的詩。生而無涯，我們都那麼小那麼小，現實的力量根本不由得我們主宰，可我們還都偏要說：「我會永遠和你在一起。」好像這是我們自己做得了主的。秦始皇大煉丹藥，唐明皇上窮碧落下黃泉，都不可得。永恆這種東西，正因為難得才要被歌頌啊。
後來排隊的時候，我經過大磊身邊，他又補了一句：「王老師，等到下輩子我們再變成人的時候，我和葉宇哲還是說好要在一起的。」
身旁的娃聽到都笑起來了。
娃們的每個美好的瞬間、每句話都是一幅畫，誰說一定要求個天長地久呢，愛，本來就是持續瞬間的永恆啊。
2、
寫《我的爸爸》或者《我的媽媽》時，發現了不少耿直的娃。
我批卷子的時候就想：以後我的兒要是這樣寫我，哼哼，一腳踹飛！
娃們對雙親進行了崎嶇坎坷的描述之後，結局還都大反轉，表達了對爸爸媽媽的愛！
這就跟電視劇一樣，前面互相傷害不要緊，最終王子和公主還是會幸福生活在一起的！
我拿到卷子先翻了一下，寫媽媽的比較多。
我問蔣小姐：「你為什麼不寫你爸爸啊？」
「我爸爸天天捧著手機，他都不理我的，我還是對媽媽比較了解。」
「那你以後主動去理一理他嘛！」看來爸爸們還有成長的空間啊。
我又問大磊，這小傢伙最近非常非常喜歡往我跟前湊。他倒是出乎我意料地沒有寫媽媽，而是寫了爸爸。
我問：「你為什麼寫了爸爸呢？」
「因為我爸爸有特點。」
「那你的意思是媽媽就沒特點啦？」
「額......反正我爸爸有特點，我爸爸特別高！」
「你媽媽也挺高的啊！」我就正常追問，真沒搞事情。
「額......這個......」大磊見機不對，感覺溜了，然後就一整天都不敢往我跟前湊了。
你喜歡爸爸，還是喜歡媽媽？這個問題大概每個孩子都遇到過吧。
我比較慘，直到現在，過年還會被問到。
我小時候被人問喜歡爸爸還是喜歡媽媽。我回答說：我都喜歡。
後來那個人還問我這個問題，我把我的大白兔奶糖一扔，說：你是想來看我挨打的吧？
接著她還問我這個問題，我生氣地指著電視上的漂亮小姐姐說：我喜歡她。
結果她說我的答案不作數，還問我，實在被迫害得不行了，我說：反正不喜歡你！
忽然發覺自己小時候超級機智並且硬氣啊！！！
即便是小娃娃，心裡也都跟明鏡似的。不管娃們寫了爸爸還是媽媽，不管他們是否寫爸爸媽媽還不夠好，其實心底里都會因為爸爸媽媽的彎腰守護而感到踏實，信任，以及恆久不變的愛。長大以後，懂得了父母的經歷，了解了父母的遺憾，也許就能比現在更理解他們的執著和賦予我們的理想吧。
3、
昨天，娃們學習了系紅領巾，結果滿教室都是「好難啊」的哀嚎。
有娃問我怎麼系，我怕誤人子弟，還專門搜了一下有沒有系紅領巾的口訣。看了口訣之後........................我就更不會系了！
什麼左尖壓右尖......岔上拉底尖......這讓我想到了高一時候被「奇變偶不變，符號看象限」支配的恐懼......
送娃們放學的時候，娃跟我說：「王老師，要不要我把我的紅領巾送給你啊？你看你都沒有紅領巾。」
我嘚瑟地說：「我可是戴黨員徽章的人~」
娃：「就是你上次胸前戴的那個徽章嗎？」
「對呀。」
「那我們什麼時候才可以戴徽章啊？」
「早著呢，你們要先從綠苗苗變成少先隊員，再過好多年能成為團員，再過很多很多年才能成為黨員。」
「啊？這麼難啊！」娃撇撇嘴，感嘆接下來的人生任重而道遠。
人生本來就是一場苦行嘛。
「但是，當你已經知道一件事情很難之後，依然還堅持走下去，這才是真正的英雄哦。」我說。
葡萄牙詩人安德拉德說：「生活就是用牙齒咬著一朵花成長，學習在危險中呼吸。」生活，原本就是完美和缺憾交織而成的交響曲。
但希望娃們都別忘了口中的花。這朵花雖然和我們一起被困在永恆的生活之中，但它歷經風霜也不會凋零。和娃們一起，日拱一卒，功不唐捐，到頭來，看過的書，走過的路，都是永恆的時光給予我們的饋贈啊。
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