誰的青春不迷茫？寫給正迷茫的網媒專業學弟學妹
分享一個90後的內心世界 | 第03期
誰的青春不迷茫？
希望大家多去系統化學習，系統化思考，
一定要執行力，一定不要害怕犯錯。
周唐志Forever
№.1
前不久和17級的學弟學妹聊天，感受到了你們對本專業的迷茫，對未來的焦慮，感受到了你們想要改變、想要努力的需求。作為學校本專業第一屆15級的學長為你們的擔憂感到開心，說明你們在思考。但也很心疼你們，有點自責，覺得我們15級16級並沒有為你們17樹立榜樣、為你們提供方向。
馬上我就要升大四了，所以想和你們分享一下這三年我在學習、生活和未來規劃的一些思考、努力。
№.2
關於專業學習
你們很困惑大一開設的課程好多都沒什麼用，假大空，有的課程甚至與專業無關，理論課開設過多，專業課太少了，覺得大一一年過去了，自己啥都沒有學到，啥都沒有學會。也吐槽統計學這門課太難了，而且覺得和我們專業完全不相關。
你們這個階段，我們高年級的也經歷過，也和你們一樣迷茫困惑過，也吐槽過學院學校，覺得我們一年8000的學費交的很不值。
在此我先解釋一下，大一一年的學習生活是一個從高中生活到大學生活過渡的一年。那麼這一年是讓你來適應新的生活、新的環境、新的學習的，所以這一年課程安排主要是以理論課、公共課為主，專業課、實踐課的安排主要放後面。
不瞞你們說，我學統計學的時候也學的很吃力，我有認真聽課學習，但期末考我考了卷面分29分，全班最低。我聽專業負責人說，統計學這門課開設是很有必要的，數據資料的整理分析對於我們專業很重要，新媒體的發展需要數據分析的支撐，數據是新媒體發展的燃料。但我們現在開設的統計學課程太泛，並沒有針對我們專業進行調整，所以導致大家覺得學習過後並沒有辦法運用到我們的專業實踐上，這也是後面課程調整需要解決的問題。
另外，我相信你們都聽過大數據、雲計算、人工智慧等技術。這些技術的背後都離不開數據分析，可見懂得統計學對未來的我們是不會有錯。知識不一定能被我們用到，但希望需要用到時你能想到有這些知識。
專業課還是要認真聽，不需要像學霸那麼認真，但我們要了解專業課中出現的一些專業名詞，這些是我們的專業基礎，是我們在後面認識社會、認識事物的專業能力。至於公共課，可以選擇聽或不聽，但一定不要逃課，不要頹廢在寢室，哪怕你在課堂上看課外書都可以，你可以做自己喜歡的事情，但不要抱著手機一節課一節課的聊天、刷電視劇。
在大二大三，你們會接觸到很多實踐課，比如說攝影攝像、後期處理，也會接觸很多專業軟體，比如說視頻剪輯Premiere、圖像處理Photoshop、照片處理Lightroom、動畫製作Flash、音頻處理Audition。你們可能會失望，這些軟體有一些老師只會帶你入個門，會帶你專業系統的學習，但可能不會深入。所以一定要自己花時間自己去深入，多在網上看看視頻，很多都是免費的。同時一定要去瞎折騰，你可以不學精，但在這個瞎折騰的過程中你會發現自己喜歡什麼和不喜歡什麼。
新媒體的形式有很多很多，我們在學習的時候一定不要局限於課堂上。無論你現在是否喜歡新媒體，你現在都要去註冊一個自己的微博、微信公眾號、知乎、頭條號，不是為了讓你去關注八卦新聞，而是讓你去感受新媒體，去運營屬於自己的新媒體，這將成為你未來就業的資本。
№.3
關於專業實踐
如上面所說，大一是理論為主，所以你們不用擔心實踐的問題。不過提前接觸總沒錯，實踐經驗早些累積，便是財富。
如果有條件且喜歡攝影攝像的同學，可以買單反、航拍機、VR等設備玩玩。新媒體的發展迎來了短視頻這個爆發點，微信圖文的紅利早已經散失，碎片化快餐式信息消費的年代，新媒體只能不斷改變自身形式迎合受眾。
善於寫文章的同學，可以先從微信公眾號練手，有一定粉絲群體在考慮微博、今日頭條、豆瓣等其他自媒體平台，不過要針對不同平台寫不同的東西！也可以幾個同學一起組個小團體拍攝短視頻，簡單的剪輯相信你們還是能學會。據我所知，很多短視頻平台對作者都是有補償的，比如說按點擊量分紅的秒拍app。H5是有專業門檻的，學校這兩年都要聘請外面的老師來學校授課，希望大家能把握機會去聽聽課，學習了解一下。
學院在專業實踐上可能更多是把機會傾向給了高年級的學生，他們有機會去社會企事業單位實習見習。一方面這是迫於高年級的學生即將畢業，迫切需要經驗充足自己；另一方面，低年級的學生在專業素養、為人處事上都還缺乏，所以不怎麼可能讓你們單獨去實踐。
但是，你們可以主動尋找實踐的機會。多關注社會上媒體單位的招聘信息，他們有時候也會需要一些實習生，這些信息有時候會來自專業學長學姐、老師輔導員等人。也可以進學生部門，首推校級新媒體平台，校黨委新媒體中心和校團委青年媒體中心，以及記者站、廣播站等，其次就是院部青年媒體中心和宣傳部。在這些部門你們都可以學到一些專業相關的東西，同時這些部門或多或少分布了前兩屆網媒的學長學姐，他們是一定願意帶你們的。
至於為什麼首推校級，是因為校部資源較院部更豐富，你能接觸到更多機會，校部行政干涉也少一些，相對寬鬆，對於新媒體來說寬鬆的環境很必要。我在院部幹了兩年，深有感觸，但要是你有想法、有行動力，院部青年媒體中心亟待你去力挽狂瀾。
高年級的學長學姐們，在幾年的學習中累積了很多經驗和資源，他們也有更多的機會，他們有時候也是需要一些低年級的學弟學妹幫忙的。比如說為了完成作業需要你們拍個視頻，比如說外出采編需要通行，那麼你們要是能參與進來，那對你們來說也是一種經驗。學長學姐們大都都是心疼你們的，不要認為自己會成為被壓榨的勞動力。哪怕真的有人要壓榨你們，在這個過程中你也會有所收穫，比如說怎麼識別心機的學長學姐。
那麼怎麼去接觸高年級的學長學姐呢？首先水專業群，這是接觸到他們最直接的途徑。那怎麼分辨出那些高質量的學長學姐呢？你和你的同學大都都知道的學長學姐就有可能是高質量的，當然有很多優秀的學長學姐也很低調。你有什麼想法一定要和他們多交流，只有給他們留下印象，在機會來臨的時候，他們才會想到你。同樣，你也可以把自己的想法分享給老師。
№.4
關於考研
聽聞17級學弟學妹很多準備考研，其實對你們來說考研的打算還為時過早，不建議花太多心思在準備考研上面。我們15級的就有一大半準備考研，大家考研的目的和你們應該差不多，或是不滿足本科學歷，準備深造；或是不想就業，茫然逃避現實；或是不喜歡本專業，準備跨專業轉行。
17級的學弟學妹，你們還早，還可以花更多時間去了解本專業，去嘗試很多新東西，找到自己真正感興趣的東西。如果你喜歡英語，你們可以申請輔修第二專業，或者去外院蹭課，但不要過早放棄專業學習。無論你當初來到一師範，來到網媒專業是出於何種原因，但你一定不能把四年的時間放在懊惱、糾結、迷茫當中。
另外，如果你想考研是為了逃避就業逃避現實的話，那就要慎重了。對於我們專業來說，考研不一定是一個很好的選擇，我們專業在就業上更注重的實踐能力，豐富的經驗更能為我們加分。而三年研究生和三年經驗積累，其實換來的是不一樣的自我資本積累。
但是，在高等教育逐漸平民化後，本科學歷並沒有太大的競爭力。大學錄取率年年增高，去年已經高達80%，在這樣的環境下，二本學歷的競爭力可想而知。所以我建議考研，不是為了逃避現實，而是為了讓我們不在數年之後迅速被社會淘汰，而是為了擴大我們的見識，提高我們的自身價值。
我可以毫不誇張地說，我們大多數人學完這四年，只會很平庸地在各個崗位上，干著很容易被取代的工作，拿著很低的薪水。這一方面源於我們學校專業現實，另一方面源於每個獨立的學生個體。專業現實是因為教育資源有限，每個學生都是按照固定統一的模板培養的，這也就註定每個學生較平均的共享著教育資源，這種結果也就導致了人才平庸趨同。而每個獨立的學生個體在對自我認知不同，導致四年都是隨波逐流，並沒有找到自己的人生路徑。
大家不要期待在本科四年，都能學到將來拿高薪的技能。根據二八定律，只有二成的人能獲得較大的成功。而這二層的人在思想境界、眼界格局、綜合能力、家庭背景往往和同齡人不在一個水平線上，這些事實得接受。
希望大家能一直保持一種危機感，本科學歷並沒有什麼了不起，四年畢業後未必能升職加薪走向人生巔峰，更可能的是迎來更大的茫然和打擊。
№.5
關於自我認知
這個話題有點大，但對大家了解自我有一定的意義，希望大家能認認真真看完這部分。
什麼叫自我認知，說得簡單點就是能夠很清楚的了解自己。知道自己的喜怒哀樂，對自己有著良好的自信，明確自己的需求。這個過程一般可以通過長期的自我反省、自我思考形成，這種認知一定要是系統化的，不能是零碎的。
那怎樣系統化呢？可以參考以下幾個問題來思考：
我擁有什麼？
我需要什麼？
我現在擁有的能為我需要的提供什麼？
我為了獲得我需要的我該怎麼做？
我擁有什麼？可以從我自身以及我的家庭來思考，比如說現在的我，擁有在讀本科學歷、擁有新媒體專業知識技能和經驗累積、擁有青春年華、擁有一顆清晰的頭腦、擁有一副健康的身軀；而我的家庭呢，它能為我提供歸屬感和愛等等。每個人都不一樣，大家可以用一張紙寫下來。
我需要什麼？需要什麼一定要分為長中短三期，長期的可以是人生的大事件，比如說在30歲之前組建一個穩定的家庭，比如說這一生我要成為企業老總，這都是長期的。中期的比如說我需要考研，我想要實現經濟獨立等等。而短期的比如一定要過四六級，一定要去西藏旅遊，等等都是。
我現在擁有的能為我需要的提供什麼？比如說我有愛的家庭和我健康的身體能為我組建婚姻提供可能，我現在存有3000元能為我去西藏旅遊提供資金支持。
我為了獲得我需要的我該怎么做？比如說我想要去西藏旅遊，那我得提前半個月做準備、做攻略等等。
系統化的思考能讓自己更加清晰認識自我，也能夠把那些需求拆分成為一個個現實可行的小目標，從而降低可實現的難度。系統化的思考也能讓我們在實踐中減少犯錯的可能，我們都是普通人，有時候在人生中犯錯就可能萬劫不復，所以很多人很拘謹，面對機會也往往不敢行動。系統化的思考，能幫助我們正確認識到事物發展的規律，從而把握機會。當然，光想不做那就是眼高手低，除了能想會想，還需要執行力，要把自己想的付出實踐，要能自律。
系統化思考還可以通過閱讀書籍來實現，書中有很多前人的經驗總結，這能為我們認知自我、認識社會提供幫助。我推薦幾本我看過的並引發我思考的書籍，希望大家能站在不同的維度和高度來認識自己、認識中國社會：
《貧窮的本質》
《情商》
《1984》
《動物莊園》
《資本論》
《從世界看中國》
《激蕩三十年》
最後，誰的青春不迷茫，希望大家多去系統化學習，系統化思考，一定要執行力，一定不要害怕犯錯。加油！網媒一家親。
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