娃最佳入園年齡不是3歲！這4項能力還沒鍛煉！入園＝受苦！
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你家寶寶幾歲上的幼兒園？
之前有閨蜜問我，自己孩子現在已經兩歲半了，不知道這個年紀送孩子去幼兒園合不合適。
現在有很多家長在孩子1、2歲，甚至更早的時候就在打聽幼兒園的情況，可真到了2、3歲，又開始焦慮到底何時入園對孩子最好。
今天，我們就來聊聊「寶寶入園」的那些事兒。
家長都希望寶寶守規矩、懂禮貌，但年輕家長制定家庭規則時，常常遇到很多阻礙。
家長就考慮：要不提前送寶寶入園，讓經驗更加豐富的老師來教寶寶？
而國家建議入園年齡是2.5~3歲，3歲前的寶寶更適合一對一的家庭教育。
1
早入園，影響孩子今後的性格和心理發育
3歲前是性格塑造和安全感建立的關鍵期，這個階段的孩子，無論情感需求還是生活上的需求都需要一對一的照顧和關愛。
然而幼兒園老師再細心也有可能應付不過來，對孩子的需求響應會不及時，如果在這個年齡，孩子的需求長期得不到回應和滿足，有可能會影響孩子今後的性格和心理發育。
2
早入園，小寶寶抵抗力差，易生病
年齡過小的孩子本身抵抗力就差，上幼兒園後會產生的嚴重的分離焦慮，會讓一些孩子產生軀體化癥狀，比如頭痛、胃痛、噁心、嘔吐、發燒等。
這種軀體化的癥狀也是嚴重焦慮的身體的反應，這種身體反應的目的就是為了引起父母的關注。
而且，太小的孩子身體免疫系統還不夠強大，與人接觸時很容易被傳染生病。
3
早入園，影響寶寶的學習積極性
2歲半寶寶開始建立秩序感，才能適應有紀律的幼兒園生活。
強制2歲寶寶融入到3歲寶寶群體中，將大大打擊寶寶學習、進步的積極性。
養成壞習慣會更難糾正
如果入園過晚，一旦寶寶養成不良行為習慣，糾正將非常困難。
3歲左右的孩子，還是比較會聽老師的話。可如果孩子大了，尤其是家中較嬌慣的孩子，可能完全不把老師的指令和限制當回事兒。
家庭生活遠不如集體生活容易建立好習慣和規矩，壞習慣一旦根深蒂固，想要糾正就太費力了。
阻礙社交能力的發展
3歲的孩子正處於人際交往能力發展的敏感期，這時候上幼兒園，更容易適應集體生活。
並且3歲之後孩子需要更多地交朋友，單調的家庭人際關係會阻礙他社交能力的發展，如果錯過這一時期，有可能孩子更不易和群，不易與人交往。
一句話總結：是否上幼兒園最重要的參考不是寶寶年齡，而是寶寶能否適應幼兒園。
有些寶寶雖然年齡小一些，但是已經有一定的自理能力和表達能力，那麼稍微早一點去幼兒園也沒有問題。
但是每個寶寶發育情況不一樣，建議家長提前半年甚至一年著手準備。
基本的生活自理能力
在家裡，常常是幾個大人照顧一個孩子，而到了幼兒園，則變成了一個老師，要照顧好幾個孩子，一個人的精力畢竟有限，未必能將每一個孩子都照顧周全。
讓孩子提前學會一些基本的生活技能，比如自己用勺子吃飯、用杯子喝水、洗手擦嘴、上廁所、穿脫鞋襪等，可以讓適應幼兒園的過程容易很多。
?半歲之後就可以學慣用杯子喝水；
?1 歲左右就就可以逐步教孩子自己吃飯；
?2 歲左右就可以進行如廁訓練。
爸媽千萬不要以照顧的名義，剝奪孩子自己學習的能力。
描繪幼兒園的生活
進入一個陌生的環境，成年人都感到害怕、無助、不知所措，更何況寶寶。
所以，在寶寶上幼兒園之前，家長就可以有意識地運用繪本和早教中心等各種輔助方法，讓寶寶對幼兒園、老師、上課、放學等概念有個基本認識。
家長也可以經常帶寶寶到幼兒園逛逛，或者在家模擬幼兒園的遊戲和課堂狀態。
但要注意兩點
?不要刻意誇大幼兒園的好處，比如承諾幼兒園有滑梯隨時能玩，或是有很多好吃的等等。
如果現實中不能實現，寶寶就會產生落差，覺得受到了欺騙。讓寶寶明白幼兒園的真實情況就好。
?不要用上幼兒園來嚇唬寶寶，比如「不乖給你送幼兒園去」，「不聽話讓老師來收拾你」，這樣會讓寶寶對幼兒園有畏懼的情緒，也不利於順利入園。
調整作息時間
在幼兒園中，每天吃飯、睡覺、做遊戲的時間都是固定的，但這個時間表可能跟寶寶在家裡的作息時間不同。
一旦習慣的生活節奏被破壞，也可能會讓寶寶產生各種情緒問題。
所以在寶寶上幼兒園前，爸媽就可以提前一兩個月甚至更久，就開始調整孩子的作息時間，讓家裡和幼兒園的作息時間一致，可以讓寶寶在入園後更快的適應環境。
恰當表達情緒的能力
三歲左右的孩子已經具有一定的情緒控制能力了，他們可以在家長的幫助下恢復穩定，也可以出於目的而故意放大自己的情緒。
如果孩子一哭就全都聽孩子的，這會給孩子傳遞一種信息——「我哭鬧是管用的，只要哭鬧就可以不去幼兒園」，反而會讓適應幼兒園的過程變得更難。
面對寶寶的哭鬧，寶爸寶媽要堅持自己的底線，盡量避免因為孩子哭鬧就臨時決定不去上學了。
爸媽可以跟寶寶建立一個告別儀式，抱抱孩子並告訴他放學就會準時來接他，然後再互相揮手說「再見」。並信守承諾，準時來接寶寶放學。
PS
最後，再給家長几點小建議：
○ 如果寶寶有同一小區玩得比較近的小朋友，可以一起上幼兒園，這樣會讓寶寶減少陌生感，更容易適應。
○ 入園初期，可以和老師溝通，讓寶寶帶一兩件自己喜愛的玩具，也是緩解分離焦慮的一個方式。
○ 幫寶寶穿比較容易穿脫的衣褲和鞋襪，準備備用的衣褲。寶寶萬一有吃到身上或尿褲子等情況，可以及時更換。
○ 寶寶入園後，家長要跟老師保持積極良好的溝通。
○ 老師畢竟不能像媽媽一樣每時每刻都盯著一個寶寶，所以家長還要教會寶寶，遇事知道向老師求助。
○ 最重要的一點，如果寶寶有食物過敏，一定要叮囑幼兒園老師，不要出現誤食的現象。
雖然說離入園還有一段時間，但這些能力越早鍛煉越好，時間準備得越充分越好給寶寶調整，省得「臨時抱佛腳，你煩娃還鬧」。
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