金華百歲老人一生作畫過萬幅，104歲還在畫……
來源：金華晚報，金華文藝
金華人物綜合整理
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施明德，字峻輝，1915年出生於東陽林甘村。1928年，考入省立七中，期間金玉湘、陳松平諸先生予其美術啟蒙，一生丹青生涯由此發軔。中師畢業後考入國立英士大學藝術專修科及政治系，此後長期從事美術教育工作及中國畫創作。
1976年退休後，受聘為國家級文保單位金華侍王府紀念館複製壁畫，也曾至浙江師範大學教授國畫。2010年4月，中國美術學院出版社出版了《施明德畫集》。
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施明德先生畫作過萬，至今104歲高齡仍筆耕不輟。
其繪畫作品以山水為主，兼花鳥，山水作品中常見點景人物。歲入耄耋，環境相對寬鬆，生活比較從容，有更多時間和精力用于思考與創作，學識和寫生積澱在內心融合升華，畫風漸變，由寫實而寫意，由細筆而粗筆，再至淡寫帶潑，可謂人畫俱老，自成風尚。
施明德老先生是一個古人。每日讀唐詩，畫青綠山水，坐在陽光里吐納呼吸。世事紛紜奔涌，似乎與他無涉，他有他的碧山，有他的林泉高致。
他7歲上私塾，熟讀四書五經、唐詩宋詞。但他不掉書袋，詩詞文章是自然而然地從口中出來的，就如同我們把網路語言掛在嘴邊。那是他那一代讀書人的言語方式，那是純正典雅的漢語，而我們與之隔閡日深。
每次採訪，他都要談談繪畫，談談文章和師友，談談故鄉林甘村———那裡有盤古開天以來就沒砍過的原始森林（當然，那是上世紀50年代之前的事情了）。除此之外，別無俗事。每次說起這些，他總是歡天喜地。他說，不管是繪畫，還是別的藝術，真誠是最重要的。
面對老人家，總覺得他有著不同於我們的生命氣象。他經歷了一個世紀以來嚴酷的戰爭和動蕩的年代，依然平和質樸；不管外界如何喧囂龐雜，依然淡泊自處。從他的畫中，你也能看見這樣的生命形象.
正如他在詩里寫的：雲水淡如何，青山情意多。
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今年，施明德104歲.說到百歲老人，大家的第一個問題通常是：長壽秘訣是什麼？
他不抽煙，不喝酒，愛吃紅燒肉，愛睡覺。每天晚上要看看《新聞聯播》，愛看足球節目，愛看戰爭片，抗日神劇也看得津津有味……如果，這些也算「秘訣」的話。
他與眾不同的日課之一，是上午下午各一次的「呼吸」。坐在窗子底下，有太陽則更好，靜靜地坐上半小時，這是很多年前一個和尚教他的。
「我覺得現在身體好，和小時候的勞動有關係。」他說。故鄉和童年，是他愛談及的話題。故鄉林甘，東陽深山裡的一個村落，房子左右都是原始森林，房門前就是一棵高大的南方紅豆杉，當地人叫做紫金。大榧樹有二三十米高，松樹啊，簡直有豆腐桶那麼粗。到了3月，大樹上密密麻麻停滿了蛾子，不飛也不動。
「春日枝頭黃鶯語，夏夜鵑啼月初上。」秋天，落葉紛紛，野果墜地，苦櫧、榛栗、擇子……「時看兒童撿野果，又見山翁鳥道還。」
這些都是他寫故鄉的詩句。
而他，也曾是詩中撿野果的孩子。每天下午從私塾回來，還要到山上放牛、割草、砍柴。
7歲入私塾，接受傳統文化教育，開蒙老師是祖父，清朝末年的秀才。《論語》開篇：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？這最初的啟蒙，深深地印在腦海里。《論語》里另幾句話，也讓他牢記並照做：曾子曰，吾日三省吾身。為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？
祖父對他的影響很大。祖父為人平和，與世無爭。考秀才時，要交卷了，監考的人要把文章奪過去。可是，文章沒做完就等於白讀了，所以考生們要打一拳踢一腳出氣。而祖父不打也不踢，很恭敬地雙手捧著把試卷交給監考的人……老師的人格，和字裡行間的為人道理一起，對學生產生著潛移默化的影響。
私塾的教育，兒時勞作的經歷，大自然的教化，這一切都給身體和心靈打下堅實的基礎，並且，讓他一生受用。
金聖嘆的一本《貫華堂選批唐才子詩》，施明德反覆閱讀，真正是「學而時習之，不亦說乎」。前年採訪時，他在讀這本書，前幾天去採訪，他又在讀。而且，是和89歲的老伴王雲蘇一起讀。兩人相知相守已經68年了。
「很早以前就想過，結婚後可以一起讀詩，但年輕時各有各的工作，常年分居兩地，這些年才開始讀。」兩個老人家相對而坐，雖然，他們已經如此相對了68年了，但這會兒說起從前，竟然有些不好意思啦，你看著我，我看著你，呵呵地笑。
「我們是1947年認識的，那時，我在金華簡易師範當美術老師，她是學生。她有一股青年人的生命力，像一棵樹一樣，茁壯成長。而且，她待人接物也一定很好……雖然同事說，這姑娘可能脾氣有點大，但我不在乎，我一定要選擇她。」
「校長對我說，施明德人品好，實在，工作認真踏實，可能就是年齡差距大一點。我認為人品好是最主要的，經濟條件當時也很不在乎，現在的姑娘可能在乎一些……」
就這樣，他們結婚生子，同甘共苦，攜手走過了長長的人生。前不久，王雲蘇畫了一幅牡丹，施明德在畫上添了石頭，題字「沉醉東風」，落款「雲蘇寫花明德寫石並記」。好一個沉醉東風啊！
他在這個精神世界裡自得其樂已經八九十年。
80多年前，在省立七中，施明德遇上了金玉湘先生和陳松平先生。金玉湘是弘一法師的學生，素描、水彩、字畫都很好，人也好，艾青、朱恆這些名家都是他的學生；陳松平是呂鳳子、張書旂之高足。
1944年，考上國立英士大學藝術專修科，系主任是陳士文，留法八年，見過馬蒂斯、畢加索：「他理論講得很好，但是不畫。因為他是野獸派，人們看不懂，所以就不畫。他論畫，說這一張有東西，那一張沒東西；這一筆有東西，那一筆沒東西。有東西就是有情感，我記住了這個理論。」
後來，施明德長期在金華城鄉中學擔任教職，退休後，受聘為金華侍王府複製壁畫，也曾到浙師大教授國畫。春風化雨，桃李成蹊。很長一段時間內，他和同學們信件往來，談書論畫，具體而微，樂此不疲。
他常對學生說，繪畫應講究畫外功夫。畫外功夫是什麼呢？就是畫家的學問、修養、識見，也就是內美。恰恰是畫外功夫賦予畫作以內蘊和意境，使得畫作氣韻生動，讀之有畫外之音。
他做了一輩子的美術教育，畫了一輩子的畫。他畫故鄉山水，畫名山大川，也畫胸中丘壑。104歲了，還在畫，時有作品問世。
兒子施晨光說，父親的勤奮讓他汗顏，父親的淡泊也讓他敬佩。畫畫這麼多年來，他送了無數畫給親朋好友和學生，還捐了幾十件作品給浙江美術館。
他說，父母這輩人，從小受到傳統文化的熏陶，內心向善。母親教書30多年，有一個學生很頑皮，當年所有老師都認為他不可救藥，要開除，母親覺得他還可教，把他帶回了自己家，整個暑假，天天把這孩子帶在身邊。
長大後的孩子，念及師恩，經常回來探望。那時候，父親兩個星期回家一次，每次回來，都要和兒女們講《史記》故事，講李白的詩：屈平辭賦懸日月，楚王台榭空山丘。屈原的辭賦還像日月星辰照耀著，楚王的亭台樓閣已經不見了蹤影……
一切如過眼雲煙，惟藝術永存。
部分作品賞析：
施老先生用他不緊不慢、平和質樸的語調，提到了這麼些年的心得，頗有「人生三境」之意味：
「20多歲的時候看南朝宗炳的《畫山水序》，他說到『暢神』，一個人因為畫畫而心神舒暢，沒有比這更好的了。王微的《敘畫》也說到了畫畫的樂趣：雖有金石之樂，圭璋之琛，豈能彷彿之哉！畫畫得好，煩惱全忘了。」
「畫畫讓自己快樂，送給親朋好友，他們看了喜歡，也能得到快樂。潘天壽說過，藝術的目的，是使自己得到安慰，使群眾得到安慰。以前畫畫只是興趣，後來發現了這些意義，才覺人生不空虛。」
「畫畫最終要化出來。黃賓虹在76歲的時候化出來了。化出來，就是變成了自己的東西，有了自己的風格。我比較晚，在88歲的時候才化出來……」
而他104歲的人生，也已臻化境。
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