高招「大小年」，你到底懂多少？

用比較複雜的話來解釋：

「大年」

高校招生錄取中，存在一種所謂「大小年」的現象，即部分院校錄取分數線偶爾出現隔年上下波動的現象，某一年填報該校的人數比招生計劃數高出許多，導致當年該校的錄取分數線可能被抬得較高，這一年稱為「大年」；

「小年」

由於這一年錄取分數線較高，競爭較激烈，所以下一年有些考生便望而卻步，不再報考該校，該校的錄取分數線就可能相應降下來，這一年稱為「小年」。

如此循環，報考人數和錄取分數線起伏比較明顯，就形成了所謂的「大小年」現象。

用簡單的話來解釋：

對比近幾年錄取分數，如果哪一年，分數突然「離奇」下降，那就意味著「斷檔」——也就是「小年」。

用實際的例子來解釋：

比如：2017年東南大學

2017年東南大學（985、211）在福建本科一批理工投檔最低分523，只超出切線82分；要知道，2016年東南大學在福建本科一批理工投檔最低分611，超出切線146分。

解讀：2017年的考生看2016年東南大學分數高、不敢報，才會出現2017年的「斷檔」現象。

注意事項

「大小年」現象雖然客觀存在，但只能視為一種人為造成的現象，報考時對高校有無「大小年」應予關注，但不能機械照搬、套用公式。

比如，如果某校「大小年」現象明顯，2014年恰遇「大年」， 2015年報考的人數可能會少些；相反若上一年是「小年」，今年可能就會是「大年……但若這樣想的人多了，可能反其道而行之，填報志願與打戰布局道理一樣，需要理智決策、科學選報。

對高校新開設的專業，也有可能因為報考人數不多而遇到「小年」，考生要合理利用數據作為志願填報的參考依據。

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