2歲的孩子處在執拗敏感期，對這特殊時期我們要怎麼做呢？

本文關鍵字：育兒，育兒錦囊，早期教育，親子成長。

張先生的困惑：有一次自己的父母到自己的家小住幾天，因為爺爺奶奶很想念孫子，張先生在準備晚餐的時候燒了爺爺最愛的紅燒魚。飯桌上的魚被擺得色香味俱全，看了忍不住想馬上把它吃掉。張先生很想得到父母的誇獎。沒想到孩子見到魚後非常的興奮，對著魚做出各種搞笑的動作，平時張先生最喜歡看孩子做這樣的動作，因為那表示孩子高興。張先生養孩子的理念是孩子開心就好。

飯桌上張先生很高興的向父母介紹了自己燒的魚，父母也很高興的雙雙把筷子伸向了那條美味的魚，沒想到這時候孩子突然用手護住魚，大叫著：不準吃這條魚，誰都不準。爸爸想著這條魚是作為佳肴來孝順父母的，孩子這麼做很自私，不懂得孝敬老人。看到父母臉上的尷尬，覺得很沒面子，於是怒火中燒就把魚從孩子手裡搶過來，一下子夾成了幾塊，分別放入父母的碗里。這一舉動引來的後果是，孩子覺得天塌了，暴跳如雷。

為了一條魚把孫子搞成這樣，老人的臉色也不太好看。又將魚送回了盤中。安慰孫子說，我們不吃了，都給你。魚雖然送回來了，但孩子還是哭。嘴裡還叫著不是這樣的，爸爸壞，爸爸壞。張先生忍無可忍，把兒子拖進了房間暴打一頓。孩子的卧室里哭著，大人在外邊吃完了團圓飯。後來老人走的時候沉著臉告訴兒子，不要把孩子慣壞了。

在這件事上是孩子錯了嗎？其實孩子還小，對於孩子來說，他還不能理解菜做得如此的漂亮是為了讓人急於把它吃進肚子里。在孩子的眼中，他只知道這是一件讓人感到快樂的東西。只要這東西在眼前他就覺得很幸福，孩子還不能明白為什麼保護這讓人感到開心的東西會被爸爸揍，爸爸因此感到很生氣，爸爸生氣的臉色和打罵會給孩子帶來傷害，會留在孩子的心中，他可能會認為自己是個壞孩子，以為要求一件東西的完整就是錯誤的，不允許的。這個認知會影響孩子的一生。那些長大後偷東西，撒謊的孩子可能就是因為他們認為他們的要求不能被滿足，他們的爭取沒用，才會用這樣的行為達到自己的願望。

根據這孩子的特殊時期我們要怎麼做呢？儘管孩子不容易採取大人的建議，但大人的積極性建議還是會給孩子帶來積極的影響。大人要做的是就是認真的傾聽孩子，平靜而且安靜的等待孩子發完脾氣，然後告訴孩子，爸爸和媽媽對這件事沒辦法，無能為力。這樣很多次後，孩子就會發現有些自然的法則是人無能為力的。比如人吃魚，吃肉，這些東西生來就是要給人吃的。

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