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如何做一名「聰明」的小志願者?

創意圖片/新京報記者 王遠征

六一臨近,走進特殊學校等成為中小學新的慶祝方式,如何智慧地進行公益實踐還需引導

親手繪製賀卡、製作手工餅乾、準備義演節目……六一臨近,不少學校開始投入到公益活動的準備中。以節日為契機走進福利院、特殊學校,幫扶弱勢兒童已經成為不少中小學慶祝六一的方式。

目前,參與公益活動已成為德育教育的一部分,學校、公益組織為孩子們提供了多種多樣的公益平台。怎樣在紛繁的公益項目中選擇適合孩子身心發展特點的活動?如何在幫助別人的同時,不為受助者帶來不必要的困擾?如何將一時的好奇轉化為持續的公益行動?相關專家指出,真正的公益需要智慧,如何藉助學校、家庭、社會的合力開展公益教育仍存挑戰。

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