3D設計不等於3D列印,而是更廣闊的的創作手段
某方面的天才和全方面的人才都很帥氣
而這個散發著魅力的處女座男人
讓我看到
全才是觀察生活的天才!
在國內首飾設計師中
他是最早開始使用2D繪圖及3D建模軟體的技術者
卻更是用技術成就自由的創變者
周 立 倫
首飾是以小見大的環境
1958年出生於台灣高雄,留美知名金工藝術家,致力於設計教育近40載,對產、學界皆有相當大的貢獻。精通珠寶、金屬工藝、陶藝、產品設計、工藝設計、文創商品設計、室內設計、視傳設計、2D及3D計算機繪圖應用等,是全方位設計師、工藝師、教育者。曾舉辦多次個展,在多項珠寶設計競賽獲獎,多次擔任國內外珠寶設計競賽、工藝競賽評審。也多次與產業界企業合作,擔任技術指導顧問等。
關鍵詞①:全方位設計
25歲時的周立倫
在他就讀本科時,他接觸了非常多種類的現代化技術:金工、陶藝、玻璃、印刷、車床、木工等。
「我的一位老師傳授給他非常紮實的陶藝基礎,就算在一個荒島上都可以自己創造出陶藝作品。從那以後,我告訴自己以後學什麼東西都要徹徹底底地學會來龍去脈、全方位的學習模式」。
周立倫老師很注重全方位設計,他的教育理念是培養全方位人才,培養學生獨立性、更多可能性,不受依賴更自由。這也基於他當時習陶藝的學習模式。猶如醫生在做專家門診前一定需要去學習全科,而後再精到部門,這是不能單獨去看待的。同理,設計也要整體考慮。首飾是人身上的小環境,當然它還有大環境,在做首飾設計前需要先考慮它的大環境。
關鍵詞②:技術給人自由
從金工一路走來,周立倫能夠透過科技做想要做的事,並因此感到愉快。對於所謂的工藝,他也有一個自己的定義:「我覺得我們做工藝的人就像是用科技在寫詩,運用科技,再加上對材料的處理,最後做出像詩一樣的東西,也可以說我們工藝人是一個科技詩人」。
| 2D繪圖表現
技術帶來時間自由:設計一件作品除了設計繪圖,還要把它做出來,做出來以後還要辦展請別人來看,這無疑要花費大量的時間。
於是周立倫決定把作品做成影像(2D繪圖展現),不僅可以大量的發送到網路上,而且還會讓更多的人看到自己的作品。而且2D製圖的軟體能夠把設計圖做的非常精準,所以在製作的時候也會很精準,那些準確的數據幫助他更快更好地完成金工的製作。
| 3D建模表現
設計結構分解圖
技術帶來創作自由:他用3D繪圖來呈現自己的想像並進行創作,讓以前手工很難做出來的效果用3D繪圖就可以輕易的實現。
同時,周立倫特別強調手工的價值。他雖然用3D建模繪圖的形式來進行設計,但3D繪圖只是能夠讓自己知道作品最終會長成什麼樣子,但製作還是必須要用手工的方式。在這些作品中可以看到,這些銅板之間能夠達到一個垂直的效果,3D列印沒法做出來的。
技術使人自由,立倫老師認為技術是無罪的,技術本身有它自帶的美感,呈現出手工無法實現的狀態。他認為設計是對於不存在的事物的想像以及對這些想像的表達,掌握更多的技術能使他真的如天馬行空般地做設計表達。當人可以順利地表達自己的創作時便能從中獲得幸福感與成就感,使人本身獲得自由。
幾條簡單的曲線,
勾勒一件首飾作品的靈魂,
娓娓道來設計師的苦心孤詣;
一件完美的作品,
背後是工藝技術與匠心的支撐,
靜靜訴訴說設計師的拳拳之心。
圖片來源於上大美院首飾工作室 / 斑馬先生,版權歸作者本人所有。
3D設計不等於3D列印!而是更廣闊的創作手段。
來這裡,用技術表達你的創作與想像
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【1001】數字化首飾設計
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