王辰：中國最缺的教育是家庭教育

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各位朋友，大家好，我是王辰。又要到六·一兒童節了，從今天開始我們要聊一聊關於教育的話題，我不但會講保險，我也常常講《教育改變未來》這樣一個教育專題。

需要學習的是家長

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每次有公司請我講《教育改變未來》，就有業務員私信問我說：「王老師，您講的課程適合幾歲孩子聽啊？」

我說：「我的課程不是給孩子聽的，我的課程是講給父母聽的，講給家長聽的。」

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為什麼呢？其實，我們總是想教育孩子，中國的孩子不缺乏教育，每天都有各種學習，周末都有學習班兒。

你會發現，現在最累的是小朋友，到了周末，家裡大人都沒事兒，就負責輪番送孩子上各種學習班，孩子向來就沒有休息的時候，所以最需要改變的是我們做家長的，而不是孩子。

我們做這樣一個比喻，「孩子是作品，父母是作者，家庭是出版社，社會是新華書店」，所以你不能怪新華書店賣的書質量不好，那是因為作者寫得不好；我們不能說出版社出的書質量不好，那也是因為作者寫的書不好。

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我們不要指責孩子，一切都是我們做父母造就出來的，我們的言傳身教，一言一行，一舉一動都極大地影響著孩子，我們說「父母是孩子的第一任老師」，我們要教會孩子做人。

現在的家庭都比較注重孩子的文化學習，但忽略了對孩子做人的教育，甚至包括我們自己做人，也都忽略了學習。比如要有感恩的心、要自律、要守紀律，這些問題我們自己都很難做到，所以也不去要求孩子，只一心一意關注成績。

「望子成龍，望女成鳳」是父母最大的心愿，這在全世界都一樣。所以我們每個人都應該對我們的願望負起責任，我們的這個願望沒有錯，但為了孩子成長，您必須學習。

家長學習的重要性

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學習就是讓我們的人生多幾個選項，多一個選擇。

我們不經過任何學習，也可以教育孩子，把孩子養大。其實我們也是在學習，只是重複父母對待我們的方法，「不聽話就罵、抬起手就打」，這樣教育出來的孩子也許會很成功，也許會很差勁。但總有人說「棍棒之下出英雄」，真的是這樣嗎？

過去一家好幾個孩子，打廢了好幾個，成就了一個，我們就覺得打罵、嚴格管教是對的，但僅僅這樣就夠了嗎？其實我們需要思考，孩子畢竟是一個獨立的人，尊重也是很重要的。

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教育是一項浩大的工程，我們沒有計划去失敗，所有的失敗都是因為沒有做過規劃。「歷史可能重演，生命卻沒有綵排的機會」。

我們的人生，這一輩子真的是個悲劇，我們買個電器有說明書，買個汽車有說明書，但是我們生了孩子卻沒有說明書，結婚也沒有說明書。

所以這輩子許多人就在摸索中度過，稀里糊塗過了一輩子，有的人過得好，有的人過得很痛苦。其實只要我們大量地讀書，也會尋找到婚姻和子女教育的說明書。

如何教育好子女

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從今天開始，接下來幾期話題就跟各位朋友一起來交流「如何教育好我們的子女」，只要你已經為人父母，只要我們自己有了孩子，都需要思考這個話題。

孩子到了七八歲十來歲，許多父母都感覺到孩子不聽話了，不好管，感受到教育的沉重，總是說「孩子不聽話、逆反」。其實我們今天要明白，聽話不是一個很好的標準，懂事才是我們教育孩子的目的。

如果你讓孩子去偷東西，他也偷，這叫聽話，但絕對不是好事情。

如果我們的孩子知道什麼叫對錯，什麼叫是非，比如你闖紅燈，孩子不讓，你應該感到高興，因為孩子有了規則意識。

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許多中國人都不太講規矩，但規矩還是很重要的。如果紅綠燈誰都不遵守，每天都會有人在路口被撞死。但只要我們都遵守規則，社會就會安全，紅綠燈通過得才會更快。所以，自由的前提是所有人自律，這樣效率才會高。

排隊上車的故事我相信我們都記得，都排隊就是效率最高的，都不排隊擠來擠去，誰也上不去。

教育孩子並不難，難的是我們自己如何改變自己不好的習慣。

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我們說「懶惰是萬惡之源」，我們生了孩子，為了孩子成長，應不應該去學習一下，學一些教育孩子的知識呢？其實這是應該的，但我相信許多人並不願意。

有些書都值得我們看，像《卡爾·威特的教育—導讀本》，瑪利婭·蒙特梭利、夏洛特·梅森、斯托夫人、鈴木鎮一，這些名家寫的教育書籍都是值得我們好好看一看的，都不厚（我們去百度一下，也許都能找得到）。

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我們在上一個專題講過：一命、二運、三風水、四積德、五讀書，我們強調了讀書的重要性。「朝為田舍郎，暮登天子堂」，這是古人的夢想，這些夢想是怎麼實現的呢？其實也是靠讀書。

過去的科舉考狀元，改變農家子弟命運，寒門出公卿就是靠讀書開始。

我們要教育好孩子，也要從讀書開始，大量學習去研究、去觀察，就像我們自己養個花花草草，養個小動物一樣，你要用心去觀察，去看它、去研究它的成長特性，我們才會照顧得好，孩子也是一樣的。

當然，在教育孩子過程中，「不要讓我們追求完美的心，毀掉了優秀的孩子」。你需要對自己的孩子溫柔一些、耐心一些。

據我所知，很明顯的事實就是，只要我們放鬆一點，花點時間，不要要求得太多太急，不要期望孩子成為完美的人，我們都會感覺到很幸福，你也高興，孩子也高興，孩子的表現會越來越好。我們只要按部就班、循序漸進，只要善於引導孩子，我們的孩子只要是花兒，早晚都會開的，這點你要堅信。

明白教育目的

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要想教育好孩子，你必須明白教育的目的到底是什麼。

教育最根本的目的，就是給孩子提供一個安全的、持續穩定的生長環境，以便於他們建立強大的自信心和學習如何跟別人建立持久的、積極的人際關係。

我們的目的就是教導孩子獨立、負責任、善於做決定，看自己是一個有價值、重要的年輕人。歸根結底，教育孩子就要提高孩子自我價值，就是他的自信心。讓孩子從小就有一個很好的性格，充滿自信地生活，挺起他的胸膛。

所以在教育的過程中，不是要成績，要的是孩子健康快樂的成長，培養孩子的性格和能力，而不僅僅是為了學會知識。

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我們天天講素質教育，但我們必須知道素質教育的主體是家長，而不應該是學校。

一個家庭更應該教會孩子怎麼生活、怎麼做人，學校主要教育孩子的知識，這樣配合起來，孩子就會健康快樂地成長。

但在今天的中國，因為應試教育，家長和學校都一心一意只關注成績，而忘記了讓孩子健康成長，將來有獨立生活的能力，才是教育的目的。

在過去的蘇聯有家長學校，過去的中國學校也很注重家訪，這一點現在都缺了許多。現在我們有了家長群，有各種交流的方法，但更多的是通知，很少去學習如何跟孩子交流，跟老師配合。

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我們常常認為用紀律來約束孩子，但卻忘記了，其實教育孩子守紀律，這才是目的。守紀律、自律應該成一種習慣，成為一種性格，成為一種價值觀，而不是外在的約束。

當我們明白這些道理之後，你就會知道，教育是需要我們一起去研究、去學習的。

愛因斯坦說：「第一流人物對時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。」

所以我們從今天開始講授教育的話題，也希望所有的朋友一起達成一個共識，就是讓我們的孩子學會做人，學會做一個優秀的人、善良的人，讓他們提高自己的生活能力，可以過自己想要的生活，這才是教育的目的，而不是單純看成績高低的問題。

所以不要因為孩子學習好就高興，學習不好就痛苦，只要孩子健康快樂地成長，找到自己喜歡的方向，都可以成為對社會有用的人才。

今天就先講到這裡，接下來幾期陸續展開這個話題，謝謝各位收聽。

（本公眾號菜單里也加了這個功能）

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