你那麼努力地想出眾，為什麼總是會出局

無效的努力

總是像一把匕首

刺傷了我們

久久無法痊癒

金三銀四的黃金求職季一過，閨蜜張蕾就在大半夜給我打了個電話。

她這次的求職「不出意外」地失敗了。

張蕾已經工作十年了，年前辭職專心準備衝刺這個職位。

三十幾歲了，還抱著兩個娃，破釜沉舟地想換份工作，心裡其實是較了好大的勁兒。

張蕾每天都在「墾荒」。書本一摞摞，重點都用五顏六色的筆畫得滿滿當當，手機學習APP上從早到晚安排了好幾門課程，微信收藏了上百條「乾貨知識」。

偶爾遇見，我問她準備得如何了？

張蕾說，說自己把買的書都看了一遍，同時還上了好幾門課。每天都爭分奪秒，把關注的微信號也都刷了，有用的文章還加了收藏，志在必得。

一個二寶媽，這樣拚命學習，真的不容易。

我試著問她，怎麼用SWOT分析模型來分析目前自己的職場價值。

張蕾一愣，支支吾吾說，那個模型上次我還在書里看到過呢，是四個英文單詞的首字母來著，叫......

支支吾吾半天后，尷尬一笑說，自己忘了，得回去再翻翻筆記。

說完就匆匆而別，說是等下還有課。

我心裡一咯噔，知道她這是由一個坑跳到了另外一個坑。

果不其然，張蕾滿懷信心地去求職，碰了一鼻子灰回來。

人力那關倒還好，畢竟不涉及到專業知識，她滿口的專業術語倒也能唬住。可是一進入二面，她就經常被問得啞口無言，腦中有千千萬萬課程知識點，可是，滿地碎片，嘴巴不知道說哪個。

張蕾說，一把年紀了，這麼努力，還是被踢出局了。沒有假裝學習，為什麼那些付出還是欺騙了自己。

難道自己真的是個沒用的家庭婦女？年紀一把，真的耽誤不起了，這輩子再混不出頭，自己都老了。

這樣的努力，總是像一把匕首，刺傷了我們，久久無法痊癒。

其實道理不難懂，張蕾雖然付出了大量的時間和精力，也肯吃苦花錢，但總是「不開竅」。再拼死拼活，也充其量是會鸚鵡學舌般複述下他人文字，卻無法粘貼到新的文檔中。

小能熊學院創始人

時間管理、知識管理演講人

中國&香港CPA

前四大審計師的

陳華偉

也曾在這樣的泥濘中掙扎過

陳華偉本科是在西安交大讀生物工程專業。

大一的時候，「猛志逸四海」的陳華偉以為，自己面前將是一條坦途。高考成績不錯，自己又肯努力，有什麼理由不成功呢？

每天早起讀英文，讀得太投入，都會忘記去上課。

周末泡在圖書館，計算機、文學、哲學，都翻一翻。

在最好的年紀，玩命學一些自己喜歡的東西，生活又怎麼會虧待自己呢。

可是，大二的時候，陳華偉就撞牆了。

連續掛了13科，差點沒拿到畢業證。

能掛科這麼多，不是學渣是什麼。迷茫、焦慮、挫敗，差點自我崩潰。

拾起散落一地的碎片，陳華偉開始審視自己，那麼努力，卻差點出局了，都是因為自己不會學習。

陳華偉不斷地復盤、完善，終於建立起自己的學習系統：

碎片化時間的知識管理：

平時的零碎輸入，沒有加工整理成知識體系，無法完成有效的知識輸出。認知大腦的學習特點，理清知識，把學習閉環打造高效知識流水線。

合理使用學習工具：

在創作過程中，大腦調用長期記憶的內容，在短期記憶的區間里對這些內容進行歸納演繹，提取整理，最後輸出，是一個很複雜很費力的過程。

用行之有效的辦法整合碎片化信息，不遺忘不遺漏，快速精準，隨取隨用。

用輸出倒逼輸入：

建立學習反饋機制，形成學習閉環，讓知識不僅停留在「學到」，還能「用到」、「賺到」，服務於工作和生活；

陳華偉的學習機制，幫他實現了從學渣到學霸的逆襲。

2008年，陳華偉英語雅思裸考8分（滿分9分，超過國內95%的人），繼而從事翻譯工作，成為《彭博商業周刊》和長江商學院（中國最頂尖商學院之一）效率最高、翻譯質量最好的譯者，每年翻譯產出超過100萬字，最高薪酬達到千字800元；

2012年，報考研究生考試，別人要複習一年的知識，他僅複習了3個月就以優異的成績被對外經貿大學錄取。

碩士畢業後，進入四大成為一名審計師。普通人也許5年也拿不下1個註冊會計師資格證，而他在三年間，白天工作，晚上利用碎片時間學習，就先後拿下了中國、香港註冊會計師，這兩個資格認證。

左邊是華偉的4本筆記，右邊是香港CPA考試材料

2015年，入駐在行，不到一年，在20000多名行家中脫穎而出，成為學習類行家第1名，全國行家第3名，和他見面聊1小時，需要支付3000元。

這樣的華麗轉身，著實讓人羨慕。

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