與其羨慕別人家的孩子，不如做別人家的父母

在我們的成長過程中，有一個人我們永遠也超越不了——別人家的孩子。

「你看看隔壁家的XX，學習多自覺啊！」

「你們班XX都拿獎了，你怎麼就這麼不爭氣呢！」

「你看我們同事家的XX，根本不用父母操心，你還這麼不懂事？」

……

無論你多大，做什麼工作，有多少進步，哪怕已經為人父母，都時不時會被自己父母拿「別人家的孩子」來回比較。

「別人家的孩子」彷彿生來就是我們的天敵。小時候好不容易考了90分，「別人家的孩子」門門100。費盡九牛二虎之力擠進本科線， 「別人家的孩子」卻在清華北大，最差也是985、211。我們和「別人家的孩子」之間的差距是永遠難以逾越的鴻溝。

最可怕的是，這種「別人家的孩子」還會代際輪迴。從小被「別人家的孩子」打擊的人，會繼承發揚，把「別人家的孩子」教育「分享」給自己的孩子。

中國式父母最大的通病是，對孩子的期望太大，以至於大到能實現自己的人生願望才好。父母做不到的，希望孩子都能做到，父母得不到的，希望孩子都能得到。這種對孩子無以復加的期望使得父母對自己的孩子橫豎不滿意，而對別人的孩子卻羨慕有加。他們迫切希望孩子能意識到：這是一個充滿競爭的社會，你不努力，分分鐘會有別人家的孩子把你比下去。

但是這種傷孩子自尊的比較，真的會讓孩子把「別人家的孩子」當成學習的榜樣嗎？有個鄰居家的孩子，是我小時候最要好的玩伴，她經常追在我身後，「姐姐，姐姐」甜甜地叫著。突然有一天她就像變了一個人似的，不找我玩，也不愛搭理我。後來我才知道，因為她媽媽總愛拿我和她比較，我是她媽媽喜歡的「別人家的孩子」。

父母認為的「見賢思齊」的、自以為是的激勵方式，卻成了刺傷孩子自尊的那把匕首，刻下了孩子與「別人家孩子」的那條鴻溝，在他們內心埋下自卑的種子。這種自卑心理會使孩子不斷自我否定，自我懷疑，甚至對事物喪失興趣。

如何才能既不傷害孩子的自尊心，又能為孩子樹立一個「別人家的孩子」優秀榜樣呢？

1.適時樹立「別人家的孩子」的榜樣形象。太過頻繁和盲目神化「別人家的孩子」的所有方面會弱化榜樣作用。孩子也會因為榜樣太過高大而出現抵觸和厭煩情緒。

2.具體化值得學習的優點。你一說XX很優秀，孩子就會反駁你，他XX方面也不如我啊！人無完人，金無足赤。提出學習的具體目標會讓孩子更服氣和更理解。

3.創造機會，讓孩子主動學習「別人家孩子」的優點。比如可以經常讓兩個孩子一起寫作業、參加活動、出去玩耍。潤物無聲、潛移默化的影響是榜樣效用最好的方式。父母還可以適當的讓孩子自己解讀和榜樣（朋友）在一起後的進步。

4.多表揚鼓勵自己的孩子。賞識教育最大的優點在於幫助孩子樹立自信。不要吝嗇你的表揚，當自己的孩子表現進步，取得成績，要實時給予鼓勵和讚揚。每個孩子都有無限可能，父母內心的認可和真誠的鼓勵就是孩子們騰飛的翅膀。

每個孩子都是獨一無二的天使，成長中的縱向比較才能讓孩子更好地超越自我。父母沒有任何理由拿「別人家的孩子」去影響自己孩子的成長。

想讓孩子成為「別人家的孩子」，就先讓自已成為「別人家的父母」！

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