孩子，願你既看到奇珍異寶，也不要忘了勺子里的油！

本篇是坤哥的家長作業

熊媽關於一段成長的家長感言：

坤哥是一個包容、有愛，沉靜且有主見的孩子，自入學後，跟他的聯繫並不多，沒有哪一個父母不關注自己的孩子，只是，作為男孩子的父母，從小到大，我們非常關注給孩子和諧和健康的環境，沒有過多溺愛他，而是陪伴他自然的成長，與其說，我們在塑造他，莫若說，他在塑造我們，在我們的家庭里充滿著愛和尊重，孩子的單純善良以及燦爛的健康倒逼了我們，要成為更好的父母，因此，在正坤10歲以後，我們便讓他參與他自己的人生之夢的描繪。

坤哥於2018年2月26日以一個插班生的角色進入匯佳的，從體制內學校換擋過來的，進入學校後，應對他的第一個課題，就是他從未涉足過的社區設計，剛開始聽到這個詞，我和他的爸爸都是蒙蒙的，正坤是一個好奇心很強的孩子，他說要先搞明白什麼是社區設計，社區設計到底都會涉及到哪些內容，這非常符合正坤的性格，他有著理科生的嚴謹，他喜歡做事前先觀察，再分析事理，然後動手做事。

回顧一下，坤哥進入匯佳後，選擇了長期住校，我和他的父親工作都忙，且有老人需要照顧，第一次去學校看他，我們很緊張，但看到他燦爛的笑容遠遠的飛奔過來，我們的心一下子落地了，再聽他用他的冷幽默給我們講老師、同學的故事，笑得我們前仰後合，我們終於放心了這樣一次轉軌，很欣慰孩子終於找到了他心儀的學校，他喜歡歷史、哲學、物理等方面的內容，有著較強的邏輯思維能力，坤哥很幸運，從小學直到現在，遇到的都是我認為最好的老師，但體制畢竟是體制，體制內的學校的學習多數是老師講，孩子吸收，也同時限制了孩子的想像和創造力，學習知識還是學習取得知識的能力，這是目前國內教育普遍的問題，學習是一輩子的事情，作為家長，我更希望孩子的學習是從自動發現、解決困難、調研資料，以探索的姿態達成認知。

無疑，匯佳給了他這樣的土壤。

雖然，直到現在，我也沒能很清楚的知道，孩子完成社區設計這個話題的深入情況，但我相信，這樣探索學習的方式是我們都期待的，人生是一次馬拉松式的長跑，我們希望他一邊跑一邊體會沿途的風景，既要有拼搏的動力，又不忘體會人生的滋味，無論是苦還是樂！

成長的方式就是如此.......

人生的美妙也是如此......

感謝匯佳，感謝老師！

備註：標題的來由

引自柯林頓、普京、希拉克隆重推薦的

巴西作家保羅.柯艾略寓言小說《牧羊少年奇幻之旅》的博客書摘：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_a611d41e0101h8s9.html

《牧羊少年奇幻之旅》有聲書電台：

https://m.lizhi.fm/vod/voicesheet/2669673233234196033

有一個商店老闆教他的兒子到世界上最有智慧的人那兒，去學習幸福的秘密。少年於是穿越沙漠，跋涉了四十天，終於來到一座蓋在山頂上的美麗城堡。那是智者住的地方。

他本以為會遇見一位擺脫塵俗的智者，結果他一踏入城堡大廳，卻看見了鬧哄哄的聚會，商人來來去去，人們擠在各個角落裡聊天，一個小型的樂團正在演奏著抒情音 樂，還有一張桌子上擺滿了各式各道美味佳肴。而智者正在跟每個人談話，少年只好等候了兩個小時，直到終於輪到他和智者說話。

智者專心聽少年解釋他來這裡的原因，卻說他沒時間立刻解釋幸福的秘密。他建議少年到四處去逛逛，兩個小時後再回來。

『同時我也要你做一件事，』智者遞給少年一根湯匙，匙上滴了兩滴油。『當你在四處逛的時候，不要讓油滴出來。』

男孩開始沿著城堡的樓梯爬上爬下，眼光卻一刻未離開湯匙。兩個小時後，他回到大廳，找到智者。

『好啦，』智者問，『你有沒有看見掛在餐廳里的波斯壁毯？你有沒有欣賞那個精心設計的主花園？那可是花了十年才造好的。你有沒有注意到圖書館裡那張美麗的羊皮紙呀？』

男孩覺得十分尷尬，坦承他根本什麼也沒注意看。他只全神貫注不讓油滴出來。

『那就再回去欣賞這個城堡的美麗壯觀吧！』智者說，『你不應該相信一個人，如果你不了解他的房子。』

於是少年就放鬆心情，開始探索這個城堡。這一次，他仔細地欣賞了天花板、地板，和檣上的繪畫，他看了花園，也瞭望了四周的山景、美麗的花朵，還有各個精心挑選的藝術品。等再回到智者身邊時，他仔細描述了他所見的一切。

『可是那些油呢？』智者問。

少年低頭看湯匙，發現湯匙里的油早就沒了。

『我只能提供你一個建議，』這個最有智慧的人說，『幸福的秘密就是去欣賞世界上所有的奇妙景觀，但不要忘了湯匙里的兩滴油。』

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