此人是名普通考生，在考試時寫下一句話，光緒帝看後：狀元就你了

自從隋唐時期興起了科舉考試，這項人才選拔制度一直被後面歷朝歷代所沿用。不僅如此它還傳到了西方，因此科舉制被稱為中國的第五大發明，由此可見科舉制度對世界的發展產生了深遠的影響。

在清朝時期有一個叫駱成驤的考生，他原本出生在一個四川的貧苦家庭。父親很早就去世了，從此他就和母親相依為命，雖然生活凄苦，但是他的母親卻十分支持他讀書，希望他考取功名，改變自己貧困的面貌。

母親省吃儉用的供給著他上學，當然駱成驤也沒有辜負母親的期望，在書院的時候，因為天資聰慧，十分好學，他經常受到老師的表揚，經過努力他很快就通過了鄉試，經過幾年的努力最終獲得了殿試的資格。當地共同出資幫助他赴京參加筆試。

當時的清政府的皇帝是光緒帝，但實際上的掌權者確是慈禧太后。光緒帝為此十分的苦惱，他希望暗中積蓄自己的力量。光緒帝聽從了康有為的意見，把寶壓在了那些考生的身上，所以光緒帝對科舉考試尤為重視。

當時的駱成驤看過國家積貧積弱，於是在試卷上作答時將自己的理想抱負，如何輔佐皇帝治理國家的想法奮筆疾書。當時在殿試的時候，他看到皇帝親自來監考，覺得皇帝一臉憂心國事。

駱成驤一想到外界傳聞，說光緒帝雖年輕有為，但深受慈禧的壓迫。他不由得感慨萬千，於是在試卷的後面寫下了「主憂臣辱，主辱臣死」的八個大字，以當時駱成驤的心情他絕不是為了討好皇帝，而是真正切切的內心感受。

後來光緒帝閱卷時，看到了駱成驤寫下的八個大字，深受感動，他沒想到最懂他的人竟然是一個普通的書生，多年來受到慈禧的壓迫，回想到那段不堪回首的經歷不禁黯然落淚，他隨即叫來了傳旨太監，將駱成驤欽點成為了此次考試的狀元。

但是後來由於康有為等人的「戊戌變法」失敗了，光緒皇帝被軟禁，慈禧太后重新掌握政權，駱成驤作為一個被光緒皇帝看中的人，沒有遭受到迫害就不錯了，更不要講被重用了，直到辛亥革命後他才開始在四川興辦教育事業。

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