成績發到班級群，家長要求道歉老師欲辭職，是誰把孩子們推向脆弱
正在女兒班級群里對照老師布置的周末作業，班主任老師發過來一條文章分享，打開一看是一篇公眾號文章《先辭班主任，後辭教職，這位老師為何在「六一」前夕去意決絕？》。
文章內容是近日發生在河南駐馬店一小學老師身上的事情。老師把學生在學校默寫古詩的成績和照片發到了班級群里，引發個別成績不太好的學生和家長的不滿。家長要求老師登門道歉否則要把老師告到文體局。老師表示，雖然很熱愛自己的工作，但實在是心有惶恐，申請辭去班主任以及老師工作。
剛瀏覽完班主任老師發過來的文章，又收到歷史老師的群發消息「如果大家沒時間抽，咱班就不再布置了」。這句話的前提是，孩子們就要歷史會考，老師每天晚上會布置一些背誦的題目，讓家長監督孩子背誦完成。問過女兒才知道，因為需要家長幫忙抽背，有的家長有意見了，向歷史老師提出了質疑。
歷史老師一個人教三個班，一個班40多名學生，歷史課程安排得很少，要靠老師來監督學生們的完成情況，是根本不可能的。孩子們會考在即，開考前動員會時，老師說模擬考試成績非常不理想，希望家長們配合老師讓孩子們能考出一個理想的成績。
歷史老師出於好意，開動員會時說，家長和孩子用半個月的付出，換來孩子一個好的前程，不管怎麼算都是值得的。人生關鍵的時刻只有幾步，走好了整個人生都會不一樣。（會考成績關係到能不能讀高中）。如此好意被家長質疑抱怨，想必歷史老師也是心涼了。
女兒學校不會把排名發在群里，但是單科小測成績會被老師發布在班級群里，作業完成不好的情況也會發，目前沒有看到家長反對。什麼成績都不了解，家長如何會知道孩子的學習情況？如何知道孩子成績是否下滑？太多的孩子包括我的孩子都是機靈大過勤奮，偷懶耍滑是孩子們的日常，知道了成績波動才能更好的約束他們，管一管就好一好，不管就鬆懈，這是很多孩子的通病，老師發布成績的時候也會說這些孩子最近學習態度有問題，家長們多加註意。如果連這樣的問題都覺得有失面子有損尊嚴，那麼孩子如何面對以後的各種問題？
到底是孩子覺得傷害自尊心了還是家長覺得沒有面子了？公布成績傷害到孩子的尊嚴，對孩子度保護不會傷害到孩子？如果孩子真有那麼大的自尊心，倒是一件好事情，可以讓孩子借這樣的機會知恥而後勇好好學習，取得更好的成績。畢竟孩子成績不好和智商關係不大，大部分孩子智商都是極好的，學習是可以通過習慣和方法得到很大提升的。
老師公布下成績，就要求老師登門道歉，甚至要把老師告到文體局。如果孩子真的連自己的成績都無法面對甚至到了要自殘的地步，那家長也要反思一下自己的教育問題了。如此脆弱的家長傳遞給孩子的是什麼？讓孩子如此脆弱的推手又是誰？長此以往，孩子不但成績不好，心理也出現問題，將來遇到任何挫折都會產生嚴重的後果，家長能承擔得了嗎？
孩子因為家長的一句批評或者一句重話就跳樓自殺的新聞時常出現，每當此時，就會有很多人在說「為什麼現在的孩子如此脆弱？」為什麼？問問家長們吧。孩子錯了不能打不能罵不能罰甚至連成績也不能公布了，這樣真的是對孩子好嗎？
「孩子最近學習態度不好」「孩子最近成績有所下降」「孩子作業字體寫得太差」「孩子太貪玩了不夠努力」……這些都是老師在家長群里公開對我反映的孩子的問題。我很感謝老師能及時反饋孩子的情況，讓我們家長可以及時糾正孩子的問題從而讓孩子變得更好。如果有家長希望孩子的成績和缺點不要公布在群里，提前說一下老師肯定會接受建議的，畢竟要管那麼多孩子，老師也很辛苦。
很多家長抱怨老師不負責任，其實有時候不是老師要放棄孩子，是家長逼得老師不得不放棄孩子。每出現一次這樣的事件，老師就會寒一次心，正如我女兒的老師們。
把孩子保護在一個真空里，不去面對自己的不足和缺點，甚至不敢面對自己的成績，將來拿什麼面對和掌控自己的人生？
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