那些神奇的物理實驗，讓孩子輕鬆玩轉物理知識！

首先，是見證奇蹟的時刻！

看完了這些是不是覺得

那些影視劇中的特效也不過如此嘛！

接下來~揭秘時間到

這些真的是特效嗎？

其實這些看上去很神奇的實驗

只是全部應用了物理原理而已

物理學，是一種自然科學

是最古老的學術之一

主要研究的是物質

聲光熱力電的科學

在時空中物質的運動

和所有相關概念

包括能量和作用力

更廣義地說，物理學是對於大自然的研究分析

目的是為了要明白宇宙的行為

看到這兒

是不是覺得物理不僅神奇還很神秘？

其實不然，只要你記住以下這些

學習物理就容易多啦！

物理實驗和原理

一、驗證力的平等四邊形定則

1.目的：驗證平行四邊形法則。

2.器材：方木板一個、白紙一張、彈簧秤兩個、橡皮條一根、細繩套兩個、三角板、刻度尺,圖釘幾個。

3.主要測量：a.用兩個測力計拉細繩套使橡皮條伸長，繩的結點到達某點O。

結點O的位置。記錄 兩測力計的示數F1、F2。兩測力計所示拉力的方向。b．用一個測力計重新將結點拉到O點。記錄：彈簧秤的拉力大小F及方向。

4．作圖：刻度尺、三角板

5．減小誤差的方法:a．測力計使用前要校準零點。b．方木板應水平放置。c．彈簧伸長方向和所測拉力方嚮應一致,並與木板平行.d．兩個分力和合力都應儘可能大些.e．拉橡皮條的細線要長些,標記兩條細線方向的兩點要儘可能遠些.f．兩個分力間的夾角不宜過大或過小,一般取600---1200為宜

二、驗證動量守恆定律

原理：兩小球在水平方向發生正碰,水平方向合外力為零,動量守恆。m1v1=m1v1/+m2v2/本實驗在誤差允許的範圍內驗證上式成立。

1．實驗儀器：斜槽、重鎚、白紙、複寫紙、米尺、入射小球、被碰小球、遊標卡尺、刻度尺、圓規、天平。

2．實驗條件：a．入射小球的質量m1大於被碰小球的質量m2(m1 >m2)b．入射球半徑等於被碰球半徑c．入射小球每次必須從斜槽上同一高度處由靜止滑下。d．斜槽未端的切線方向水平e．兩球碰撞時，球心等高或在同一水平線上

3．主要測量量：a．用天平測兩球質量m1、m2b．用遊標卡尺測兩球的直徑，並計算半徑。C．確定小球的落點位置時，應以每次實驗的落點為參考，作一儘可能小的圓，將各次落點位置圈在裡面，就把此圓的圓心定為實驗測量數據時所對應的小球落點位置。

三、驗證機械能守恆

1．原理：物體做自由落體運動，根據機械能守恆定律有：mgh=

在實驗誤差範圍內驗證上式成立。

2．實驗器材：打點計時器，紙帶，重鎚，米尺，鐵架台，燒瓶夾、低壓交流電源、導線。

3．實驗條件：a．打點計時器應該豎直固定在鐵架台b．在手釋放紙帶的瞬間，打點計時器剛好打下一個點子，紙帶上最初兩點間的距離約為2毫米。

4.測量的量：a．從起始點到某一研究點之間的距離，就是重鎚下落的高度h，則重力勢能的減少量為mgh1；測多個點到起始點的高h1、h2、h3、h4（各點到起始點的距離要遠一些好）b．不必測重鎚的質量

5．誤差分析：由於重鎚克服阻力作切，所以動能增加量略小於重力勢能減少量

6．易錯點：a．選擇紙帶的條件：打點清淅；第1、2兩點距離約為2毫米。b.打點計時器應豎直固定，紙帶應豎直。

四、測定勻變速直線運動的加速度

1．原理:：DS=aT2

2．實驗條件：a．合力恆定，細線與木板是平行的。b．接50HZ，4—6伏交流電。

3．實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、複寫紙片、低壓交流電源、小車、細繩、一端附有滑輪的長木板、刻度尺、鉤碼、導線、兩根導線。

4．主要測量：選擇紙帶,標出記數點,測出每個時間間隔內的位移S1、S2、S3 。。。。圖中O是任一點。

5． 數據處理：根據測出的用逐差法處理數據求出加速度：S4—S1=3a1T2 ， S5—S2=3a2T2 ， S6—S3=3a3T2，a=（a1+a2+a3）/3=（S4+S5+S6— S1—S2—S3）/9T2

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